《種畜模塊動物類群》ppt課件(文件)
【正文】 育的，其染色體數(shù)量為 63條。豐富的亞種保證了物種能夠適應(yīng)于各種不同的生態(tài)環(huán)境。 動物鑒定基礎(chǔ)知識 動物鑒定的基本過程包括： （ 1）檢索到目和科 （ 2）屬和種的鑒定 （ 3）查找近期目錄或常年的文獻目錄和文摘 （ 4）查詢原始文獻 （ 5）與模式標(biāo)本或已正確鑒定的標(biāo)本比較 （ 6）鑒定標(biāo)簽 物種的命名規(guī)則 ? 國際上對生物的學(xué)名統(tǒng)一規(guī)定了命名方法：物種的命名法 —“雙名法”，亞種的命名法 —“三名法” 。學(xué)名之后還附加初定該物種的人的姓氏。 ? 例如：華南虎是虎的一個亞種，其學(xué)名為Panthera tigris amoyensis (Hilzheimer)。 ：在一定的人為控制條件下，對動物的生命活動或結(jié)構(gòu)機能進行觀察和研究。 19世紀前：描述性動物學(xué)階段 ? 希臘的亞里士多德 (Aristotle 公元前 384— 前322)在動物學(xué)方面的主要著作有 《 動物自然史 》 、 《 動物的組成部分 》 、 《 動物的繁殖 》等。 ? 《 爾雅 》 （作者不詳）是出自秦和西漢時期（約在公元前 200 ）的辭典性著作，精辟定義鳥獸等動物，如 “ 二足而羽謂之禽，四足而毛謂之獸 ” 。 ? 奧地利的孟德 爾（ ， 1822—1884）以豌豆的雜交試驗發(fā)現(xiàn)其后代相對性狀遵循一定比例，即遺傳學(xué)的兩個基本規(guī)律 ——分離律和自由組合律； ? 美國的摩爾根（ ， 1866—1945）等人以果蠅為材料，研究發(fā)現(xiàn)了連鎖、互換和伴性遺傳規(guī)律，并把遺傳學(xué)和細胞學(xué)結(jié)合起來，確立和發(fā)展了染色體遺傳學(xué)說。 20世紀 70年代以來： 生物學(xué)多學(xué)科交叉階段 ? 20世紀 70年代以來，分子生物學(xué)的突破性成就和引入物理學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)的概念、方法和技術(shù)，生命科學(xué)各個領(lǐng)域取得了巨大進展。 中國的動物生物學(xué)研究現(xiàn)狀 ? 20世紀 20年代開始建立動物學(xué)的研究機構(gòu)，同時在大學(xué)開設(shè)生物學(xué)系培養(yǎng)動物學(xué)研究人才。 ? 1934年成立中國動物學(xué)會。 （ 3）經(jīng)過多年的努力，高校和研究所配備了部分的先進儀器設(shè)備，逐步開展一些動物生物學(xué)的基礎(chǔ)、前沿以及學(xué)科交叉性的研究。學(xué)科的滲透和研究工作在不同層次的展開，使傳統(tǒng)動物生物學(xué)的界限變的模糊。人才、設(shè)備、經(jīng)費與發(fā)達國家仍無法相比，尚須努力趕超世界先進水平。 （ 1） 5060年代期間，各高校和有關(guān)研究機構(gòu)培養(yǎng)了大批的動物學(xué)人才。 ? 1929年在南京建立中央研究院自然歷史博物館，1934年改為動植物研究所， 1944年分別獨立為動物研究所和植物研究所。生態(tài)學(xué)的理論和知識正在為解決人口膨脹、環(huán)境污染、資源短缺等重大社會作出積極貢獻。 20世紀 30—60年代：分子生物學(xué)階段 ? 20世紀 30—60年代，研究集中于生命本質(zhì)密切相關(guān)的生物大分子，即蛋白質(zhì)、核酸和酶等方面。 19世紀 — 20世紀 30年代： 實驗生物學(xué)階段 ? 1838— 1839年，兩位德國學(xué)者施萊登（ Schleiden， M. J. 1804— 1881）和施旺（ Schwann, T. 1810—1882）創(chuàng)立了細胞學(xué)說， ? 1859年英國的達爾文（ Darwin, . 1809— 1882）在《 物種起源 》 （ The Origin of Species）
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