大學動畫專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(文件)
【正文】 欠果斷。 如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是創(chuàng)造型的人。在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好。同時，會比較考慮他人感受。我的優(yōu)點： （ 1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。 （ 5）憂患意識較強。 我的缺點： （ 1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四。 解決性格缺陷 我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事粗大條的缺點，我發(fā)現(xiàn)以前制定計劃完不成還 有一個問題就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現(xiàn)在開始要從簡單的做起，制定計劃時先從簡單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事粗大條一點一點的改掉下去！但是有時單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會時時注意別人的看法與評價，請老師與同學監(jiān)督與配合。 四、職業(yè)目標分解與組合 職業(yè)目標 ：動畫設計師 2020－ 2020 年： 成果目標；通過實踐學習，深入了解國內(nèi)外的動畫公司 學歷目標：完成本科學歷順利找到工作 職務目標：動畫師 能力目標：具備在動畫領域從事具體設計工作 五、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案 差距： 作為動畫師所必備的技能、創(chuàng)新能力 快速適應能力欠缺 身體適應能力有差距 4 、社交圈太窄 六、縮小差距的方法： 1．教育培訓方法 （ 1）充分利用公司條件，爭取更多的培訓機會。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。 七、成功標準 我的成功標準是個人 事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 八、對大學生就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃的認識： 當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃 ，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。如果只是一味的計劃而不去實施，那也只能是空談而已?，F(xiàn)實是未知多變的定出的計劃很有可能遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。而每個人的想法不同，每個人的夢想不同，努力的方向就不同。但是，做與否還在與自己。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入 WTO后。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。每天保證睡眠 6－ 8 小時，每周鍛煉三次以上。時間：參加工作后 2．討論交流方法 （ 1）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多
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