歷年高考語言運用題匯編(文件)
【正文】 (2013學生甲：老師，您堅守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞；學生乙：老師，您耕耘三尺講臺，________①________；學生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學生乙：________②________。示例：生活是酒，只要把它喝入口中，就能陶醉我們；生活是畫，只要把它掛在眼前，就能打動我們； 生活是詩，只要把它藏于心里，就能涵養(yǎng)我們。為了進一步提高大家鑒賞文學作品的能力，交流學習的心得和體會，學校朝花文學社決定在高二年級舉辦“走近杜甫”征文比賽活動。歡迎同學們踴躍參加，務必積極投稿。(2)“字數大約1000字以內”去掉“大約”。中美高中生使用電腦的情況使用情況中國(%)美國(%)上網收集查詢有關學習的信息上網看娛樂新聞用電腦打字、寫文章、聊天使用電腦或游戲機的學習軟件學習利用網上講座學習看網絡小說或漫畫(1)與美國高中生相比較，中國高中生使用電腦的主要情況是什么？請簡要分析。(2)示例一：合理安排學習與娛樂的時間，充分利用網絡，提高學習效率。(2)請指出圖標上部的寓意。(2)寓意：圖標的上部可以看成一個“書”字，象征著書展；也可以看作一個人在書山上不斷攀登，體現了“我愛讀書”這一主題。漫畫揭示了“成人化”的圖書正嚴重侵蝕著孩子們純真童心的現象。要求：(1)概括說明畫面主要內容；(2)點明漫畫寓意；(3)50字～80字。第二問要求揭示畫面寓意，這就要求透過圖標的表面意義，挖掘其內在意義，并聯系其主題，從而提煉出答案要點。(言之成理即可)13．下面是“上海書展”的圖標，請認真看圖，回答下面的問題?！敬鸢浮俊?1)中國高中生電腦使用率普遍比美國高中生低?！皠毡胤e極投稿”去掉“務必”。 (2)這則啟事在語言上有三處錯誤，請指出并加以改正。征文要求：體裁不限；內容必須和詩人及作品有關；語言簡練，字數大約1000字以內。11．閱讀下面一則啟事，按要求回答問題?！吧袼啤币笃渲髦肌⑶楦?、語意一致，合乎邏輯，“形似”則注意句式、
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