【摘要】有趣的微生物主講者陳樺亭老師微生物肉眼不易觀察,而需藉助放大工具觀察的微小生物微生物通常包括五大類生物1.細菌與藍綠細菌(原核生物)2.真菌(真核生物)3.藻類(真核生物)4.原生動物(真核生物)5.病毒(無細胞構造)
2025-05-05 00:02
【摘要】SARS病毒(冠狀病毒)病毒:結構簡單,無細胞結構,生物體由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸構成。不同類型AIDS病毒脊髓灰質(zhì)炎病毒煙草花葉病毒愛滋病病毒細菌:有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核物質(zhì)(無成形細胞核)。有些細胞還有莢膜和鞭毛。
2024-11-24 16:36
【摘要】第八章微生物的生態(tài)?生態(tài)學–是一門研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科學。?微生物生態(tài)學–是生態(tài)學的一個分支,主要研究微生物群體與其周圍生物和非生物環(huán)境條件間相互作用的規(guī)律。研究微生物的分布規(guī)律—發(fā)掘豐富的菌種資源,推動進化、分類的研究和開發(fā)應用;研究微生物與它種生物的關系—開發(fā)新的微生
2024-12-27 16:02
【摘要】第九章微生物生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)和生物圈生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間中各類生物以及與其相關聯(lián)的環(huán)境因子的集合。在不同的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生命通過一張極其復雜的食物網(wǎng)來獲取和傳遞太陽的能量,同時完成物質(zhì)的循環(huán)。全球生態(tài)系統(tǒng)的總和稱為生物圈。生態(tài)學的層次從個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)到整個生物圈逐級放大,其涉及到的環(huán)境范
2025-08-04 09:31
【摘要】第九章微生物的生態(tài)微生物生態(tài)學(microbiologicalecology):是研究微生物在它們自然環(huán)境中的行為和活性。第一節(jié)自然環(huán)境中微生物的分布一、水生環(huán)境的微生物1、淡水型微生物(1)清水型水生微生物(2)腐敗型水生微生物2、海洋微生物圖9-1納米比亞硫珍
2025-01-18 01:30
【摘要】CompanyLogo第五章微生物在環(huán)保中的作用第一節(jié)微生物修復技術第二節(jié)微生物與化學污染物間的相互關系第三節(jié)微生物在廢水處理中的作用第一節(jié)微生物修復技術?微生物修復是指微
2025-01-17 17:37
【摘要】第一章海洋微生物海洋微生物:是在海洋環(huán)境中能夠生長繁殖、形體微小、單細胞的或個體結構較為簡單的多細胞、甚至沒有細胞結構的一群低等生物。分類:?非細胞型:海洋病毒?原核細胞型:海洋細菌、海洋放線菌、海洋藍細菌?真核細胞型:海洋酵母菌、海洋霉菌等研究熱點:?病害防治?利用海洋病毒白斑綜合癥桿狀病毒(
2025-05-12 12:24
【摘要】第十一章微生物的分類鑒定教學內(nèi)容分類的單元微生物的分類系統(tǒng)微生物的鑒定分類(classification):根據(jù)一定的原則(表型特征相似性或系統(tǒng)發(fā)育相關性)對微生物進行分群歸類,根據(jù)相似性或相關性水平排列成系統(tǒng),并對各個分類群的特征進行描述,以便查考和對未被分類的微生物進行鑒定。(根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)建
2025-05-02 18:01
【摘要】生物細胞生物非細胞生物:病毒、亞病毒原核生物:三菌、三體真核生物:真菌、單細胞藻類、原生動物第一節(jié)原核生物和真核生物細胞第二節(jié)原核生物第三節(jié)真核微生物第四節(jié)病毒?真核微生物一、真核微生物細胞結構二、真菌的類別三、酵母菌四、霉菌五
2025-04-29 00:54
【摘要】藥用微生物學一、課程性質(zhì)、地位和任務?1、醫(yī)學微生物是微生物學的一個分支,是一門基礎醫(yī)學課程,主要研究與醫(yī)學有關病原微生物的生物學性狀、感染、與免疫、診斷和防治,用于控制和消滅感染性疾病。?2、學好微生物學需以生物學、細胞學、生理學和生物化學為基礎,同時也為學好以后的傳染病和中藥學等課打下基礎。?3、通過課程的教學,要求學生掌握醫(yī)學
2025-01-05 07:41
【摘要】微生物的生態(tài)X年X月第八章微生物的生態(tài)?前言?第一節(jié)微生物在自然界中的分布?第二節(jié)微生物與環(huán)境間的關系?第三節(jié)微生物與自然物質(zhì)循環(huán)?第四節(jié)微生物與環(huán)境保護前言一、生態(tài)學的概念生態(tài)學是一門研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科
2024-12-28 22:45
【摘要】第三章微生物的營養(yǎng)第四節(jié)培養(yǎng)基培養(yǎng)基是進行科學研究,發(fā)酵生產(chǎn)微生物制品等的基礎。一、定義培養(yǎng)基(medium)是人工配制的,適合微生物生長繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)基質(zhì)。任何培養(yǎng)基都應該具備微生物生長所需要六大營養(yǎng)要素:碳源氮源無機鹽能源生長因子水任何培養(yǎng)基一
2025-01-05 21:22
【摘要】醫(yī)學微生物學實驗綜合性實驗一?膿汁和糞便標本中病原菌的檢測(三)?空氣、手指皮膚細菌學檢查結果分析?菌落特征觀察P11?細菌純培養(yǎng)P10(純培養(yǎng)不得超過18小時)?膿汁和糞便標本檢驗(錄像)?腸道致病菌的分離與鑒定(錄像)?油鏡使用方法(講解)空氣的細菌學檢查組號時間地點菌落形成單位(
2025-04-29 01:38
【摘要】2022根系微生物在環(huán)境污染治理中的應用CONTENTS1.根系微生物簡介2.應用于有機污染物的修復3.應用于重金屬的修復4.用于去除氮素污染物目錄概念根系微生物是指在植物根系直接影響的幾毫米土壤范圍內(nèi)生長繁殖的微生物。有細菌、放線菌、真菌、藻類和原生動物等。它們與植物根系、植物等相互作用、相
2025-05-12 12:14
【摘要】動物微生物動物微生物(多媒體教學課件)安康學院應用生物教學部2022/10/11第三章其他微生物真菌真菌放線菌放線菌支原體支原體螺旋體螺旋體立克次氏體立克次氏體衣原體衣原體病源性一真菌1、感染性病原真菌2、中毒性病原真菌第四篇概述:真菌是一群數(shù)量龐大的真核微生物類,全世界約有150萬種,只
2025-05-03 18:08