【摘要】序號(hào)3課題以按勞分配為主體.多種分配方式并存課型授新課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)識(shí)記并理解按勞分配及其他分配方式,理解從我國生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r和所有制結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面,說明以按勞分配為主體,多種分配方式并存的必然性,它將有力推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使學(xué)生樹立走社會(huì)主義道路堅(jiān)定信念。重
2024-12-05 11:08
【摘要】第七課個(gè)人收入與分配第三單元收入與分配回顧復(fù)習(xí):社會(huì)再生產(chǎn)過程的四個(gè)環(huán)節(jié)是什么?它們關(guān)系如何?生產(chǎn)關(guān)系包括哪三個(gè)方面?決定紐帶紐帶生產(chǎn)關(guān)系所有制形式分配方式人與人關(guān)系公有制為主體決定決定按勞分配為主體生產(chǎn)力決定
2025-05-13 04:07
【摘要】1、價(jià)格變動(dòng)的影響【對生活、對生產(chǎn)】2、價(jià)值規(guī)律【基本內(nèi)容、表現(xiàn)形式】3、影響價(jià)格的因素準(zhǔn)備好《同步練習(xí)冊》第三課多彩的消費(fèi)1、消費(fèi)的類型2、影響消費(fèi)的因素3、消費(fèi)心理4、消費(fèi)原則劃分依據(jù)類型特點(diǎn)交易方式錢貨兩清消費(fèi)貸款消費(fèi)租賃消費(fèi)一手交錢一手交貨,
2025-06-06 02:05
【摘要】情景導(dǎo)入:2022年《財(cái)富》世界500強(qiáng)企業(yè),中國上榜企業(yè)達(dá)到106家,比上年度增加6家,上榜企業(yè)數(shù)量穩(wěn)居世界第二問題引領(lǐng)(1)什么是企業(yè)?(2)公司和企業(yè)一樣嗎?(3)企業(yè)該如何生產(chǎn)經(jīng)營?公司的經(jīng)營、含義(目的.性質(zhì).作用),從所有制角度,企業(yè)可分為?其中,發(fā)揮主導(dǎo)作用的是?,企業(yè)可
2025-06-06 01:54
【摘要】課前準(zhǔn)備:課本、練習(xí)冊復(fù)習(xí)鞏固:1、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式P142、財(cái)政的作用?3、按生產(chǎn)要素分配的意義?4、如何實(shí)現(xiàn)收入分配的公平?5、為什么要依法納稅?人文感知“天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無極?!薄?/span>
2025-06-07 13:05
【摘要】以按勞分配為主體多種分配方式并存走進(jìn)海爾看分配透過海爾看分配海爾集團(tuán)是國有控股企業(yè),實(shí)行高效的薪酬制度,將工資與員工的工作績效相結(jié)合,工資分配只看效果,不論資歷,由同崗?fù)暧^念轉(zhuǎn)變?yōu)橥暧^念。在海爾,高素質(zhì)、高技能獲得高報(bào)酬,人才的價(jià)值在工資分配中得到了充分的體現(xiàn)。探究:1、
2025-01-22 06:56
【摘要】1、社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)過程是什么?其中起決定作用是那個(gè)環(huán)節(jié)?基本經(jīng)濟(jì)制度公有制為主體多種所有制共同發(fā)展按勞分配為主體多種分配方式并存分配制度2、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?決定決定決定走進(jìn)中國新農(nóng)村:天下第一村——華西村走進(jìn)華西村,看看華西村民的收入
2025-05-13 00:46
【摘要】1、就業(yè)【意義、措施】p42-432、勞動(dòng)者如何維護(hù)自身的合法權(quán)益p453、勞動(dòng)者的權(quán)利有哪些?p441、儲(chǔ)蓄存款的目的2、商業(yè)銀行以()為主體,基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是(),利潤來源是()3、股票的收益分為哪兩部分?4、股票價(jià)格受什么影響5、發(fā)行國債的目的,風(fēng)險(xiǎn)小的原因6、商業(yè)保險(xiǎn)是()的有效措施,具有()特征,訂立的
2025-06-06 01:51
【摘要】◆第一單元:生產(chǎn)什么?(交換、消費(fèi))◆第二單元:怎樣生產(chǎn)?(生產(chǎn))◆第三單元:為誰(個(gè)人和國家)生產(chǎn)?(分配)▲第三單元:社會(huì)主義國家的財(cái)富是如何分配?第七課:個(gè)人參與收入分配(個(gè)人是通過哪些主要的渠道、途徑、方式獲得收入?)第八課:國家參與收入分配第三單元收入和分配
2025-01-13 01:56
【摘要】青島主題地鐵,地鐵3號(hào)線2022年12月31日運(yùn)營青煙威榮城際鐵路,2022年12月28日正式通車運(yùn)行。煙臺(tái)蓬萊國際機(jī)場于2022年5月28日0時(shí)通航圖片中的工程能靠單個(gè)人或某企業(yè)完成嗎?如果不能,那是由誰來辦的?考點(diǎn)考向定位高考試題分布1、財(cái)政的收入與支出2、財(cái)政的作用1、知
【摘要】商品的價(jià)值量由()決定,與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成(),與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化成(),與個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率()。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間正比反比無關(guān)復(fù)習(xí)回顧1、影響價(jià)格的因素(2點(diǎn))2、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式商品的價(jià)值量由
【摘要】按勞分配為主體多種分配方式并存[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力目標(biāo):識(shí)記按勞分配、按生產(chǎn)要素分配的含義。理解現(xiàn)階段實(shí)行按勞分配的客觀必然性;堅(jiān)持按勞分配原則的意義;確立按生產(chǎn)要素分配的意義。聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際,初步認(rèn)識(shí)我國目前存在的多種分配方式,并確認(rèn)按生產(chǎn)要素分配的必要性和必然性。過程與方法目標(biāo):通過自主探究式教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物根本性質(zhì)的能力,與人交往的
【摘要】第三單元收入和分配第七課個(gè)人收入的分配第一框按勞分配為主體多種分配方式并存小故事大道理為什么三個(gè)和尚沒水喝?分配不合理!假如你當(dāng)長老,為改變這一局面,你會(huì)有何舉措來提高大家的挑水積極性?應(yīng)如何分配??1、現(xiàn)階段我國的分配制度是什么?我國為什么實(shí)行這種分配制
2025-05-14 22:22
【摘要】知識(shí)回顧?1、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)包括了哪四個(gè)環(huán)節(jié)??2、其中“生產(chǎn)”對其它環(huán)節(jié)的作用是什么??3、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度(即生產(chǎn)資料所有制度)是什么?“為何生產(chǎn)(消費(fèi))是誰生產(chǎn)(生產(chǎn))-為誰生產(chǎn)(分配)-怎樣生產(chǎn)(社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和科學(xué)發(fā)展觀)”社會(huì)再生產(chǎn)包括哪些環(huán)節(jié)?它們關(guān)系如何?生產(chǎn)分配
2025-06-06 00:03
【摘要】框以按勞分配為主體,多種分配方式并存教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):識(shí)記按勞分配的含義以及我國現(xiàn)階段幾種主要的非公有制形式。能夠從我國生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r和所有制結(jié)構(gòu)兩方面,說明按勞分配為主體多種分配方式并存,按勞分配與生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來的客觀必然性。能力目標(biāo):通過對按勞分配和其他分配方式的分析,鍛煉學(xué)生的對比分析能力,通過調(diào)查和對社會(huì)熱點(diǎn)問題的討論,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生