大班美工教案造型設(shè)計師(文件)
【正文】 記憶。 二、創(chuàng)造表現(xiàn)。 運用不同的彩色紙，剪刻幾種對稱和不對稱的魚形、花紋圖案。 （3）能運用不同的色彩紙相互襯托出魚的美。 聽音樂做魚游的律動。 二、作手擺魚。 制作方法與步驟練習(xí)： ?。?）把紙對折。 學(xué)生分組輪流手套上彩色紙魚到臺上‘海底圖39。 （2） 觀察交流：教師播放海底世界的錄象或動畫片，要學(xué)生觀看后交流自己看到海底有那些奇妙的生物以及它們有些什么形狀、顏色和花紋?！ ∷?、學(xué)習(xí)拓展 ?。?） 神奇的海底世界，讓我聯(lián)想到什么。 三、學(xué)習(xí)評價。
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