【摘要】梅河口實驗高中高一地理導學案使用日期:2014年月日一年班第學習小組姓名:組長簽字:世界地理復習導學案3——歐洲西部★學習目標1.歐洲西部的
2025-06-09 23:17
【摘要】第三章世界氣候一、世界氣溫:日變化:一天中最高氣溫出現在,最低氣溫出現在。年變化:最熱月:北半球陸地為7月,海洋為8月;最冷月:北半球陸地為,海洋為。:、、
2025-01-06 15:29
【摘要】模塊2世界地理第五章歐洲英國::(1)西部:不適合種植糧食作物,乳畜業(yè)發(fā)達,原因:降雨較多,日照較少,多汁牧草生長好。(2)東南部:種植業(yè)集中地區(qū)(小麥、大麥),條件:降水較少一些,日照較多,氣溫較高,生長季節(jié)較長。羅訥河0°
2025-01-07 14:32
【摘要】第一章 世界地理概況,填圖并回答:(1)圖中填字母(A亞洲 B非洲 C南美洲 D南極洲 E大洋洲 F北美洲 G歐洲)(2)將大洲的界線填注在下列橫線上A,F之間是__________;C,D之間是__________;G與A之間是__________。(3)將下列圖家的代號填寫在相應的橫線上:①美國?、诙砹_斯?、弁炼洹、馨<啊、莨_克斯坦 跨A,G的國家有__
2025-06-22 03:38
【摘要】亞洲習題1.亞洲與歐洲的分界線是烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽。蘇伊士運河—紅海—曼德海峽。阿拉伯半島。南極洲,地勢最低大洲是歐洲。珠穆朗瑪峰,其海拔高度是米。,亞洲分為四個構造地形區(qū),北部區(qū)以大平原和切割臺地為主;本區(qū)由西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、哈薩克丘陵以及圖蘭平原的四部分組成。7.據地質與
2025-06-09 21:43
【摘要】海洋和陸地自然資源世界居民世界的陸地和海洋?一世界的海陸分布?二陸地地形和海洋地形1.世界海陸分布從東西半球看:陸地主要分布在東半球,海洋主要分布在西半球。一世界的海陸分布?區(qū)別概念名稱概念\特征大陸和島嶼面積廣大的陸地
2025-08-04 23:49
【摘要】1富源縣第六中學2020—2017學年上學期期中考試高二地理試卷制卷人:陳琴審卷人:鄒代花(注:本套試題共分為Ⅰ、Ⅱ卷,考試時間為90分鐘,滿分為100分)第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。注:在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的)
2024-11-21 22:19
【摘要】世界地理專題復習之一:東亞和日本“世界地理分區(qū)及各區(qū)位置范圍,主要區(qū)域特征,主要國家及城市;世界八個主要國家的地理特征。”考點解讀?考試大綱要求我們掌握日本、印度、埃及、德國、俄羅斯、美國、巴西、澳大利亞八個國家的特征。?各個國家的復習可以從以下幾個方面來進行:位置和范圍、自然地理特征(地形、氣候、水文等)、人文地理特征(工業(yè)、
2025-09-20 16:58
【摘要】中國最專業(yè)的高考信息題網-翱翔高考??!世界地理綜合試題翱翔高考網第Ⅰ卷(單項選擇題共60分)一、本卷共30小題,每小題2分,共計60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。題次123456789101112131415答案
2025-06-07 13:53
【摘要】專題七世界科技文化發(fā)展史專題一、世界古代文化(1)古老而神秘的文字:①象形文字:公元前3000年左右,古代埃及人最早使用的文字。它用圖形表示事物,所以叫象形文字。對以后的字母文字產生了重要影響。②楔形文字:公元前3000年左右,兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造。(2)世界三大宗教:①佛教:公元前6世紀,古代印度,喬達摩?悉達多(釋迦牟尼)。教義:宣揚“眾生平等”,反對婆羅門
2025-06-09 21:39
【摘要】小測王教授日記中這樣寫道:“這里的大多數植物的葉子堅硬,葉面光滑且有蠟質薄膜,果園里種植的大多是柑橘、檸檬、無花果和葡萄?!睋嘶卮?~2題:()A.夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥B.終年炎熱少雨C.終年高溫多雨D夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨()A.受西風
2025-01-08 00:03
【摘要】?第八章非洲內容要點自然地理環(huán)境結構的特征和成因(重點)了解發(fā)展歷史分析貧困的大陸的原因經濟地理?第一節(jié)非洲地理概論?一、地理位置和大陸輪廓300N300S200W500E?非洲(全稱阿非利加洲)?大
2025-08-04 23:13
【摘要】第23課世界經濟的區(qū)域集團化認一認:你知道這三種圖標嗎?在一定區(qū)域范圍內,地理位置鄰近的若干國家,通過一系列協議和條約建立的區(qū)域經濟合作組織。世界區(qū)域性經濟集團說一說:一、歐洲聯盟一、歐洲聯盟材料解析材料一:20世紀50年代,西歐各國的生產力都得到了較快的發(fā)展
2024-11-21 00:50
【摘要】第23課世界經濟的區(qū)域集團化(新授課)【理論支持】歷史學習的主要目的之一是讓學生親自體會探究歷史的過程與方法,從而獲得知識與技能、養(yǎng)成情感態(tài)度價值觀,這與“建構主義理論”和“課堂生命說理論”的理念是一致的。歷史知識可分為陳述性知識、程序性知識和策略性知識,它們都不是通過教師傳授獲得,應當是認知主體——學生主動建構的,即“學習
2024-11-23 00:17
【摘要】第23課世界經濟的區(qū)域集團化新課標要求:以歐洲聯盟、北美自由貿易區(qū)及亞太經濟合作組織為例,探討在世界經濟發(fā)展中,為什么會出現經濟區(qū)域集團化的趨勢?歐洲聯盟北美自由貿易區(qū)亞太經濟合作組織經濟區(qū)域集團化是指在一定區(qū)域范圍內,地理位置鄰近的若干國家,通過一系列協議和條約建立的區(qū)域經濟合作組織。
2024-11-21 04:45