20xx教學(xué)工作室工作總結(jié)(文件)
【正文】 臺、東營參加心理健康教育培訓(xùn)。學(xué)院相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)和各系部骨干教師、學(xué)科帶頭人參加了會議。課題分組方面，主要是分了三組，一是課文教學(xué)，二是聽說教學(xué)，三是詞匯教學(xué)；根據(jù)分組不同，然后確定了英語教研室其他成員分組的選擇。同時，聯(lián)系有關(guān)學(xué)校，準(zhǔn)備派出骨干教師現(xiàn)場觀摩好的經(jīng)驗和做法，為我校的課堂教學(xué)改革提供實踐參考和借鑒。 英語比賽 按照東營市首屆英語口語大賽要求，我校積極報名參加，其中5名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過層層選拔，最終獲得參加在石油大學(xué)舉行的英語口語大賽復(fù)賽，并且取得了較好的成績。至9月底，全體工作室成員累計撰寫以及轉(zhuǎn)載有參考價值的心得和文章24篇，通過這種方式的讀書學(xué)習(xí)，一方面豐富了工作室的活動內(nèi)容，另一方面，通過網(wǎng)絡(luò)工作室這一平臺，大家可以相互交流，取長補短，進一步加強了網(wǎng)絡(luò)教研?！ 、?9月25日—27日，參加了省教育廳組織的、在山東交通學(xué)院舉辦的“2011年山東省高職高專實用英語口語大賽”。參加這次培訓(xùn)的名師工作室成員有馬艾云和于秉娟等。返校后，及時將會議精神在教研室主任會議上進行了傳達?！ 》e極開展各種教科研活動 ?、?根據(jù)我縣名師工作室實施意見要求，我室五位成員多次召開會議，充分論證計劃的科學(xué)性和可行性，并在廣泛征求11名英語教研室成員的基礎(chǔ)上，制定了《馬艾云工作室2011年工作計劃》?！ 、?工作室成員積極參加教研室內(nèi)部的聽評課活動。網(wǎng)頁的點擊率較高。三是上傳文件怎樣做到保證在學(xué)員之間及時的交流。工作室的五位成員帶領(lǐng)十一位學(xué)員，安排專人分月負責(zé)上傳相關(guān)教育教學(xué)信息，不定期更新工作室網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，提高信息的時效性，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。我們在制定計劃的時候參照了劉福學(xué)工作室工作計劃，在此表示感
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