翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)資源教學(xué)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)資源教學(xué)總結(jié) 一、教學(xué)手段的先進(jìn)化 所謂教學(xué)手段的先進(jìn)化，主要就是體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中，把預(yù)習(xí)部分轉(zhuǎn)化為觀看視頻，這是有別于我們國(guó)家教學(xué)的一大特色。不僅僅是教學(xué)手段的變革，關(guān)鍵是把課堂教學(xué)...

2024-12-07 01:30

翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)體會(huì)-副本-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)體會(huì)-副本 “翻轉(zhuǎn)課堂”學(xué)習(xí)體會(huì) 2014年4月9日，我們一行15人遠(yuǎn)赴昌樂(lè)一中觀摩學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。我主要觀摩了孫欣榮老師的思想品德課，是七年級(jí)下冊(cè)第八單元17課《看社會(huì)...

2024-10-06 10:19

教學(xué)模式翻轉(zhuǎn)課堂慕課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：教學(xué)模式翻轉(zhuǎn)課堂慕課 MOOCS是一種在線課程開(kāi)發(fā)模式，它發(fā)展于過(guò)去的那種發(fā)布資源、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以及將學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與更多的開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)資源綜合起來(lái)的新的課程開(kāi)發(fā)模式。 課程范圍 這些課程跟傳...

2024-11-15 04:35

翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)體會(huì)合集-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)體會(huì) “全國(guó)中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合研究論壇”學(xué)習(xí)心得 11月7日，我有幸參加了教育局組織的在濰坊舉辦的“全國(guó)中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合研究論壇”的培訓(xùn)。2天的會(huì)...

2024-11-14 22:23

我對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：我對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識(shí) 我對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”的認(rèn)識(shí) 全椒縣江海小學(xué)王昌兆 在這次課題研究過(guò)程中，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，以及觀摩優(yōu)秀教師的幾堂示范課，我認(rèn)識(shí)了一種新的教學(xué)方式“翻轉(zhuǎn)課堂”，它為我們的...

2024-10-29 03:53

翻轉(zhuǎn)課堂心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂心得體會(huì) 初次聽(tīng)說(shuō)翻轉(zhuǎn)課堂，沒(méi)有太多的了解，只是感覺(jué)到好奇。什么是翻轉(zhuǎn)課堂？翻轉(zhuǎn)課堂的模式是什么？翻轉(zhuǎn)課堂和傳統(tǒng)課堂有什么不同？帶著這樣的疑問(wèn)，打開(kāi)電腦開(kāi)始搜索相關(guān)資料。 翻轉(zhuǎn)課堂...

2024-11-04 12:31

慕課微課翻轉(zhuǎn)課堂-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：慕課微課翻轉(zhuǎn)課堂 慕課 MOOC是MassiveOpenOnlineCourses的簡(jiǎn)稱(chēng)，其本意為“大規(guī)模、開(kāi)放性的在線課程”（DaveCormier,BryanAlexander，200...

2024-11-14 19:54

翻轉(zhuǎn)課堂教案[推薦5篇]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂教案 翻轉(zhuǎn)課堂之《我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前準(zhǔn)備 （一）教學(xué)分析 《我的母親》是江蘇省教育出版社出版的《語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊?下冊(cè)》第5課的教學(xué)內(nèi)容。主要講述了胡適母親生前的幾件事，...

2024-11-15 06:09

翻轉(zhuǎn)課堂模式與教學(xué)轉(zhuǎn)型-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂模式與教學(xué)轉(zhuǎn)型 《翻轉(zhuǎn)課堂模式與教學(xué)轉(zhuǎn)型》 一、填空題 “翻轉(zhuǎn)課堂”，就是教師（創(chuàng)建視頻），學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解，回到課堂上師生（面對(duì)面交流）和（完成作業(yè)）的這樣...

2024-10-13 19:20

翻轉(zhuǎn)課堂課程設(shè)計(jì)理念-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂課程設(shè)計(jì)理念 翻轉(zhuǎn)課堂課程設(shè)計(jì)理念 有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小池塘里住著魚(yú)和青蛙，它們倆是好朋友，都想出去看看。因魚(yú)不能離開(kāi)水，只好讓青蛙獨(dú)自走了。這天青蛙回來(lái)了。青蛙告訴魚(yú)，外面有...

2024-10-13 19:26

利用微課構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：利用微課構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂 利用微課構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂 [摘要]在傳授數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的能力，是每個(gè)教師的愿望。以“平均數(shù)”的教學(xué)為例，借鑒金陵老師的微課程教學(xué)法理念，利用“微課”...

2024-11-04 01:59

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法中國(guó)大學(xué)MOOC（慕課） 單元一測(cè)驗(yàn)部分試題 ，應(yīng)對(duì)學(xué)生的先備知識(shí)予以（D）了解。2單選)實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的老師職業(yè)滿意度(A)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法中教學(xué)視頻是老師的...

2024-11-15 06:10

可汗學(xué)院、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：可汗學(xué)院、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課 可汗學(xué)院、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課：掀起教育變革新浪潮 當(dāng)美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)新生妮科爾?尼西姆被三角幾何學(xué)困住時(shí)，她沒(méi)有去請(qǐng)教老師或同學(xué)，而是在YouTube網(wǎng)站上找了一段“...

2024-10-03 22:04

微課,翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)心得-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：微課,翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)心得 微課大作用翻轉(zhuǎn)更高效 -------福州微課及翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)心得 無(wú)論是“翻轉(zhuǎn)課堂”還是“微課程”我早有所聞，只是自己對(duì)它沒(méi)有太多關(guān)注。我不但不太關(guān)注，我對(duì)什么都冠...

2024-10-06 03:41

翻轉(zhuǎn)課堂心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：翻轉(zhuǎn)課堂心得體會(huì) 翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)心得體會(huì) 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)于我而言是一個(gè)非常新的名詞，通過(guò)學(xué)校的講座以及自己在網(wǎng)上查找資料學(xué)習(xí)以后，才對(duì)此有了大概的了解。所謂“翻轉(zhuǎn)”就是把“老師白天在教室上課，學(xué)...

2024-10-06 10:08

揚(yáng)州寶應(yīng)中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

揚(yáng)州寶應(yīng)中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂(完整版)

揚(yáng)州寶應(yīng)中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂(更新版)

揚(yáng)州寶應(yīng)中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂(專(zhuān)業(yè)版)

揚(yáng)州寶應(yīng)中學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂(留存版)