【摘要】——以洞庭湖區(qū)為例【最新考綱】區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產生的危害,以及有關的治理、保護措施。【考點解讀】態(tài)功能。,明確如何合理利用和保護濕地。一、濕地的含義:指水位經(jīng)常接近地表或為淺水覆蓋的土地。天然濕地:沼澤、灘涂、河流、湖泊、低潮時水深不超過6米的淺海區(qū)等
2025-05-03 08:48
【摘要】考綱下載—————————————————區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產生的危害,以及有關的治理和保護措施荒漠化的危害與治理——以我國西北地區(qū)為例考情上線—————————————————1.以某區(qū)域地理事件(如考古發(fā)現(xiàn)、沙塵暴、旅游開發(fā))為背景,考查荒漠化發(fā)生的過程、危害及防治。2.以荒漠化地區(qū)分布為切入點,運用區(qū)域地
2025-02-20 16:43
【摘要】荒漠化的防治荒漠化的防治3、影響荒漠化已成為當今全球最為嚴重的生態(tài)環(huán)境問題之一。中國是全球荒漠化面積大、分布廣、危害嚴重的國家之一,其中,西北地區(qū)則是我國風沙危害和荒漠化問題最為突出的地區(qū)一荒漠化1、荒漠化:是包括氣候變異和人類活動在內的干旱、半干旱、半濕潤地區(qū)的土地嚴重退化。2、表現(xiàn)耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地
2025-01-27 01:29
【摘要】《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展導論》第八章森林資源與荒漠化隨著工業(yè)農業(yè)的發(fā)展,全球森林資源受到嚴重破壞,熱帶雨林的逐漸減少已使世界范圍內氣候發(fā)生變化。另外,荒漠化和水土流失問題也愈加嚴重。由此導致的諸多后果威脅著人類的生存。東南大學通識教育課程《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展導論》第八章森林資源與荒漠化?第一節(jié)全球的森林?第二節(jié)
2025-05-12 04:33
【摘要】荒漠化的危害和綜合治理——以我國西北地區(qū)為例()A、全球變暖B、森林破壞C、土地生產力日益喪失D、臭氧空洞正確答案:C解題思路本題考查生態(tài)環(huán)境問題。土地荒漠化屬于土地的退化,故選C項。,應該采取的整治措施是()A、恢復地表植被,退耕還牧B、實施人工降雨C、調整農業(yè)結構,發(fā)展糧食生產D、發(fā)展立體農業(yè)正確答案:A
2025-01-10 06:21
【摘要】科爾沁沙地產業(yè)見成效荒漠化的成因與防治基本原因——氣候干旱物質基礎——地面覆蓋疏松沙質沉積物動力條件——大風日數(shù)多且集中1、自然原因多雨年份——抑制荒漠化進程持續(xù)干旱——促進荒漠化一、荒漠化的成因人類不合理的經(jīng)濟活動——
2025-05-09 22:24
【摘要】第一節(jié)荒漠化的危害與治理-----以我國西北地區(qū)為例一、教材分析教材分析包括四個環(huán)節(jié):教材的地位和作用、教學目標、教學重點難點、教材的處理。1、教材的地位和作用:本節(jié)課的內容是在前一節(jié)《西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景》知識的基礎上,詳細分析西北荒漠化的成因、防治措施以及成功經(jīng)驗
2024-11-19 19:23
【摘要】東北三江平原自然濕地景觀第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖為例一.濕地的概念1.濕地(wetland)的定義濕地是水位經(jīng)常接近地表或地表為淺水覆蓋的土地。2.濕地的類型及特點類型:天然
2025-05-10 02:07
【摘要】工具介紹目錄面板開關區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結構區(qū)域產業(yè)結構課堂鞏固初始時隱藏在頁面左邊,單擊“目錄面板開關”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方,單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角,單擊直接跳轉到“知識點導航”的頁面知識點導航本節(jié)目錄
2024-11-17 19:41
【摘要】第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖區(qū)為例世界濕地日的由來?1971年2月2日,在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個全球性政府間的濕地保護公約《關于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》(簡稱《濕地公約》)。它是當時針對一種特定生態(tài)系統(tǒng)的自然保護全球性公約。
【摘要】水土流失的治理、荒漠化的防治和河流的綜合治理[考綱要求]水土流失發(fā)生的原因、危害及治理。????荒漠化產生的原因、危害及防治。????大型水利工程建設及流域綜合治理。[知識精講]一、水土流失的治理1.黃土高原水土流失的地理背景(1)脆弱的環(huán)境快速增長的人口,對土地資源的
2025-05-28 00:16
【摘要】荒漠化的危害與防治//荒漠化的含義聯(lián)合國大會確定2020年世界環(huán)境日主題為國際沙漠和荒漠化年目錄面板開關荒漠化的含義荒漠化的危害荒漠化的防治課堂鞏固知識點導航第一節(jié)荒漠化的危害與治理——以我國西北地區(qū)為例知
2025-11-08 06:28
【摘要】第一節(jié)荒漠化的防治----以我國西北地區(qū)為例荒漠化是全球性的重大環(huán)境問題,它直接威脅著人類社會生產發(fā)展的基礎,被稱為“地球的癌癥”。其結果是生物生產力持續(xù)下降,糧食、牧草減產以至絕收。據(jù)統(tǒng)計,全球36億公頃耕地和牧場受到荒漠化的威脅,荒漠化每年造成的直接經(jīng)濟損失高達420多億美元?;哪?/span>
2025-10-31 00:23
【摘要】第一節(jié)荒漠化危害的防治授課人梁良樑全球:40%的陸地表面已經(jīng)受到荒漠化的影響每年:成為荒漠的耕地1000萬公頃成為沙化土壤的陸地5萬~7萬公頃直接經(jīng)濟損失420億美元我國:荒漠化土地面積km2,占全國總面積的%荒漠化已涉及18個省區(qū)的471個縣市因
2025-11-01 06:29
【摘要】高中地理必修III第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)《濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖區(qū)為例》第一課時說課設計一、說課標本部分課程標準的要求是:結合實例,了解人類活動與區(qū)域地理環(huán)境的關系。通過對實例的分析和探究,了解濕地對人類生產、生活的重要意義。課標解讀:1、就本節(jié)內容而言,濕地資源的開發(fā)與保護的方法教學應著重于區(qū)域案例自身的知識教學;2、要求學生能夠借助典型的案例,從個別到一
2025-05-02 06:16