新20xx-20xx學(xué)年高中歷史 第3課 明清之際儒學(xué)的發(fā)展同課異構(gòu)課件2 北師大版必修3(文件)
【正文】 匹夫有責(zé)樸素辯證法推動反專制斗爭 開樸實學(xué)風(fēng)先河劃時代的意義《 明夷待訪錄 》 《 天下郡國利病書 》《 日知錄 》《 讀通鑒論 》 《 宋論 》《 船山遺書 》 材料一：其（君主）既得之（天下）也，敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，然則為天下之大害者，君而已矣。夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也。 重視工商業(yè)材料一 ：天下為主，君為客。 消極方面： 未形成完整的理論體系 ,在本質(zhì)上還未跳出傳統(tǒng)儒學(xué)的范 疇，不是資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想。 （ 4）中國傳統(tǒng)文化的束縛和影響。 ” 顧炎武由此成一代大學(xué)者，開一代新學(xué)風(fēng)，其思想脈絡(luò)清晰可見。 …… 是故有人倫，然后有風(fēng)俗；有風(fēng)俗，然后有政事；有政事，然后有國家。 ” 舍圣人之語錄，而從事于后儒，此之謂不知本矣。 (2)顧炎武以社會教化作為拯救時代的重要途徑。 (4)在中國思想史上，顧炎武以怎樣的學(xué)風(fēng)和時代責(zé)任感影響著時人及后世？ [解析 ] 本題主要考查明末清初顧炎武的思想，意在考查學(xué)生閱讀材料、獲取信息和調(diào)用知識分析問題的能力。第 (4)問，第一小問，根據(jù)所學(xué)知識回答即可；第二小問，抓住題干和導(dǎo)語中信息并結(jié)合所學(xué)知識即可得出答案。 (3)取舍：取孔孟之道，舍宋明理學(xué)。課堂練習(xí) ，下列與他有關(guān)的是（ ） “ 君主專制是天下之大害 ” 的結(jié)論 “ 以天下之權(quán)，寄天下之人 ” 的民主思想 “ 氣者，理之依也 ” 和 “ 天下惟器 ” 的唯 物觀點 “ 天生圣人 ” ，指責(zé)儒家經(jīng)典并非 “ 萬世之至論 ”A（ ）① ② ③ ④ A.①②③④ B.④③②① C.②①④③ D.③④①② D。 (4)學(xué)風(fēng)
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