20xx年國際博物館日活動策劃(文件)
【正文】 導(dǎo)攝友認(rèn)識了解博物館文化，展現(xiàn)、傳播浙江省博物館的形象與文化品位，以鏡頭獨(dú)特的視角傳播中華文化、世界文明的正能量，希望通過組織各類形式的攝影交流活動和比賽，讓社會上越來越多的有一技之長的人關(guān)注博物館并積極參與到博物館的文化建設(shè)當(dāng)中來，一起將優(yōu)秀歷史文化傳播得更快更廣，共同豐富社會公眾的文化生活。為此，浙江省博物館精心策劃了“品味浙博，感動瞬間——浙博5amp。 在《守望千年：唐宋元書畫珍品特展》期間通過浙博官方微博開展“守望千年 名作百問”活動，圍繞特展展出的作品及其作者設(shè)置小問題，在持續(xù)性的互動中傳播藏品知識。大力宣傳《文物保護(hù)法》、《博物館管理辦法》等文化遺產(chǎn)和博物館相關(guān)的法律法規(guī)和國際公約，以及文化遺產(chǎn)和博物館知識?！ ?. 開通浙江省博物館官方微信?！ ?，經(jīng)營好博物館微博，加強(qiáng)博物館文化在青年人中的宣傳?！ ∨c孩子觀覽有趣的展覽，有效驅(qū)動孩子的好奇心、好勝心，能使之成為孩子學(xué)習(xí)動力的促燃劑。 。其實(shí)這真的很簡單，博物館都有自己的官方網(wǎng)站，前往之前登錄一下博物館的官方網(wǎng)站，花10分鐘來瀏覽，不僅可以了解最基本的開放時間及票務(wù)情況，有時可以驚喜的了解到某個特別活動會進(jìn)行，臨時展覽的情況，及博物館的珍藏品推薦，博物館內(nèi)是否有餐飲休息處等等信息。那么對藝術(shù)的感觸也是一樣的，孩子們在不同年齡階段，在同一作品前，他們所感興趣的內(nèi)容可能完全不同，所看到的內(nèi)容也會有所不同。關(guān)于不同年齡段的感知方式，很多國外的書籍中都有提到，國內(nèi)有引進(jìn)的書中也有提到?？凑褂[很累人，走走停停，還要閱讀及欣賞，我建議帶孩子參觀展覽，最好不好超過一個半小時，如果你和孩子都希望在博物館里度過更長的時間，可以先去咖啡處休息一下，給眼睛和大腦都換一下篇章，然后可以再繼續(xù)看一點(diǎn)。教堂的祭壇后有一面很大的馬塞克所拼出的包括耶穌像的豐富畫面。對事物能夠產(chǎn)生正面的好奇心就像是有了一把萬能的鑰匙，讓孩子們?nèi)ひ捤囆g(shù)的寶藏。她說：好幾天呢吧。而我們要做的就是引導(dǎo)孩子從一種被動的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥陌l(fā)現(xiàn)中?！ ∪?、學(xué)會放棄，輕裝上陣，合理參觀 我們應(yīng)該讓孩子覺得參觀博物館是一件放松、愉悅的事情，而不是一件通關(guān)游戲般的完成任務(wù)。而如果這幅畫讓我看到的不 只是一個蘋果，還可以去幻想這個蘋果的味道、長出這個蘋果的果樹、摘下蘋果的那個人、蘋果上還帶有的陽光的氣息、咬下一口的水份…… 這是一種更立體、更多元化的體驗(yàn)?！ 《?、了解自己的孩子，不同的年齡階段對事物的感知方法是不同的 按照自然生長規(guī)律，每個年齡階段的孩子都有自己不同的發(fā)展及興趣點(diǎn)?！ Ш⒆涌凑褂[，不是將孩子帶到博物館就可以了，這一體驗(yàn)需要我們更多的準(zhǔn)備及合理的引導(dǎo)及安排?！ ??！ 〗?jīng)常帶孩子參觀各種各樣的博物館，就像是為孩子打開了無數(shù)知識的窗口，能讓孩子見多識廣、眼界開闊、思維活躍、興趣廣泛。 ，在國際博物館日前在館區(qū)、校園、社區(qū)以及其他人流密集處張貼和發(fā)放。 4. 組織實(shí)施手繪文化包現(xiàn)場創(chuàng)作活動。 (三)現(xiàn)場活動 時間：2015年5月18日 地點(diǎn)：浙江省博物館武林館區(qū) ，了解觀眾需求，從而有效提高博物館
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