近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展復(fù)習(xí)(文件)
【正文】 ）》材料三：第十一條 皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和，同外國締結(jié)同盟及其他條約，委派并接受使節(jié)。第二十三條 帝國的全部軍事力量在平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)受皇帝指揮。答案：（1）羅馬法注重證據(jù)；保護(hù)未成年人甚至涉世不深者的權(quán)益；反對(duì)罪及親屬子女；強(qiáng)調(diào)法律的最高權(quán)威。（2分）聯(lián)系：材料一中羅馬法的思想是材料二、三中資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)淵源。這是因?yàn)檫@種法律制度使我們心悅誠服?；实墼趪H關(guān)系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和。行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會(huì)負(fù)責(zé)。（6分）（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，材料五體現(xiàn)了哪些民主內(nèi)涵?（2分）（6）上述材料揭示的政治制度有何本質(zhì)區(qū)別? （2分）【解析】：本題以西方古代、近代政治制度材料創(chuàng)設(shè)情境，考查古希臘民主政治、近代西方資產(chǎn)階級(jí)代議制等內(nèi)容。第（4）問不管同意哪種意見，都要說出理由。維護(hù)奴隸主貴族的統(tǒng)治。（4分） （3）德國：世襲，控制議會(huì)。（2分） （6）材料一是奴隸制的直接民主，其余的是資產(chǎn)階級(jí)代議制民主。（或）德國：君主立憲制，有利于國家的統(tǒng)一與強(qiáng)大。異:英國國王權(quán)力受到限制。第（6）問回答出兩層，一代表的階級(jí)利益，二民主的實(shí)現(xiàn)形式。第（2）問注意比較英國、德國的君主立憲制。 材料五政體形式君主立憲制議會(huì)制君主立憲制二元制君主立憲制共和制議會(huì)共和制總統(tǒng)制共和制請(qǐng)回答：（1）材料一中的“全體人民”指哪些人? 伯利克里心中的民主制度的本質(zhì)特征是什么? （2分）（2）材料二、三分別出自哪部文獻(xiàn)?（2分）兩段材料反映的兩國元首所處地位有何不同?（2分）（3）依據(jù)材料三、四，指出兩國元首產(chǎn)生方式及與各自議會(huì)之間關(guān)系的差異?（4分）（4）在學(xué)習(xí) “資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展”一課后，李明同學(xué)認(rèn)為法國的政體進(jìn)步，史航同學(xué)認(rèn)為德國的政體有效。 材料四 根據(jù)1875年法蘭西第三共和國憲法，共和國的立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。 9．議會(huì)內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由，不應(yīng)在議會(huì)以外之任何法院或任何地方，受到彈劾或詢問。 材料一 伯利克里講到：“我們的政治制度之所以被稱為民主政治，是因?yàn)檎?quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。（1分）（3）美國強(qiáng)調(diào)“分權(quán)與制衡”的原則；德國名為君主立憲，實(shí)為君主專制；（2分）原因：美國沒有經(jīng)歷過封建社會(huì)，以獨(dú)立戰(zhàn)爭的方式走上發(fā)展資本主義的道路：德國統(tǒng)一保留了大量的封建殘余。（4分）【解析】：本題主要考察了西方古代、近代政治的發(fā)展。第十五條 聯(lián)邦議會(huì)的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于由皇帝任命的帝國宰相?！帕_馬的《民法大全》材料二：國會(huì)是立法機(jī)構(gòu)，由參、眾兩院組成……按人口比例選舉產(chǎn)生。判刑時(shí)必須始終考慮罪犯的年齡與涉世不深。19. 英國《權(quán)利法案》、美國《1787年憲法》和法國《1875年憲法》的共同之處是①理論基礎(chǔ)是啟蒙思想 ②規(guī)定的政體相同 ③是資產(chǎn)階級(jí)革命成果的法律總結(jié) ④是資產(chǎn)階級(jí)專政的立法保障A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【解析】：選C ?！边@從根本上反映出 A．共和制欲被君主制推翻 B．法國共和制的確立非常艱難C．恢復(fù)君主制是歷史發(fā)展必然 D．共和制確立不適合法國國情【解析】：選B。其復(fù)辟失敗的主要原因是A．法國資本主義民主政治制度的完善 B．法國?；逝蓛?nèi)部發(fā)生重大分歧C．法國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度最高 D．法國廣大人民、士兵和資產(chǎn)階級(jí)共和派反對(duì)【解析】：選D。浙江元濟(jì)高中高三模擬）資產(chǎn)階級(jí)民主政體的形式不盡相同
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