江蘇大學(xué)學(xué)生科研立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)(文件)
【正文】 審的現(xiàn)有技術(shù)和參考文獻(xiàn)檢索目錄年度研究計(jì)劃：四至六月將所需知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并且將初步的框架進(jìn)行設(shè)計(jì)，并分配工作；六至八月將所需的媒體資源進(jìn)行搜索和制作，并對(duì)程序進(jìn)行初步的詳細(xì)設(shè)計(jì)；八至十月對(duì)程序進(jìn)一步的進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，并找出不足進(jìn)行優(yōu)化，測(cè)試，提交作品。現(xiàn)實(shí)意義： 本項(xiàng)目旨在磨練自己的在一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目中構(gòu)思和策劃的能力，和一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的能力，并且將自己已學(xué)的只是變成一個(gè)實(shí)際的作品。移動(dòng)設(shè)備對(duì)分散時(shí)間的利用促進(jìn)了游戲向時(shí)間片化發(fā)展，即一個(gè)游戲可以隨時(shí)開(kāi)始，隨時(shí)結(jié)束，充分利用用戶(hù)分散的時(shí)間片來(lái)運(yùn)行。2. 將向網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展隨著各平臺(tái)對(duì)無(wú)線(xiàn)通信網(wǎng)絡(luò)、WIFI網(wǎng)絡(luò)、藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)的良好支持，游戲?qū)?chuàng)新出更好的游戲性和用戶(hù)本驗(yàn)。在可玩性和流行性上都占有優(yōu)勢(shì)地位。無(wú)論是軟件還是硬件，種種跡象表明，Android平臺(tái)的游戲正在進(jìn)入快速的發(fā)展時(shí)期。玩家之間對(duì)交互能力的需求也會(huì)促成未來(lái)的游戲向網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展進(jìn)程的加快。在可玩性和流行性上都占有優(yōu)勢(shì)地位。無(wú)論是軟件還是硬件，種種跡象表明，Android平臺(tái)的游戲正在進(jìn)入快速的發(fā)展時(shí)期。[1]手機(jī)藍(lán)牙對(duì)戰(zhàn)游戲則是將游戲邏輯與藍(lán)牙技術(shù)結(jié)合，從傳統(tǒng)大眾的移動(dòng)設(shè)備上的人機(jī)對(duì)戰(zhàn)轉(zhuǎn)為人與人之間的交互，將游戲的玩法變得更加精彩，有意思。利用“藍(lán)牙”技術(shù)，能夠有效地簡(jiǎn)化移動(dòng)通信終端設(shè)備之間的通信，也能夠成功地簡(jiǎn)化設(shè)備與因特網(wǎng)Internet之間的通信，從而數(shù)據(jù)傳輸變得更加迅速高效，為無(wú)線(xiàn)通信拓寬道路。第十一批申報(bào)的“挑戰(zhàn)杯”重點(diǎn)項(xiàng)目不適用本申報(bào)書(shū)（活頁(yè)）。表內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)時(shí)一律打印，此申報(bào)書(shū)可復(fù)制。 在前幾批大學(xué)生科研課題立項(xiàng)中立項(xiàng)，但沒(méi)有結(jié)題的同學(xué)，不得申報(bào)此次大學(xué)生科研課題。編號(hào)： 江蘇大學(xué)學(xué)生科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū) 課題名稱(chēng)： 基于android系統(tǒng)下藍(lán)牙對(duì)戰(zhàn)游戲 申請(qǐng)者： 陳佳鑫 所在學(xué)院： 計(jì)算機(jī)學(xué)院 年級(jí)、專(zhuān)業(yè)： 軟件工程1201 指導(dǎo)老師： 楊鶴標(biāo) 申請(qǐng)日期： 項(xiàng)目類(lèi)別（在相應(yīng)的類(lèi)別上打√）A、自然科學(xué)類(lèi)論文B、發(fā)明制作類(lèi)√C、社會(huì)科學(xué)類(lèi)論文 江蘇大學(xué)學(xué)生科研立項(xiàng)管理委員會(huì)制 說(shuō) 明l、申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說(shuō)明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫(xiě)。 申報(bào)作品有關(guān)材料請(qǐng)以打印件附于申請(qǐng)書(shū)后，申請(qǐng)書(shū)為A3紙雙面復(fù)印中縫裝訂，一份，（活頁(yè)部分單獨(dú)裝訂），由所在單位審查
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