【正文】 為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹教育部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高〔 2020〕 1 號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔 2020〕 2 號(hào)）文件精神，堅(jiān)持 “以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè) ”的方針，以 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生思想政治教育為核心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以“弘揚(yáng)恩來精神，鑄就樹人之魂”為抓手，深入開展各項(xiàng)工作 ， 在鞏固評(píng)建工作成果的基礎(chǔ)上，注重整改工作的針對(duì)性、整體性、長效性、實(shí)效性，建立保證 學(xué)生工作質(zhì)量和學(xué)習(xí) 質(zhì)量的長效機(jī)制，促進(jìn) 學(xué)校又好又快發(fā)展 。 （三）進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展 通過 “ ”和“ ”大型心理健康教育宣傳周活動(dòng)和心理健康問卷調(diào)查、專家講座、選修課、 團(tuán)體心理輔導(dǎo)等，在學(xué)生中普及心理健康知識(shí)教育， 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生維護(hù)自我健康的意識(shí)和能力； 加大學(xué)工人員及學(xué)生班級(jí)心理委員心理健康知識(shí)專題培訓(xùn)力度，完善學(xué)生心理健康教育校、系、班三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)； 健全班級(jí)學(xué)生心理健康情況報(bào)告制度和學(xué)生突發(fā)心理危機(jī)干預(yù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，采取有效措施，減少危機(jī)發(fā)生的突發(fā)性和意外性，形成集普查、咨詢、跟蹤、干預(yù)、調(diào)節(jié)一體化的心理健康教育機(jī)制； 做好心理咨詢室日常咨詢輔導(dǎo)和學(xué)生心理檔案建設(shè)，開展內(nèi)容豐富的團(tuán)體咨詢和 人際交往團(tuán)體輔導(dǎo) 活動(dòng)，擴(kuò)大心理咨詢和心理輔導(dǎo) 的范圍； 28 探索實(shí)現(xiàn)心理健康教育和思想政治教育有機(jī)結(jié)合的新途徑、新辦法，把心理疏導(dǎo)和思想教育結(jié)合起來，提高學(xué)生工作的實(shí)效性。認(rèn)真組織就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作，發(fā)揮第一課堂主渠道作用；充分利用好第二課堂，舉辦“大學(xué)生就業(yè)論壇”和就業(yè)指導(dǎo)系列講座，幫助學(xué)生認(rèn) 清就業(yè)形勢，準(zhǔn)確定位，正確擇業(yè)；依托畢業(yè)生信息網(wǎng)站開展第三課堂教育，為學(xué)生就業(yè)提供咨詢和輔導(dǎo)，幫助解決就業(yè)中出現(xiàn)的問題，促進(jìn)就業(yè) 。做好學(xué)生管理信息系統(tǒng)和學(xué)生工作局域網(wǎng)的建設(shè)與人員培訓(xùn)工作，以及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、違紀(jì)處分、扶困助學(xué)、心理咨詢、綜合測評(píng)等項(xiàng)目查詢數(shù)據(jù)庫建設(shè)，提高學(xué)生工作管理效率； 31 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等日常管理工作，加強(qiáng) 先進(jìn)學(xué)生典型宣傳，發(fā)揮模范帶頭作用。 一、整改基本目標(biāo) 繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的基本建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室資源整合和共享，提高設(shè)備的利用率，滿足本科教學(xué)需要，提高教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化管理水平， 加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，重點(diǎn)加強(qiáng)軟件建設(shè)。 （ 1）結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)的需求，加大學(xué)科建設(shè)的設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入力 度，學(xué)校每年投入不少于 500 萬元的購置設(shè)備經(jīng)費(fèi)。 （ 4）確?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，保障實(shí)驗(yàn)開出，同時(shí)兼顧科研。提出切實(shí)可行的大型設(shè)備共享方案，提高大型設(shè)備的利用率。 （ 3）繼續(xù)加大各類實(shí) 驗(yàn)室開放力度。 （ 1）結(jié)合江蘇省布置的 2020 年資產(chǎn)清查工作，針對(duì)清查中發(fā)現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)措施和制定有關(guān)政策，確保資產(chǎn)管理有序、科學(xué)。 34 檢查驗(yàn)收階段（ 2020 年 7 月 8 月） 進(jìn)行全面總結(jié)，在此基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備處整改工作總結(jié)，迎接學(xué)校組織校內(nèi)專家組對(duì)整改工作進(jìn)行逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收。圖書館將不斷強(qiáng)化職工 的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，踐行 “讀者至上，服務(wù)第一”的宗旨。 二、提高資源利用率，努力營造文化學(xué)習(xí)氛圍 圖書館在提高 文獻(xiàn)保障的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)努力營造 文化學(xué)習(xí)氛圍。 四、組建文獻(xiàn)檢索課的教研室，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng) 為了更好地統(tǒng)籌全校的文獻(xiàn)檢索課程教學(xué)，系統(tǒng)的培養(yǎng)大學(xué)生的信息能力與信息素質(zhì) ，圖書館經(jīng)過多次研究，決定在本學(xué)期重新組建文檢課教學(xué)的教研室。圖書館職工的數(shù)量與質(zhì)量都不能滿足圖書館進(jìn)一步發(fā)展的需求。 二、主要任務(wù)和具體措施 序號(hào) 整改內(nèi)容 措施 完成時(shí)間 責(zé)任人 1 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí) 深入 貫徹教育部教高〔 2020〕 1 號(hào)和教高〔 2020〕2號(hào)文件精神，開展教育思想觀念學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。 力爭省級(jí)精品課程有突破。充分利用社會(huì)資源，廣泛建立與社會(huì)各界的合作關(guān)系，加強(qiáng)互惠互利，注重新辦專業(yè)的基地建設(shè)，認(rèn)真分析已建基地的情況 ，分類整合，延伸功能，逐步建成一批適應(yīng)多個(gè)專業(yè)、具有綜合性的實(shí)踐基地； 08． 408． 12 左曉明 侯志偉 （ 4）鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生積極參加課外科技活動(dòng)、參加各類知識(shí)和技能大賽，盡早參加教師科研，08． 408． 12 左曉明 張海江 40 切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力； （ 5）進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)、過程管理和質(zhì)量監(jiān)控力度。 二、整改工作的主要措施 （一） 深化辦學(xué)理念，確立正確的教育觀念，凝練辦學(xué)特色 深入開展教育思想觀念學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。 始終將人才培養(yǎng)質(zhì)量作為 42 發(fā)展的生命線，以提高教學(xué)質(zhì)量作為永恒主題，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量工作責(zé)任制，在全系形成領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)、規(guī)范保證教學(xué)、教師潛心教學(xué)的良好氛圍，牢固確立教學(xué)工作在系各項(xiàng)工作中的中心地位，教學(xué)改革在系部各項(xiàng)工作中的核心地位?？偨Y(jié)“學(xué)創(chuàng)”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)成果，表彰“學(xué)創(chuàng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體。三是結(jié)合我系的實(shí)踐教學(xué)實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。 43 加大引進(jìn)力度，改善師資結(jié)構(gòu)。 落實(shí)以老帶新制度，幫助青年教師過好教學(xué)關(guān)。 努力提高科研水平，充分發(fā)揮科研促教學(xué)的作用 加強(qiáng)科研工作，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)構(gòu)建相應(yīng)的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，積極推進(jìn)電氣工程及其自動(dòng)化校級(jí)特色專業(yè)的建設(shè)。另外，我系繼續(xù)以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為依托，積極組織校內(nèi)外專家為我系師生開辦豐富多彩的講座。 認(rèn)真組織實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，在進(jìn)一步抓好師資隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、進(jìn)一步抓好新專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，按照教育部“質(zhì)量工程”的要求，堅(jiān)持以地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求為導(dǎo)向，積極推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，以大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為平臺(tái)，認(rèn)真組織大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，在系部積極營造爭當(dāng)名師，爭創(chuàng)一流的良好氛圍，確保質(zhì)量工程取得顯著成效。 一、整改工作的指導(dǎo)思想 繼續(xù)貫徹“二十字”方針，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵建設(shè)上來，在評(píng)建整改階段，將按照近期整改與中長期整改相結(jié)合、整改工作與當(dāng)前工作相結(jié)合，突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、重在落實(shí)的工作思路，以不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和總體辦學(xué)水平為目的，以師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)整改工作。進(jìn)一步豐富、深化辦學(xué)理念和思路，進(jìn)一步確立規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展觀，服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)觀，以生為本、德育為先、全面發(fā)展的育人觀和知識(shí)、能力 、素質(zhì)相統(tǒng)一、人文與科學(xué)教育相融合的質(zhì)量觀，進(jìn)一步培育健康高雅、寧靜致遠(yuǎn)、榮辱分明、催人奮進(jìn)的校 49 園文化，為啟動(dòng)我校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)整改工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 繼續(xù)弘揚(yáng)“以全心全意為人民服務(wù)。 始終將人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，以提高教學(xué)質(zhì)量作為永恒主題，繼續(xù)堅(jiān)持系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開研究教學(xué)工作會(huì)議制度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量工作責(zé)任制。 二、整改工作的主要措施 （一）堅(jiān)持教育思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色 1. 深入開展教育思想觀念學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。 進(jìn)一步加強(qiáng)系教學(xué)督導(dǎo)工作力度，充分發(fā)揮系督導(dǎo)專家及骨干教師在我系理論和實(shí)踐教學(xué)管理工作中的作用，加大對(duì)教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)力度，通過系教學(xué)信息反饋、期中教學(xué)質(zhì)量檢查和隨堂聽課，促進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量和水平的提高。積極組織學(xué)生開展課外科技活動(dòng)，充分發(fā)揮電子科技協(xié)會(huì)、創(chuàng)造學(xué)苑在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極作用，組織學(xué)生參加各級(jí)相關(guān)科技活動(dòng)大賽，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力、創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作能力及實(shí)驗(yàn)綜合技能，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。通過課程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程體系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，以全面提高我系的教學(xué)質(zhì)量。積極與省內(nèi)其他高校聯(lián)合申報(bào)較高層次、較高水平的研究課題，開展聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士工作，著力推動(dòng)我系檢測技術(shù)與自動(dòng)化學(xué)科的建設(shè)。 （三）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè) 把學(xué) 科建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位 學(xué)科建設(shè)是系生存和發(fā)展的根本和主線，要堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為先導(dǎo)，以深化改革為動(dòng)力，積極營造良好的學(xué)科建設(shè)氛圍，使學(xué)科建設(shè)理念深入人心，要集全系之力推動(dòng)檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置學(xué)科和電氣工程及其自動(dòng)化校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)。 積極開展“青藍(lán)工程”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師。 （二）切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì) 對(duì)在職教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，提高學(xué)歷層次。把“用周恩來精神辦學(xué)育人”的理念和“為中華之崛起而讀書”的校訓(xùn)精神落實(shí)在教育教學(xué)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)和具體行動(dòng)之中。 一是 貫徹院黨委辦學(xué)理念，深入開展學(xué)創(chuàng)活動(dòng)。通過教育思想觀念的學(xué)習(xí)研討，使全系教職工進(jìn)一部明確學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步深化以質(zhì)量立校，特色 興校，人才強(qiáng)校為主要內(nèi)涵的辦學(xué)理念和思路，樹立以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以教學(xué)求生存，以科研求發(fā)展，以規(guī)范管理求生存，以改革創(chuàng)新求發(fā)展的觀念，為切實(shí)推進(jìn)整改工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 08． 408． 8 左曉明 張海江 41 電子信息工程系本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改方案 根據(jù)淮工院委辦 [2020]3 號(hào)文件精神，我系就教學(xué)工作整改的思路和主要內(nèi)容進(jìn)行了討論，形成了如下整改方案： 一、整改工作的指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《淮陰工學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改方案》為依據(jù)， 堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改， 以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，以不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、 師資隊(duì)伍建設(shè) 、 學(xué)科專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)整改工作。 5 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng) （ 1） 堅(jiān)持 “課程體系科學(xué)化、實(shí)踐環(huán)節(jié)綜合化”的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化基本理論、基本知識(shí)和基本技能的教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)科學(xué)性和時(shí)代性，使課程體系更加合理。 08． 208． 12 卜云峰 3 加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量 （ 1）積極做好省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科驗(yàn)收準(zhǔn)備工作； （ 2）做好國家特色專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃工作，著 力打造特色專業(yè)，以特色專業(yè)帶動(dòng)其他專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)的整體水平； （ 3） 圍繞學(xué)科方向，通過引入、培養(yǎng)的辦法，提高學(xué)科梯隊(duì)的整體水平； 08． 208． 9 卜云峰 （ 4）針對(duì)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、系發(fā)展實(shí)際、學(xué)分制的要求，積極探索具有特色的人才培養(yǎng)的有效途徑，構(gòu)筑多樣化的人才培養(yǎng)體系，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，豐富和完善人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵； 08． 208． 10 侯志偉 （ 5）有計(jì)劃地開展精品課程建設(shè)工作。 37 機(jī)械工程系本科教學(xué) 工作 水平評(píng)估整改方案 一、 工作的指導(dǎo)思想 以評(píng)估工作作為 機(jī)械系 發(fā)展的一個(gè)新起 點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的 若干意見》 （教高[2020]1 號(hào) ） 、《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》 （教高 [2020]1 號(hào)） 和 《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》 （教高 [2020]2 號(hào)）的文件 精神，繼續(xù)堅(jiān)持 “以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針。通過這門課程，讓學(xué)生在自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化的圖書館資源中獲取廣泛的、即時(shí)的、多樣性的信息服務(wù)。 36 三、以數(shù)字圖書館建設(shè)為重點(diǎn)，加快信息資源建設(shè)步伐 圖書館經(jīng)過幾年的教學(xué)評(píng)建工作，目前紙質(zhì)圖書 已達(dá)到評(píng)估指標(biāo)要求，現(xiàn)擁有圖書 120 余萬冊(cè)，生均圖書 80余冊(cè)， 中外文期刊 1600余種 ， 中國期刊網(wǎng) CNKI 數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等 15 個(gè)數(shù)據(jù)庫。 進(jìn)一步注重平時(shí)的考核和檢查，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的持續(xù)有效展開。 針對(duì)專家組的評(píng)估反饋意見 和 院關(guān)于本科教學(xué)水平評(píng)估整改方案的通知，圖書館進(jìn)行認(rèn)真研究和梳理，制定了整改方案及整改措施，促進(jìn)今后更好更快地發(fā)展。 三、本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改工作計(jì)劃 研究部署階段（ 2020 年 12 月 2020 年 1 月） 組織全處同志學(xué)習(xí)、討論教育部專家組的反饋意見，提出整改方案，部署整改工作。 擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室開放力度，尤其是加大基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放力度，科研實(shí)驗(yàn)室也要積極面向本科生開放。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的軟環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的資源整合，提高實(shí)驗(yàn)室利用率 （ 1）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的日常管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的維 33 修維護(hù)，提高儀器設(shè)備的完好率。 （ 2）根據(jù)學(xué)校專業(yè)發(fā)展需要，繼續(xù)加大對(duì)新辦專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室資金投入和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，確保新辦專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。具體整改工作安排如下： 繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，一切工作圍繞教學(xué)中心工作 組織全體人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)指標(biāo)和專家組考察意見，重申部門規(guī)范化管理要求和承諾制規(guī)定，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立一切工作為教學(xué)中心服務(wù)，把“樹立三個(gè)第一即：教學(xué)第一、學(xué)生第一、教師第一，熱情周到地為教師學(xué)生服務(wù)”作為工作的宗旨，不斷的改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，主動(dòng)服務(wù)，為他們提供優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)。進(jìn)一步推進(jìn) 輔導(dǎo)員進(jìn)學(xué)生公寓工作，著力抓好學(xué)生公寓內(nèi)的思想教育工作，努力