第二框弘揚(yáng)民族精神(文件)
【正文】 神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族 共同的價(jià)值追求 ，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬 。幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。 和 培育民族精神 和 文化建設(shè) 的關(guān)系。 豐富和發(fā)展 中國(guó)共產(chǎn)黨人 必要性 共同續(xù)寫民族精神的新篇章 新民主主義革命 社會(huì)主義革命、建設(shè) 提高全民族素質(zhì) 增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 堅(jiān)持社會(huì)主義道路 弘揚(yáng)中華民族精神 民族精神是 變化發(fā)展的 薪火相傳，越燃越旺 永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬 —— 時(shí)代的課題 青年 —— 做傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者 體現(xiàn) 做法 必要性 ① 弘揚(yáng)和培育中華民族精神是 提高全民族綜合素質(zhì) 的必然要求 ② 弘揚(yáng)和培育中華民族精神是不斷增強(qiáng)我國(guó) 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 的要求 ③ 弘揚(yáng)和培育中華民族精神是 堅(jiān)持社會(huì)主義道路 的需要 重要性 ① 大力弘揚(yáng)和培育民族精神是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展 強(qiáng)基固本 。但此時(shí)，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下， 9歲的小林浩沒(méi)有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多數(shù)受傷。 小 林浩 ，奧運(yùn)會(huì)上和姚明走在中國(guó)代表團(tuán)最前面的小男孩，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。 三 .書寫中華民族精神的 新篇章 ：在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本 。 ③ 中華民族精神 是維系中華各族人民共同生活的 精神紐帶 ，支撐中華民族生存、發(fā)展的 精神支柱 ，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的 精神動(dòng)力 ，是中華民族之魂。文化作為一種社會(huì)精神力量，對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有巨大的影響。 ，是 堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要 。（ 從未來(lái)看 ） 各國(guó)努力培育的民族精神 …… 激蕩的世界思想文化 ? 美國(guó)有意把價(jià)值觀輸出攻勢(shì)滲透在國(guó)家間正常的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化交往、學(xué)術(shù)交流中 …… ? 日本軍國(guó)主義陰魂不散，右翼勢(shì)力頻頻抬頭 …… ? 西方反華勢(shì)力 “ 中國(guó)威脅論 ” 等喧囂塵上 …… *從中我們可以得出什么道理 ? 二 .永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神（ 必要性、意義、原因 ） （ 1）面對(duì)世界范圍各種思想文化的激蕩， 要 使全體人民保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)， 必須高舉起民族精神的火炬。它們和救護(hù)車一起，全都閃著應(yīng)急燈，映紅了災(zāi)區(qū)因停電而顯得黑暗的
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