公民的義務(wù)教案知識引導測試題(文件)
【正文】 17．在廣西，靠收破爛為生的李大姐，一天收到了一件舊衣服，整理衣服時她發(fā)現(xiàn)里面竟藏有9萬元的現(xiàn)金。某日，小剛叫了幾個朋友找到李某，將其打得鼻青臉腫，直至李某苦苦哀求才罷手。冤冤相報何時了，能忍則忍 C．正確的。） 23．小明認為，公民忠實履行義務(wù)就是不做法律禁止做的事情。 25．材料一：八年級學生劉剛在瀏覽某網(wǎng)站時，意外地發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)站所展示的中國地圖上臺灣、海南島等均未和祖國大陸一樣用桔紅色標明，于是他立即向該網(wǎng)站管理者發(fā)電子郵件，嚴正指出其錯誤，強烈要求該網(wǎng)站進行修正。司機又著急又無奈。 做法二：趁人之危不太好，算了，我不撿，掉頭就走。用300多萬元資助178個貧困學生讀書，幫助60多名殘疾人渡過生活難關(guān)，參加義工8年，他為社會義務(wù)服務(wù)的時間長達3 600小時。 （1）叢飛的行為體現(xiàn)了什么美德？ （2）叢飛積極履行了公民的哪一類義務(wù)？這類義務(wù)有何特點？ （3）叢飛事跡感動了無數(shù)人，但也有人認為叢飛“太傻了”。 （1） 倡議書的標題：___________________________________________________ （2）倡議書的內(nèi)容：_____________________________________________________ ① 發(fā)出本次倡議的目的：________________________________________________ ② 代中學生在行使權(quán)利、履行義務(wù)上存在的問題及原因： A_____________________________________________________ B_____________________________________________________ C_____________________________________________________ ③ 對以上原因，向同學們提出以下倡議： A_____________________________________________________ B_____________________________________________________ C_____________________________________________________。項目已做到未做到未做到的原因今后努力的方向在家中
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1