專題三游戲在兒童身心發(fā)展中的作用(文件)
【正文】 現(xiàn)實(shí)。四、游戲可以促進(jìn)兒童社會(huì)性的發(fā)展有些游戲是需要許多兒童共同完成的，這就要求兒童學(xué)會(huì)與他人如何協(xié)調(diào)、合作，同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何正確競(jìng)爭(zhēng)和適當(dāng)忍讓。”五、游戲可以促進(jìn)兒童的人格的完善愛玩是兒童的天性，兒童在游戲中是無限歡樂的，這非常有利于兒童健康情感的發(fā)展。心理學(xué)家認(rèn)為有了勇敢的體驗(yàn)就會(huì)產(chǎn)生勇敢的行為。然而一項(xiàng)調(diào)查顯示：中國(guó)有80%的低年級(jí)學(xué)生課余時(shí)間用于學(xué)習(xí)、作業(yè)，；而在國(guó)外有96%以上的兒童課余時(shí)間用于運(yùn)動(dòng)或游戲。浙江創(chuàng)新兒童教育研究中心主任王曙光指出：“游戲?qū)和囊饬x不僅僅如此，游戲更是兒童生命權(quán)的一部分。資料來源：[J].黑龍江農(nóng)墾師專學(xué)報(bào)，2003（2）:8789.。小小的游戲里有大大的人生空間。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，游戲是兒童成長(zhǎng)的基本需要，決不是無關(guān)緊要、可有可無的小事。再如，一個(gè)不善自制的兒童可能在玩捉迷藏時(shí)就會(huì)努力克制自己躲在角落里不聲不響，這是他平時(shí)難以做到的，而他的自制力于游戲中便不知不覺地發(fā)展起來了。兒童對(duì)游戲發(fā)自內(nèi)心的喜愛使他們?cè)谟螒蛑凶畲笙薅鹊乇憩F(xiàn)出了積極性和主動(dòng)性，與此同時(shí)，兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也在不知不覺中得以增強(qiáng)。福祿貝爾曾說：“游戲是人的整個(gè)生活、人和一切事物內(nèi)部隱藏著自然生活的樣品。兒童在他們這
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