matlab70 x課后習(xí)題答案(文件)
【正文】 維陣列B=repmat(5, [3 4 2])。 2 4]。4． 利用賦值語句建立結(jié)構(gòu)陣列 =39。180 178 。 billing: 127 test: [3x3 double] size(patient)ans =1 1 利用struct函數(shù)建立結(jié)構(gòu)陣列利用單元陣列還可以一次輸入多個結(jié)構(gòu)元素，例如輸入 n={39。 39。 39。 b=[127 ]。 t2=[68 70 68。 119 121 120。,n,39。,{t1 t2 t3})。8 0 1],39。,39。,[4 2 8],39。7 6 5]。A(2).=[5 0 9] 。例如，建立22單元陣列A，可輸入A(1,1)={[1 4 3。Anne Smith39。 為得到同樣的單元陣列A，也可以輸入A{1,1}=[1 4 3。Anne Smith39。例如，建立23的單元陣列，可輸入 B=cell(2,3)。 表1 課程設(shè)置情況學(xué)分29912992299329942981298229832984高等數(shù)學(xué)5√√√√普通物理4√√√√英語(1)3√√√√英語(2)3√√√√計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)3√√√√電路分析基礎(chǔ)4√√√√低頻電子線路4√√√√高頻電子線路2√√√√數(shù)字信號處理3√√ √√ 表2 教師教學(xué)情況29912992299329942981298229832984高等數(shù)學(xué)3112普通物理2332英語(1)5454英語(2)4545計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1234電路分析基礎(chǔ)3215低頻電子線路1143高頻電子線路5134數(shù)字信號處理2243表3 考試平均成績統(tǒng)計(jì)表 29912992299329942981298229832984高等數(shù)學(xué) 普通物理 英語(1) 英語(2) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 電路分析基礎(chǔ) 低頻電子線路 高頻電子線路 數(shù)字信號處理 要求設(shè)計(jì)MATLAB程序保存這些結(jié)構(gòu)，計(jì)算(1) 各個班的學(xué)分加權(quán)平均成績，計(jì)算公式為 (2) 各教師的教學(xué)工作量，計(jì)算公式為 教學(xué)工作量=學(xué)時(shí)(1+w) 其中 x =人數(shù)40 MATLAB程序如下： clear％課程基本信息=39。Course(2).name=39。 Course(3).name=39。Course(4).name=39。Course(5).name=39。Course(6).name=39。Course(7).name=39。Course(8).name=39。Course(9).name=39。％教師基本信息=39。 =30。副教授39。 Teacher(3).posit=39。陳根生39。Teacher(5).name=39。 Teacher(5).age=26。 Student(2).tol=56。 Student(4).tol=118。 Student(6).tol=53。 Student(8).tol=106。TS2={39。英語(1)39。,[2981 2982 2983 2984],[4 5 4 5],[ ]}。TS6={39。低頻電子線路39。,[2981 2982 2983 2984],[5 1 3 4],[ ]}。TS=cat(3,TS1,TS2,TS3,TS4,TS5,TS6,TS7,TS8,TS9)。 for i=1:8 c=Student(i).class。 if ~(isempty(k)) v1=TS{1,4,j}(k)。 end end av=v/s。disp3=39。 g=0。end x=Student().tol40。 end end end disp([c c1 disp2 num2str(g) disp3])end 執(zhí)行結(jié)果為： 王立偉講師的教學(xué)工作量為1060小時(shí) 趙杰副教授的教學(xué)工作量為1044小時(shí) 李志范教授的教學(xué)工作量為1168小時(shí) 陳根生教授的教學(xué)工作量為1020小時(shí) 孫興國講師的教學(xué)工作量為764小時(shí) 冒泡法排序function y=bubblesort(x) %冒泡法排序. n=length(x)。 end end end y=x。 x(j)=temp。clear all。 f2=300。 title(39。序列（n）39。 y=fft(x,number)。 plot(f,abs(y)/max(abs(y)))。)。 xlabel(39。 x=x+randn(1,length(x))。原f1\f2的正弦信號（含隨機(jī)噪聲）39。)。 f=fs*n/length(y)。原f1\f2的正弦信號（含隨機(jī)噪聲）的FFT（512點(diǎn)）39。)。,num2str(x)])。 for j=i+1:n if(x(j)x(k)) k=j。 end disp([39。,num2str(x)])。程序?yàn)椋篬x,y]=meshgrid([2:.2:2])。)subplot(2,2,2)mesh(x,y,z)title(39。) subplot(2,2,4)surf(x,y,z), shading interp %插值title(39。a=[ones(size(t)) t t.^2]。T=[1::10]39。r39。o39。,39。)xlabel(39。)運(yùn)行結(jié)果為：。),ylabel(39。)title(39。legend(39。k39。y2=[ones(size(T)) T T.^2 T.^3]*D。b=[ones(size(t)) t t.^2 t.^3]。)運(yùn)行后結(jié)果為： 多項(xiàng)式擬合分別采用二階和三階多項(xiàng)式進(jìn)行擬合程序?yàn)椋簍=[1 2 3 4 5 6 7 8 9 10]39。) subplot(2,2,3)surf(x,y,z) %三維著色表面圖title(39。 mesh(x,y,z) %網(wǎng)線圖subplot(2,2,1)plot3(x,y,z) %創(chuàng)建子圖title(39。 end運(yùn)行方式：在MATLAB命令窗口輸入： x=[2 45 6 78 21 9]。,num2str(t),39。 x(i)=x(k)。n=length(x)。運(yùn)行后：選擇排序function select_order(x) %從小到大排序disp([39。 xlabel(39。 plot(f,abs(y)/max(abs(y)))。y=fft(x,number)。 xlabel(39。 plot(n, x)。)。f1\f2的正弦信號的FFT（512點(diǎn)）39。plot(f,abs(fftshift(y))/max(abs(y)),39。 f=fs*n/length(y)。grid on。)。 subplot(4,1,1)。 t=0:1/fs:。 y=bubblesort(x)y =45 30 21 19 12 5 4 2 傅里葉變換應(yīng)用付立葉變換并求頻譜圖clc。 y=bubblesort(x)y = 2 5 12 23 34 76 654以上為按照升序排列的，若要降序，則 if x(i)x(j) temp=x(i)。 x(i)=x(j)。 t=Course(j).time。 if ~(isempty(k)) for l=1:length(k) =TS{1,2,j}(l) 2990。for i=1:5 c=Teacher(i).name。％計(jì)算教師工作量disp2=39。 s=s+s1。v=0。％計(jì)算8個班的學(xué)分加權(quán)平均disp1=39。數(shù)字信號處理39。TS8={39。,[2981 2982 2983 2984],[3 2 1 5],[ ]}。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)39。TS4={39。,[2991
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