【摘要】第一篇:水滸傳名著閱讀題 .《水滸傳》的主要題材是(以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主)。 2.《水滸傳》歌頌的主要精神是(被壓迫人民的反抗精神)。 :(九紋龍史進(jìn))。 4.《水滸傳》中三位女英雄及其綽號(hào):(...
2024-10-06 07:13
【摘要】《水滸傳》復(fù)習(xí)1.的作者_(dá)施耐庵_,朝代元末明初,它是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說。2.是以_宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為主要題材,通過一系列_梁山英雄反抗壓迫英勇斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,暴露了封建統(tǒng)
2025-01-04 13:17
【摘要】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》教學(xué)案匯總 名著導(dǎo)讀《水滸傳故事》教案 虹橋小學(xué)姚亞星 教學(xué)目標(biāo): (1)引導(dǎo)學(xué)生了解《水滸傳故事》的主要內(nèi)容,感受作品的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。 (...
2024-10-21 08:02
【摘要】初中名著:《水滸傳》閱讀教案教學(xué)目的:1、讀《水滸傳》,了解本書的主要內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和對(duì)中國(guó)文學(xué)的熱愛。2、通過對(duì)《水滸傳》的課外閱讀交流,促進(jìn)學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)《水滸傳》,激發(fā)課外閱讀的欲望。教學(xué)難點(diǎn)探究閱讀方法,進(jìn)行有效閱讀。課前準(zhǔn)備1、《水滸傳》電視劇的主題歌。2、準(zhǔn)備好《水滸傳》導(dǎo)讀過
2025-04-16 23:45
【摘要】名著推薦與閱讀《水滸傳》說教材《水滸傳》是蘇教版九年義務(wù)教育初中二年級(jí)下冊(cè)語文教材中名著推薦與閱讀對(duì)象?!端疂G傳》是我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一,屬于長(zhǎng)篇白話章回體小說。作品以北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山農(nóng)民起義為素材加工而成。通過對(duì)農(nóng)民起義經(jīng)過的描寫,表現(xiàn)宋朝末年政治的腐敗和社會(huì)的黑暗,揭示“官逼民反”
2024-12-05 03:45
【摘要】第一篇:《水滸傳》練習(xí)(文段閱讀) 初二語文期末復(fù)習(xí)名著《水滸傳》練習(xí)(文段閱讀) (一)洪教頭“把棒來盡心使個(gè)旗鼓,吐個(gè)門戶,喚做把火燒天勢(shì)”見他卻才棒法怯了,肚里平欺他做,提起棒卻待要使。柴進(jìn)...
2024-11-04 14:23
【摘要】第一篇:《水滸傳》中考復(fù)習(xí)題及答案 《水滸傳》中考復(fù)習(xí)練習(xí)題 1、《水滸傳》的作者_(dá)______,朝代_______,它是我國(guó)第一部___________小說。(施耐庵、元末明初、章回體長(zhǎng)篇白話)...
2024-11-05 07:01
【摘要】《水滸傳》閱讀心得感悟匯編 《水滸傳》閱讀心得感悟匯編篇一 《水滸傳》是明朝作家施耐庵的作品,也是四大名著之一。這本書詳細(xì)的把人物描寫真實(shí),故事情節(jié)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗...
2024-12-06 01:10
【摘要】閱讀水滸傳心得感悟范文 水滸傳讀書心得1 “各無異心,生死相托,替天行道,保國(guó)安民,若有存心不仁者,天地不容,神靈滅頂。”——《水滸傳》 “死去無知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日...
2024-12-07 02:15
【摘要】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案 進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》廣東博文學(xué)校 楊紹林教學(xué)目標(biāo): 《水滸》小說中個(gè)性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。 ,體會(huì)小說的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。...
2024-11-15 12:54
【摘要】第一篇:【好】最新2014年中考名著系列——《水滸傳》 中考名著系列——《水滸傳》 。 作者:施耐庵(元末明初)。 《水滸傳》以梁山泊起義敘寫了農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程,以深刻的...
2024-10-13 15:16
【摘要】名著閱讀《水滸傳》項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例井陘縣職教中心王國(guó)慶【項(xiàng)目確定】《水滸傳》作為一部經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說,人物眾多,情節(jié)曲折而又繁雜,對(duì)其主題思想的評(píng)價(jià)更是眾說紛紜,對(duì)于初中生來說,要想真正讀懂這部經(jīng)典名著,并不是一件容易的事情。初中生讀《水滸傳》,最容易出現(xiàn)的問題是只去關(guān)注緊張的情節(jié)和感興趣的人物,而忽視對(duì)其文學(xué)性
2025-08-05 04:26
【摘要】第一篇:《水滸傳》名著導(dǎo)讀教案3范文 《水滸傳》名著導(dǎo)讀教案3 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)方面:《水滸》小說中個(gè)性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。,體會(huì)小說的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。 能力訓(xùn)...
2024-11-15 12:12
【摘要】名著《水滸傳》讀后感600字 【篇一】名著《水滸傳》讀后感600字 終于,再次合上書,讀完了《水滸傳》,眼前又是一副水深火熱,劫富濟(jì)貧的場(chǎng)面。梁山上的那一百零八位好漢,也許早已隨風(fēng)...
2024-12-06 22:07
【摘要】名著水滸傳讀后感350字 名著水滸傳讀后感350字1 最近,我在讀《水滸傳》,其中有一個(gè)故事讓人印象深刻,那就是“智取生辰綱”。 這一節(jié)講的是:北京大名府梁中書,準(zhǔn)備了給東京蔡太...
2024-12-07 02:51