【正文】 前面有選擇題，涉及的還挺廣的，金融危機(jī)都有的，不太好把握，至于后面的主觀題主要就是考輔導(dǎo)員工作方面： ； ； ； ，泄憤活動(dòng)計(jì)劃 至于下午的面試就是問問題了，下面坐了兩排老師，很有架勢(shì)啊，總共3個(gè)問題，十五分鐘回答的時(shí)間，前面還有個(gè)自我介紹，面試的題目是：1. 為什么當(dāng)輔導(dǎo)員？?jī)?yōu)勢(shì)是什么？ ？2. ，你怎么辦？面試感想 記得有一個(gè)是簽訂協(xié)議是和院系領(lǐng)導(dǎo)主任還是學(xué)校校長(zhǎng)，學(xué)校書記的。主要是學(xué)校要求考高等教育學(xué)心理學(xué)方面的東西。用意識(shí)和形態(tài)的辯證關(guān)系解釋現(xiàn)在高校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性和啟示啥的，有點(diǎn)忘記了。輔導(dǎo)員常見考試問題整理黨的基本知識(shí)和政治理論（如黨章及重大會(huì)議精神） 時(shí)事概要輔導(dǎo)員日常事務(wù) 心理學(xué)與教育學(xué)常識(shí) 是校史知識(shí)是其它面試常識(shí) 處理緊急事件的能力輔導(dǎo)員工作（＂請(qǐng)示＂的撰寫+班級(jí)活動(dòng)安排方案+年級(jí)活動(dòng)安排方案）為什么要當(dāng)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員有哪些責(zé)任，輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容，突發(fā)事件的處理社會(huì)主義“榮辱觀”的主要內(nèi)容和意義是什么 1如何理解高?！叭恕?你如何看待輔導(dǎo)員的任務(wù) 1課堂教學(xué)在大學(xué)生教育中的作用1請(qǐng)你談一下大學(xué)生思想教育所面臨的挑戰(zhàn)和對(duì)策 1如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的戀愛、宿舍問題1社會(huì)主義核心價(jià)值體系的包涵內(nèi)容 1寫一則學(xué)習(xí)十七大的通知1寫一篇活動(dòng)策劃方案 1給新生寫一封信社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么 2輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么2在學(xué)生眼中什么樣的輔導(dǎo)員才是好的輔導(dǎo)員 2擬一份會(huì)議通知2希望學(xué)校給輔導(dǎo)員一個(gè)什么樣的工作平臺(tái)。4公文，根據(jù)內(nèi)容自選公文文體，注意公文格式。6在工作中你會(huì)如何利用黨員和學(xué)生干部？6如何處理學(xué)生的突發(fā)事件？6高校輔導(dǎo)員有哪些工作職責(zé)? 6一名合格的輔導(dǎo)員應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力?70、你所帶的學(xué)生有的自尊心不強(qiáng),學(xué)習(xí)動(dòng)力不高,抵抗挫折能力底,從德育原理,你如何進(jìn)行教育?7有一個(gè)學(xué)生抱怨學(xué)校食堂伙食不好,發(fā)短信給同學(xué)發(fā)動(dòng)他們第二天在食堂門口靜坐罷餐,做為輔導(dǎo)員你知道這件事,你該怎么處理7論述題,如何開辟新的途徑對(duì)高校學(xué)生日常思想政治教育?7解釋創(chuàng)建型國(guó)家、開放性民主、服務(wù)型政府 7新當(dāng)選的國(guó)務(wù)院總理、副總理7大部制改革中新成立的五大部委分別是什么7遇到一個(gè)孤僻的學(xué)生想退學(xué)怎么處理7有一個(gè)學(xué)生正常教學(xué)時(shí)間去參加論壇，但是學(xué)校規(guī)定正常教學(xué)時(shí)間不能因私出國(guó)，你怎麼處理7寒假即將到來你如何寫信通知放假事宜7多大？有無男朋友？對(duì)應(yīng)聘院系的理解？應(yīng)聘院系的學(xué)生的特點(diǎn)？7為什么來我校應(yīng)聘？自身具備的優(yōu)勢(shì)？80、如何應(yīng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)民？如何批評(píng)學(xué)生？8如何組織活動(dòng)一些學(xué)生不愿意參加？你認(rèn)為是什么原因？如何去改變這種狀況？8怎樣對(duì)學(xué)生周末郊游進(jìn)行指導(dǎo)？ 8怎樣激發(fā)班干部的積極性？8學(xué)生入黨一些知識(shí) 8輔導(dǎo)員如何進(jìn)行自我完善和發(fā)展？8輔導(dǎo)員的工作職責(zé)？ 8高校輔導(dǎo)員的作用和工作方法？8作為高校輔導(dǎo)員你對(duì)學(xué)生的就業(yè)工作有什么思路？8輔導(dǎo)員工作的要求？ 90、輔導(dǎo)員入校工作安排打算？9學(xué)生在外同居怎么辦？ 9假期學(xué)生夜不歸宿問題怎么解決？9自我介紹，淡淡自己的家庭，自己的業(yè)余愛好。當(dāng)今大學(xué)生思想活躍、易于接受新事物，他們身上的動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)更加明顯。要有愛心、恒心和耐心 輔導(dǎo)員不是高年級(jí)的師兄、師姐那樣一個(gè)相對(duì)自由的個(gè)體，不能因自己的情緒而影響正常的工作。多讀書看報(bào)，及時(shí)了解時(shí)政，關(guān)注熱點(diǎn)新聞，這些都是學(xué)生很關(guān)心的。對(duì)于學(xué)生，沒有好壞之分，只有先后之別?！坝腥苏f，幸福的人生有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有目標(biāo)、有事做、能愛人；而我認(rèn)為，幸福的老師也有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)識(shí)激勵(lì)人、以道德教化人、以愛心感染人。充分發(fā)掘第二課堂的育人功能，對(duì)于塑造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成健康向上的精神風(fēng)貌具有重要的作用。第二，搭平臺(tái)。如深入開展“創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍，做文明大學(xué)生”的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生從一言一行做起，養(yǎng)成文明行為。完善的規(guī)章制度是活動(dòng)得以開展的保障，開展第二課堂同樣需要以制度建設(shè)這保證。本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的服務(wù)宗旨，讓大學(xué)生有一種在家的感覺, 讓宿舍的每一面墻都能“說話”, 使學(xué)生宿舍具有濃重的文化色彩。加強(qiáng)學(xué)生宿舍組織建設(shè), 建立健全學(xué)生宿舍管理制度。學(xué)生的興趣、愛好, 只有在高年級(jí)才能明顯顯露, 低年級(jí)學(xué)生往往更需要學(xué)校引導(dǎo)。談?wù)勀銓?duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)。第一，開設(shè)心理健康方面的課程；第二，舉辦有針對(duì)性的講座和工作坊第三，舉辦心理健康宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)；第四，建立學(xué)生、輔導(dǎo)員和心理咨詢老師三級(jí)工作機(jī)制。在幫困過程中，實(shí)現(xiàn)幫困助人工作由簡(jiǎn)單的“經(jīng)濟(jì)資助”向“育人成才”轉(zhuǎn)變。以勤工助學(xué)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息精神。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的問題，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)最重要的事情，對(duì)自己的成長(zhǎng)成才具有重要的作用，要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)手段，最后達(dá)到目標(biāo)。這樣才能保證提高學(xué)習(xí)水平、發(fā)展各方面能力的同步進(jìn)行。他們與普通同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，接觸得更多，普通同學(xué)更愿意跟他們談自己的心里話。對(duì)于如何利用黨員和學(xué)生干部，我認(rèn)為：第一，要會(huì)選人。第三，要會(huì)培養(yǎng)人。如果學(xué)生中間發(fā)生糾紛你會(huì)怎么處理？首先，我先弄清他們之間的問題是哪一類？是對(duì)某一具體事情看法的沖突，還是長(zhǎng)期人際矛盾的爆發(fā)？其次，對(duì)于具體事情看法上的沖突，要具體事情具體分析，讓他們認(rèn)清問題的本質(zhì)，從而化解糾紛。如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的戀愛問題？存在的戀愛問題：戀愛學(xué)生的人數(shù)在急劇增加，低年級(jí)參與人數(shù)在增加，出現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。自殺的有之。對(duì)策：,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛情觀。要幫助大。健康有益的校園文化生活滿足大學(xué)生的情感要求,是消除大學(xué)生學(xué)習(xí)的枯燥感和情感方面的孤獨(dú)感,培養(yǎng)大學(xué)生健康情操,珍視快樂人生的良好方式。厭惡俗世、破罐破摔者也有之。學(xué)生不能擺正戀愛與學(xué)習(xí)的位置，早退、曠課、厭學(xué)現(xiàn)象增多,甚至造成多門課不及格,不能順利畢業(yè)；也有的大學(xué)生社會(huì)閱歷淺,心理承受能力較弱,而期望值又高,容易沖動(dòng)。最后，事后一定要做好“追蹤總結(jié)”，對(duì)他們之間的關(guān)系進(jìn)行跟蹤了解，并說服他們和好。要為學(xué)生黨員和干部提供足夠多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)他們工作方法的指導(dǎo)和工作技能的培訓(xùn)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不在于他自身多么優(yōu)秀，而在于他會(huì)用人，能夠充分發(fā)揮所用之人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，做到人盡其用，從而協(xié)作完成好各項(xiàng)工作和任務(wù)。同時(shí)，黨員和學(xué)生干部還起到上傳下達(dá)的作用，學(xué)校或院系的各項(xiàng)任務(wù)和工作需要他們傳達(dá)，也需要他們協(xié)助貫徹和落實(shí)。在工作中你會(huì)如何利用黨員和學(xué)生干部？首先，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)黨員和學(xué)生干部的重要作用。對(duì)于存在學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，要積極地與之溝通，引導(dǎo)其到專業(yè)心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，避免因?qū)W習(xí)問題造成其它方面的不良后果。第二，針對(duì)不同的問題做出不同的處理。以助學(xué)貸款為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)由于受各種因素的影響，部分大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)比較淡薄。做為一名學(xué)生輔導(dǎo)員，你如何幫助班中的貧困生？貧困生在日常的學(xué)習(xí)和生活中，不僅面臨著經(jīng)濟(jì)困難，也承受著較大的心理壓力。對(duì)于有心理問題的同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活中給予多一點(diǎn)關(guān)注，幫助他們提高心理素質(zhì)。實(shí)施完全學(xué)分制后，同一個(gè)宿舍的成員可能來自不同的系、專業(yè)和年級(jí)，成員之間在各方面存在個(gè)體差異。建立適應(yīng)完全學(xué)分制的學(xué)生住宿流動(dòng)管理模式。構(gòu)建以學(xué)生宿舍為基本單位的學(xué)生管理新模式。在學(xué)分制條件下，如何加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作？答：實(shí)施完全學(xué)分制后，學(xué)生宿舍管理的外部環(huán)境和條件發(fā)生了變化，為了更好的發(fā)揮學(xué)生宿舍在人才培養(yǎng)中的輔助作用，有效的實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍管理目標(biāo)，需在思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)生宿舍的功能與地位，把握完全學(xué)分制改革創(chuàng)造的機(jī)遇，促進(jìn)高校學(xué)生宿舍管理工作的加強(qiáng)與完善。這是開展第二課堂的重要內(nèi)容，可以通過辦好大學(xué)生科技文化節(jié)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”，大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等等活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學(xué)生的思想政治教育至關(guān)重要，第二課堂對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要作用決定了第二課堂的開展必須加強(qiáng)思想政治教育，如在重大節(jié)慶日和紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，唱響愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的主旋律。第二課堂活動(dòng)的開展主要依靠黨團(tuán)組織、班級(jí)和社團(tuán)等組織來進(jìn)行，一支信得過、靠得住、有凝聚力、工作扎實(shí)的學(xué)生干部隊(duì)伍是第二課堂活動(dòng)得以有聲有色開展的基礎(chǔ)。 “社會(huì)上包括高校中有這樣一種觀點(diǎn)，認(rèn)為輔導(dǎo)員就是學(xué)生的‘保姆’、‘媽咪’，和教書育人的角色有很大差別，但是我覺得大學(xué)的輔導(dǎo)員是教育育人、管理育人、服務(wù)育人三個(gè)方面的最好結(jié)合，專職輔導(dǎo)員在學(xué)生的思想、心理方面所起的作用不言而喻，輔導(dǎo)員跟學(xué)生的交流可能比任課教師的影響力更大，有時(shí)候?qū)W(xué)生的影響是一生的，尤其是在為人處事方面。 與時(shí)俱進(jìn)　貼近學(xué)生 在日新月異的二十一世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們作為學(xué)生輔導(dǎo)員必須做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新工作的內(nèi)容、形式、方法、手段，而且新的工作內(nèi)容、形式、方法和手段必須貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，不死板，不教條，能夠把握新世紀(jì)大學(xué)生的心理狀態(tài)，能夠符合時(shí)代的特征規(guī)范，掌握學(xué)生思想教育工作內(nèi)在規(guī)律，明確以學(xué)生成長(zhǎng)為中心的教育理念，尊重和關(guān)愛學(xué)生，構(gòu)筑以學(xué)生成長(zhǎng)為內(nèi)核的環(huán)境氛圍，吸引并感染學(xué)生，以需求驅(qū)動(dòng)或利益驅(qū)動(dòng)，或者感情調(diào)動(dòng)來整合提升現(xiàn)有文化資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加集體活動(dòng)的自主性和積極性，培養(yǎng)與塑造學(xué)生。在尊重他的前提下正確地引導(dǎo)，是我的責(zé)任。在工作中待人處事要有愛心——愛工作、愛學(xué)生，有耐心——面對(duì)工作瑣碎的事情仍抱以積極的態(tài)度，有恒心——熱情不能只在剛開始的時(shí)候，而是能夠堅(jiān)持。因此，我們要從每個(gè)學(xué)生不斷變化的實(shí)際出發(fā)，工作的方法也要隨著時(shí)間階段的不同而發(fā)生相應(yīng)的變化。9為什么選擇我們學(xué)校，有那些可遇見的困難9為什么要錄用你 9國(guó)家對(duì)大學(xué)生資助的主要方式有那些9你認(rèn)為自己主持、演講等等作的最出色的一次9才藝表演（最好是主持，演講類的。關(guān)于加強(qiáng)高校管理人員隊(duì)伍的建議，900字以上。2進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則？2輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的職責(zé)？28根據(jù)一個(gè)學(xué)生的情況（提供材料），寫一份就業(yè)推薦意見。面試自我介紹3分鐘，抽題我抽到如何處理學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難，老師提問現(xiàn)在國(guó)家對(duì)學(xué)生的資助有那些。5道簡(jiǎn)答現(xiàn)在高校教育方針，如何解決學(xué)生心理問題，高校教育的主要任務(wù)，忘記那兩個(gè)了。呵呵。 輔導(dǎo)員考試感想 其實(shí)很簡(jiǎn)單，筆試加面試。 有個(gè)大二學(xué)生，人比較帥，可是大二時(shí)他因?qū)W費(fèi)沒交，然后期末考不能參加，等到下學(xué)期他就不來上學(xué)，與班級(jí)活動(dòng)嚴(yán)重脫節(jié)，經(jīng)調(diào)查他投資開店。其中不少公務(wù)員行測(cè)的題，還有兩三道關(guān)于武大歷史的題，還有時(shí)事政治題。題干要求結(jié)合身邊的例子，有一半的考生沒有舉例，舉例的考生中僅有1名考生舉的例子還算生動(dòng)。差：政策把握一般、舉例平淡、認(rèn)識(shí)一般、下步工作打算思路不清晰、僅能回答出上述要點(diǎn)中的少數(shù)?？疾炷康募霸u(píng)分參考：考察面試考生對(duì)國(guó)家政策的把握程度、重點(diǎn)考察考生對(duì)貧困家庭學(xué)生的關(guān)愛及開展實(shí)際工作的思路。背景資料：國(guó)家資助政策已成體系，包括：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（2007年開始，%）、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（2007年開始，享受學(xué)生比例3%）、國(guó)家助學(xué)金（已實(shí)行多年，享受學(xué)生比例全國(guó)平均20%）、國(guó)家助學(xué)貸款（1999年開始實(shí)施，一路走走停停，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，諸如大學(xué)生誠(chéng)信問題、商業(yè)銀行的利益如何保證等等問題一直不斷）、勤工儉學(xué)（已實(shí)行多年），以上為“校園地”資助。但聰明的考生哪怕是就圍繞題干中的提法再重復(fù)幾句再展開幾句就會(huì)給評(píng)委留下較深印象了。差：對(duì)學(xué)生宿舍對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)重要性的認(rèn)識(shí)一般、自己的大學(xué)經(jīng)歷中宿舍建設(shè)的一般、能回答出以上要點(diǎn)中的少數(shù)?？疾炷康募霸u(píng)分參考：考察面試考生對(duì)學(xué)生素質(zhì)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，以及圍繞學(xué)生宿舍開展思想政治工作的思路。學(xué)生住宿管理事關(guān)學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，也關(guān)系到我國(guó)高等教育的改革和發(fā)展。第三題（實(shí)際工作能力題，30分）：宿舍，作為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、交往的重要場(chǎng)所，雖是方寸之地，卻是大學(xué)生思想最活躍，言行、表現(xiàn)最真實(shí)的場(chǎng)所，同時(shí)也是他們?nèi)烁裢晟婆c氣質(zhì)養(yǎng)成的重要舞臺(tái)。談就業(yè)形勢(shì)，幾乎所有考生都說了形勢(shì)嚴(yán)峻，但僅有3名考生點(diǎn)出了“金融危機(jī)”的影響，僅有1名考生提及了今年畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到了空前的610萬，此外還有1名考生提及了專業(yè)設(shè)置的不合理造成了畢業(yè)生“滯銷”。好：關(guān)注熱點(diǎn)問題、形勢(shì)判斷正確、政策把握準(zhǔn)確、能回答出以上具體工作思路中的絕大多數(shù)要點(diǎn)。國(guó)辦發(fā)[2009]3號(hào)文要求：鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)；鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)；鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)；鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；強(qiáng)化對(duì)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助等。溫家寶總理1月7日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。你對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)和國(guó)家為加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作采取了哪些措施知道多少？未來工作中你將如何開展畢業(yè)生就業(yè)工作？背景資料：今年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到了很大的困難。僅有3名考生針對(duì)“地位和待遇”問題進(jìn)行了響應(yīng)。點(diǎn)評(píng)：此題前半部分回答普遍較差，后半部分普遍較好。分為好（24～30分）、中（18～23分）、差（0～17分）三等?！薄鞍凑照螐?qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，堅(jiān)持專兼結(jié)合的原則，研究和制定加強(qiáng)高校思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的具體意見，吸引更多的優(yōu)秀教師從事學(xué)生思想政治教育工作。結(jié)合自己實(shí)際談?wù)勀銥楹我獏⒓游倚］o導(dǎo)員崗位的應(yīng)聘？（注意不要說出自己的姓名和畢業(yè)學(xué)校名稱等泄漏自己身份的表述）。好的方面看，考生考前做了充分的準(zhǔn)備，但在考官眼里，考生應(yīng)變能力差，或者是有一定的緊張，主考官前面的導(dǎo)語要求沒有仔細(xì)聽?？脊俅蚍忠罁?jù)的是我給的評(píng)分參考但又不拘泥于此，讓我很