【摘要】圓夢教育2012個性化輔導(dǎo)教案課題指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)授課教師授課時間學(xué)生教學(xué)目標(biāo)1.理解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的定義;2.能簡單的計算指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù);3.
2025-06-25 01:29
【摘要】四隊中學(xué)教案紙(備課人:陳敏敏學(xué)科:高三數(shù)學(xué))備課時間教學(xué)課題指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)教時計劃1教學(xué)課時1教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì),重點抓住底數(shù)對函數(shù)性質(zhì)影響2、理解指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)及其它們的圖像和性質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系3、利用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決問題重點
2025-08-17 13:00
【摘要】2.1指數(shù)與指數(shù)函數(shù)習(xí)題一、選擇題(12*5分)1.()4()4等于()(A)a16(B)a8(C)a4(D)a22.函數(shù)f(x)=(a2-1)x在R上是減函數(shù),則a的取值范圍是()(A)(B)(C)a(D)1,滿足f(x+1)=f(x)的是()(A)(x+1)
2025-06-25 01:26
【摘要】1、知識回顧表1指數(shù)函數(shù)對數(shù)數(shù)函數(shù)定義域值域圖象性質(zhì)過定點過定點減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)增函數(shù)二、經(jīng)典例題導(dǎo)講[例1]已知求錯解:∵∴ ∴錯因:因?qū)π再|(zhì)不熟而導(dǎo)致題目沒解完.正解:∵∴ ∴[例2]分析方
2025-05-16 05:05
【摘要】2012屆高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)專題1——指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)(文科),那么的取值范圍是 (A) (B) (C) (D),當(dāng)時,設(shè)則 (A) ?。˙) ?。–) ?。―)3、設(shè)f(x)=,則的定義域為A.B.(-4,-1)(1,4)C.(-2,-1)(1,2)D.(-4,-2)(2,
2025-08-04 17:16
【摘要】指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)高一數(shù)學(xué)備課組回顧:指數(shù)函數(shù)y=ax的圖像和性質(zhì)10??a?(1)定義域:();(2)值域:()(3)過定點()1?a?x0時,y();?x0時
2025-11-09 00:34
【摘要】第三章 指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)§1 正整數(shù)指數(shù)函數(shù)§2 指數(shù)擴充及其運算性質(zhì)1.正整數(shù)指數(shù)函數(shù)函數(shù)y=ax(a0,a≠1,x∈N+)叫作________指數(shù)函數(shù);形如y=kax(k∈R,a0,且a≠1)的函數(shù)稱為________函數(shù).2.分數(shù)指數(shù)冪(1)分數(shù)指數(shù)冪的定義:給定正實數(shù)a,對于任意給定的整數(shù)m,n(m,n互素),存在唯一的正實數(shù)
2025-03-25 02:35
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)青銅峽市三中張艷榮(說課稿)內(nèi)容選自:人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(A版)》必修1指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(第一課時)
2025-07-19 02:50
【摘要】指數(shù)函數(shù)的概念??理解指數(shù)函數(shù)的概念;??初步認識指數(shù)函數(shù)的定義域和值域;??培養(yǎng)歸納能力及知識的靈活運用能力。??問題1:假設(shè)霍亂弧菌每小時分裂一次(每個細菌分裂一次變成兩個),1個霍亂弧菌經(jīng)過x個小時的繁殖后變成了y個,那么y與x的關(guān)系式是什么?分裂次數(shù)細菌總數(shù)1次2
2025-08-15 23:21
【摘要】空高二年級數(shù)學(xué)講義:奇妙的數(shù)學(xué)快樂的人生高二數(shù)學(xué)組班級_____姓名________座位號:數(shù)學(xué)學(xué)考復(fù)習(xí)卷:課題:指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)一、三維目標(biāo):1、通過具體實例,直觀了解函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系,初步理解函數(shù)的概念。通過具體實例了解函數(shù)的圖象和性質(zhì),體會函數(shù)的變化規(guī)律及蘊含其中的對稱
2025-06-25 01:32
【摘要】1《指數(shù)函數(shù)》教案富源縣第六中學(xué)宋澤順三維目標(biāo)一、知識與技能、圖象和性質(zhì)...二、過程與方法,如具體到一般的過程,數(shù)形結(jié)合的方法等.a>0,且a≠1的理由,明確數(shù)學(xué)概念的嚴謹性和科學(xué)性,做一個具備嚴謹科學(xué)態(tài)度的人.三、情感態(tài)度與價值觀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的興趣,體會指數(shù)
2025-11-18 00:27
【摘要】....指數(shù)函數(shù)1.指數(shù)函數(shù)の定義:函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)定義域是R:在同一坐標(biāo)系中分別作出函數(shù)y=,y=,y=,y=の圖象.我們觀察y=,y=,y=,y=圖象特征,就可以得到の圖象和性質(zhì)。a10a1圖象性
2025-06-25 17:04
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)說課稿各位老師:?大家好!?“指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)”的第一課時——指數(shù)函數(shù)的定義、圖象及性質(zhì).我將根據(jù)新課標(biāo)的理念、高一學(xué)生的認知特點設(shè)計本節(jié)課的教學(xué)。下面我從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法分析、教學(xué)過程等幾個環(huán)節(jié),向各位老師談?wù)勎覍@節(jié)課教材的理解和教學(xué)設(shè)計。?一.教材分析?1.教材的地位和作用?函數(shù)是高中數(shù)
2025-04-17 01:30
【摘要】1《指數(shù)函數(shù)》說課稿甘肅省白銀市第九中學(xué)胡貴平一、教材分析1.《指數(shù)函數(shù)》在教材中的地位、作用和特點《指數(shù)函數(shù)》是人教版高中數(shù)學(xué)(必修)第一冊第二章“函數(shù)”的第六節(jié)內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了《指數(shù)》一節(jié)內(nèi)容之后編排的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以對指數(shù)和函數(shù)的概念等知識進一步鞏固和深化,又可以為后面進一步學(xué)習(xí)對數(shù)、對數(shù)函數(shù)尤
2025-11-17 19:47
【摘要】高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第二章編制人:王曉靜使用日期:2021.編號:1做對的事情比把事情做對更重要指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)