八年級(jí)上冊(cè)半期語(yǔ)文試題(文件)
【正文】 的人群匆匆而行。母親突然停了下來(lái)，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)……④一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著走到公路對(duì)面。2根據(jù)文章按要求分別將甲乙兩處所缺的詞語(yǔ)補(bǔ)出來(lái)。（除詩(shī)歌外，文體不限）要求：①把題目補(bǔ)充完整 ； ② 不少于600字； ③卷面整潔。（2分）四、寫作能力檢測(cè) （40分）3父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給你啟迪，社會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)；挫折使你成熟，成功讓你奮起……對(duì)于這一切，你一定心懷感激。她一生吃了許多苦受了許多罪，這些都被她掠頭發(fā)一樣－－掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去【乙】□□的情腸。母親那時(shí)在包裝廠上班。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說(shuō)。母親說(shuō)：“你們回來(lái)，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說(shuō)：“我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買啥媽就買啥。2依次填入第二段空缺處最恰當(dāng)?shù)脑~是（ ） A、蒼茫、清秀、奔放、深沉 B、蒼茫、清幽、豪放、深沉 C、廣漠、清秀、豪放、深遠(yuǎn)2第二段引用詩(shī)句，運(yùn)用排比句式，這樣寫在表達(dá)上有什么好處？2人們“讀山品水”，為什么會(huì)有不同的感受？請(qǐng)用文中原句回答）2從全文看，題目“讀山品水”的含義是 。孟子說(shuō)“民歸之猶水之就下，沛然誰(shuí)能御之”比喻 。在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無(wú)盡的愛聯(lián)系起來(lái)。遠(yuǎn)讀其 ，近讀其 ，精讀其 ，細(xì)讀其 ，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐……視角不同，意境也不同?！比收咴谏降姆€(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；智者則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。2翻譯句子 （1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。20． 文章結(jié)尾一段表現(xiàn)了曹劌哪些方面的才能 21．文中曹劌的形象，令人敬佩?！、傥闹斜憩F(xiàn)曹劌積極參與精神的詞語(yǔ)是____________。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。 既克，公問(wèn)其故。公將馳之。劌曰：“未可?？梢砸粦?zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。請(qǐng)你寫出至少兩個(gè)描寫月亮或月光的古詩(shī)詞句子1簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這篇文章表露了作者什么樣的特殊心境。 (1)相與步于中庭( ) (2)庭下如積水空明( )1把
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