生物個體發(fā)育導學案(文件)
【正文】 蜴的耗氧量都增加 B．花生種子萌發(fā)初期，有機物的種類減少C．植物花芽的形成，標志著生殖生長開始，該物種營養(yǎng)生長停止 D．動物胚胎發(fā)育過程中，胚膜的出現增強了對陸地環(huán)境的適應能力5下列關于生物生殖與發(fā)育的說法中，正確的是 ( )A 水螅、青霉菌、馬鈴薯都是進行無性生殖的生物，不能進行有性生殖B 蛙受精卵發(fā)育成囊胚的過程中，DNA總量與有機物總量在不斷增加C 所有脊椎動物的胚胎發(fā)育過程都是在水中完成的D 薺菜的胚珠通過雙受精作用，最終形成具有胚、胚乳、種皮的種子、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程。受精極核→游離胚乳核→游離胚乳核→則a的基因型可能是____________，b的基因型可能是____________。 Dd，dd，DD（4）3/4（5）胚乳，為種子萌發(fā)時胚的發(fā)育提供營養(yǎng)6。（5）a將發(fā)育成的結構是____________，其功能為____________。（2）b的結構名稱為______，將發(fā)育成種子的_____。胚乳細胞胚乳 B．受精極核 B、圖Ⅰ中A曲線表示胚乳的發(fā)育，圖Ⅰ表示有胚乳種子的形成C、圖Ⅱ中B曲線表示胚乳的發(fā)育，圖Ⅱ表示無胚乳種子的形成D、圖Ⅱ中A曲線表示胚乳的發(fā)育，圖Ⅱ表示無胚乳種子的形成下列有關植物的生殖與發(fā)育的敘述，正確的是 B．基因重組主要是通過c和d來實現的 C．b和d的主要差異之一是有無同源染色體的聯(lián)會D．b和d的主要差異之一是姐妹染色單體的分離、植株的生長和發(fā)育兩個階段，下列與此過程有關的敘述正確的是 ( )A．植株發(fā)育過程中生殖器官長出后營養(yǎng)生長即停止B．受精卵發(fā)育成胚的過程中，其
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