【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃概述CompanyLogo本節(jié)大綱什么是職業(yè)生涯規(guī)劃1為什么進行職業(yè)生涯規(guī)劃2如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃3博學慎思,參天盡物CompanyLogo職業(yè)生涯規(guī)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃博學慎思,參天盡物CompanyLogo職業(yè)的概念:美國社會學家塞爾茲認為:職業(yè)是一
2025-11-29 05:44
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃?生涯規(guī)劃是一個有意識的計劃個人全部生活的過程,包括主要的生活領域、工作、學習、閑暇及各種關系,同時積極采叏行動步驟,在自己所處的社會環(huán)境中實踐這些計劃。?生涯規(guī)劃就是:知己、知彼、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徂,并以最優(yōu)策略、高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標!?職業(yè)生涯規(guī)劃包括:個人對自己迚行的個體生涯規(guī)劃和企業(yè)對員工迚行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。
2025-10-25 20:20
【摘要】我的職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃-成功的第一步前言?隨著畢業(yè)的即將來臨,周圍的同學們都不停地忙碌著,有的開始準備考研,有的準備考公務員,有的參加各種資格證書的培訓,有的開始搜尋工作的實習單位……大家都在為自己的未來做打算了。而此時的我卻開始迷茫了,到了大三的下學期了,不知道何去何從。也許大家認為應該在大一剛進校門時就作好職業(yè)生涯規(guī)劃,現(xiàn)在寫已經(jīng)晚了。
2025-09-30 15:15
【摘要】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑一位放羊娃的思維啟示一位大學生的困惑迷茫大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、方法與途徑為什么有些大學生在學校學無興趣,行無動力?為什么有些大學生畢業(yè)后頻繁跳槽或?qū)掖伪唤夤停繛槭裁从行┠芰ο嗨频耐瑢W畢業(yè)后會有不同的人生?世界上沒有懶惰的人,只有沒有目標的人!
2025-08-01 17:52
【摘要】(海量營銷管理培訓資料下載)策劃你的職業(yè)生涯職業(yè)規(guī)劃方法論(海量營銷管理培訓資料下載)我們講什么?為什么要進行職業(yè)規(guī)劃?職業(yè)規(guī)劃的基本概念?職業(yè)規(guī)劃的幾個基本要素?
2025-08-01 17:12
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃精彩人生打造錦繡前程讀書人網(wǎng):姓名:家鄉(xiāng):學校:專業(yè):班級:學號:座右銘:自我分析家庭情況學校生活就業(yè)環(huán)境短期目標長期目標大學四年計劃畢業(yè)后目標家庭環(huán)境分析經(jīng)濟分析:家人期望:家庭文化:
2025-07-21 08:13
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃(第三講)——興趣探索授課教師:朱會麗2022年11月認識職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系性格探索興趣探索技能探索價值觀探索決策與行動計劃求職、簡歷與面試工作世界探索生涯規(guī)劃管理基本知識認識外界
2025-04-14 00:32
【摘要】HR之職業(yè)生涯規(guī)劃齊小珊2022年7月一.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?二.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義三.如何做職業(yè)生涯規(guī)劃四.HR該如何規(guī)劃?今天我們交流什么?前言哈佛大學人類學研究所做的調(diào)查:(調(diào)查對象1000人,跟蹤30年)%的人無目標;%的人有目標,但很模糊;%的人有目標,為3-5年
2025-05-01 18:05
【摘要】姓名:性別:出生年月日:學校:院系:
2026-01-08 07:41
【摘要】新員工職業(yè)生涯規(guī)劃你可以買到一個人的時間,你可以雇一個人到固定的工作崗位,你可以買到按時或按日計算的技術操作,但你買不到熱情,你買不到創(chuàng)造性,你買不到全身心的投入,你不得不設法爭取這些。——(C.Francis)?興趣是參與的動力?參與是興趣的起點佛譬喻經(jīng):旅人的故事旅人:旅人的故事其實就是你的故事,因為我們每個人都
2025-05-06 18:15
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃課件第一單元?教學重點:?1、面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃?2、職業(yè)理想的作用第一課?一、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點?穩(wěn)定的收入。?要承擔相應的責任。?是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑。?是個人與社會相互聯(lián)結的紐帶。二、職業(yè)生涯與人生?此階段人與職業(yè)的關系主要表現(xiàn)為兩
2025-12-28 09:51
【摘要】我的職業(yè)生涯我的規(guī)劃?在生命中,有人會將你抬得很高,也有人會把你貶得很低。別人的評價在變,唯一不變的是你自己。你究竟價值幾何,有你自己決定!你究竟有多大出息,能成就什么事業(yè),具有多少價值,關鍵在與自己怎樣看待自己怎樣發(fā)自己的才能和潛力。?奇跡要靠自己去創(chuàng)造。?每一座山都有頂峰,每一個峽谷都有深底。人生總有浮沉,總有巔峰和低谷。沒人一生都
2025-04-29 01:35
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃課件主講教師:梁翠麗第一單元?教學重點:?1、面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃?2、職業(yè)理想的作用第一課?一、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點?穩(wěn)定的收入。?要承擔相應的責任。?是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑。?是個人與社會相互聯(lián)結的紐帶。二、職業(yè)生涯與人生?此階段人與職業(yè)的
2025-08-04 23:44
【摘要】2022級酒店管理5班主題班會大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大學生就業(yè)指導系列講座案例:哈佛大學的調(diào)查資料成功與否的區(qū)別在于:成功者對自己的職業(yè)生涯進行了規(guī)劃,選擇了正確的目標,而不成功者則相反。不做職業(yè)生涯規(guī)劃也能成功有人說:是的,不做職業(yè)生涯規(guī)劃也可能獲得事業(yè)成功。但是,如果你做了職業(yè)生涯
2025-12-26 00:23
【摘要】幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書福清龍華職業(yè)中專13幼教(2)班姚文娟指導老師:個人資料?姓名:姚文娟?性別:女?學校:福清龍華職業(yè)中專?曾獲榮譽:前言?我現(xiàn)在是福清龍華職業(yè)中專的一名學生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,我對這個職業(yè)高度的
2026-01-09 16:07