孟河中心幼兒園教師課題學(xué)習(xí)記錄(文件)
【正文】 游戲中所配有的兒歌一般都是當(dāng)?shù)氐恼Z言，這些都使得民間游戲具有相當(dāng)明顯的民族性。課題學(xué)習(xí)記錄標(biāo)題及出處《傳承民間體育游戲 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》學(xué)習(xí)人錢園學(xué)習(xí)時間2013《指南》中指出“幼兒園應(yīng)鼓勵幼兒進(jìn)行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、排球等活動，以及跳竹竿、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育游戲，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。開展民間體育游戲，促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展。開展民間體育游戲，對幼兒情感發(fā)展也起了積極作用。把民間體育游戲有機滲透于幼兒的一日生活中，不失時機地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。學(xué)習(xí)心得：既然民間體育游戲能有效地促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，同時《綱要》指出“幼兒園教育應(yīng)以游戲為基本活動。開展民間體育游戲，培養(yǎng)幼兒的競爭合作意識。民間體育游戲娛樂性強、簡單易學(xué)、集游戲性、趣味性和教育性于一體，而且可以就地取材，隨時隨地開展，民間體育游戲的組織形式靈活多樣，不受時間、空間、地點、材料、人數(shù)的限制，幼兒在游戲中不僅能鍛煉身體，還學(xué)會了生活、學(xué)會了交往、學(xué)會與同伴競爭合作、學(xué)會探索創(chuàng)新等等。幼兒可以通過玩民間游戲來培養(yǎng)體育、藝術(shù)、社會認(rèn)知等方面的能力。這些隨處可得的東西便可是使游戲開展起來。玩具十分簡單、廉價。符合幼兒好奇、好動的特點。 總之，民間游戲蘊含著豐富的現(xiàn)代教育價值和發(fā)展?jié)摿Γ档梦覀冎匾暫筒粩嘌芯?，讓我們行動起來，發(fā)掘生活中更多的民間游戲，加以整理，服務(wù)于幼兒，讓孩子在游戲中快樂成長！孟河中心幼兒園教師課題學(xué)習(xí)記錄標(biāo)題及出處民間游戲之我見學(xué)習(xí)人錢園學(xué)習(xí)時間2017年12月內(nèi)容摘要：有人認(rèn)為玩民間游戲太土氣，太落后。 民間游戲大多發(fā)源于農(nóng)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的大部分孩子受長輩們的影響，往往都會幾個民間小游戲，：如《切西瓜》、《炒黃豆》
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