社會(huì)工作專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(文件)
【正文】 構(gòu)方面，所有教師均為歲的中青年教師。本專業(yè)聘請(qǐng)長江學(xué)者、學(xué)部委員以及國內(nèi)外知名專家人擔(dān)任兼職教授，聘請(qǐng)實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)豐富的社會(huì)工作者人擔(dān)任行業(yè)指導(dǎo)教師。具備必要的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握社會(huì)工作專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備創(chuàng)新精神和批判性思維能力。具備從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)所必須的知識(shí)、能力及心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)。: 方法知識(shí)：能靈活運(yùn)用社會(huì)調(diào)查、個(gè)案工作、團(tuán)體工作、社區(qū)工作等專業(yè)方法。: 操作能力：具有良好的文字和語言溝通能力，能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件、社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件等。.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求(): 政治素質(zhì)：堅(jiān)持正確政治方向，樹立社會(huì)主義信念、牢固樹立熱愛祖國、振興中華民族的使命感；厚德，博學(xué)，篤行，日新，遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。: 身心素質(zhì)：達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的人格、健康的心理和體魄。學(xué)生在基本學(xué)制年限內(nèi)未修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，允許延期畢業(yè)（最長可為六年）。六、專業(yè)核心課程社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)調(diào)查及研究方法、西方社會(huì)學(xué)理論、個(gè)案社會(huì)工作、團(tuán)體社會(huì)工作、社區(qū)工作、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)政策概論。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程從學(xué)校提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中至少修讀學(xué)分（課組號(hào)：）。.實(shí)踐與創(chuàng)新學(xué)分包括兩部分：學(xué)生必修學(xué)分；可以沖抵學(xué)科選修課學(xué)分或公共選修課學(xué)分的學(xué)分。主管校長： 教務(wù)處長： 院長： 專業(yè)負(fù)責(zé)人：8 / 8。.畢業(yè)論文應(yīng)在第七學(xué)期期末在教師指導(dǎo)下確定研究方向和題目，第八學(xué)期開始時(shí)完成論文大綱并進(jìn)入正式寫作階段，畢業(yè)前六周完成論文答辯。（三）建議各學(xué)期修讀學(xué)分分布學(xué)年一二三四學(xué)期建議修讀學(xué)分注：專業(yè)拓展課程中的公共選修課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)新實(shí)踐課程，未安排修讀學(xué)期。八、主要課程(環(huán)節(jié))與培養(yǎng)規(guī)格對(duì)應(yīng)矩陣序號(hào)課程名稱思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)☆☆☆中國近現(xiàn)代史綱要☆☆馬克思主義基本原理☆☆☆毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論☆☆☆☆☆☆☆形勢(shì)與政策☆☆☆☆大學(xué)英語☆大學(xué)體育☆計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)☆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃☆☆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)☆☆大學(xué)生心理健康教育☆軍事理論與軍事訓(xùn)練☆☆普通話應(yīng)用☆法學(xué)概論☆☆☆☆社會(huì)學(xué)概論☆☆☆☆☆☆西方社會(huì)學(xué)理論☆☆☆☆☆☆社會(huì)調(diào)查及研究方法☆☆☆☆☆社會(huì)工作概論☆☆☆☆☆個(gè)案社會(huì)工作☆☆☆☆☆☆☆團(tuán)體社會(huì)工作☆☆☆☆☆☆☆社區(qū)工作☆☆☆☆☆☆☆社會(huì)工作行政☆☆☆☆☆社會(huì)心理學(xué)☆☆☆☆社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)
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