初中化學(xué)探究性試題能力訓(xùn)練專題(含答案)(文件)
【正文】 _____________________________（3）實(shí)驗(yàn)③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是 （4）通過(guò)以上探究活動(dòng)，小李最終可以得出的結(jié)論是 11．為探索物質(zhì)在化學(xué)變化前后的質(zhì)量關(guān)系，科學(xué)家做了大量實(shí)驗(yàn)。之后俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫在密閉玻璃瓶?jī)?nèi)燃燒金屬，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變，由此得出反應(yīng)前后的質(zhì)量守恒。稱量前需____________________（2）取下錐形瓶，放在墊有石棉網(wǎng)的三角架上微熱，觀察到金屬鈉著火燃燒，冷卻后，再稱量。她覺(jué)得很奇怪，又做了以下工作：實(shí)驗(yàn)一：重新取一潔凈的試管和純凈的碳酸鈉溶液，滴加酚酞試液，酚酞試液變紅；用pH試紙測(cè)試，溶液的pH為11。（1）由最開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你對(duì)溶液變紅的原因有哪些猜測(cè)？ （2）她重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的目的是 ______________；由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 _______。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在其上方罩一干而冷的玻璃片，若玻璃片上有小水珠生成，則可說(shuō)明上升的白色物質(zhì)中有水，若玻璃片上有粉末出現(xiàn)，將粉末潤(rùn)濕后用pH試紙檢驗(yàn)呈堿性，則說(shuō)明上升的是氧化鈣或氫氧化鈣的固體小顆粒；若兩個(gè)現(xiàn)象都有，則說(shuō)明上升的白色物質(zhì)中二者都有。方案2：雖能除酸，但不易掌握終點(diǎn)，成本高。12. （1）鹽溶液是中性的，上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是雜質(zhì)引起的；一般鹽溶液是中性的，個(gè)別鹽溶液呈堿性；可能是鹽跟水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了堿，而使鹽溶液不再顯中性。6。（3）有些鹽溶液呈中性；有些鹽溶液呈堿性；有些鹽溶液呈酸性。方案4：能除酸，但不易掌握終點(diǎn)，成本較石灰石高。9．（1）取少量樣品，用pH試紙測(cè)其pH，看其是否呈較強(qiáng)的酸性；取樣品過(guò)濾后向其中滴入硝酸銀溶液，若出現(xiàn)白色沉淀則可證明其推測(cè)。（4）由實(shí)驗(yàn)二和查得的資料進(jìn)行分析，你還能得出幾點(diǎn)結(jié)論?化學(xué)探究1. A 2. B 3. (1)可能含有可溶性碳酸鹽(2)可能含有可溶性硫酸鹽(3) 可能含有可溶性磷酸鹽等4. 實(shí)驗(yàn)探究題（1）①有可燃物存在，②與氧氣接觸，③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)三個(gè)條件缺一不可（2）與氧氣接觸越充分（或接觸氧氣的濃度越大）燃燒越劇烈；可能與可燃物的顆粒大小有關(guān)，分別取塊狀的木炭和極細(xì)的木炭粉末，在空氣中點(diǎn)燃，看反應(yīng)的劇烈程度（3）①阻斷可燃物的供應(yīng)；②或隔絕氧氣；③或使環(huán)境溫度降低到著火點(diǎn)以下；如：利用高壓水槍滅火；原理：降低可燃物環(huán)境的溫度，同時(shí)水蒸氣可起到隔絕空氣的作用（其他合理的答案也可）（4）堆放的秸桿內(nèi)部空氣流通不好，使得因緩慢氧化而放出的熱量不能得到及時(shí)的擴(kuò)散，導(dǎo)致其內(nèi)部溫度升高，達(dá)到（或超過(guò)）可燃物的著火點(diǎn)，引起自燃；①不要將秸桿堆放的過(guò)多過(guò)密，②經(jīng)常翻動(dòng)秸桿，③堆放在陰涼處等。氫氧化鈉、氫氧化鉀是強(qiáng)堿，
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