【正文】 負(fù)責(zé)掌管刑獄案件審理的古代官署，相當(dāng)于現(xiàn)代的最高法院。 D．贈：古代為已死的官吏或其父祖追封官職或爵位，文中指追封陳洽少保的職位。他曾任兵科給事中、文選郎中、兵部尚書等職，其間多次受人推薦；進(jìn)師應(yīng)平，因兵敗而陷賊陣，為堅持道文而自刎。宣德元年九月，王通率兵南征討伐交阯，但他不聽陳洽之言，結(jié)果大??；陳洽遭受伏擊，但仍然奮勇殺敵。（5分） (2)洽甄拔才能，振以風(fēng)紀(jì)。再用韻送祐之弟歸浮梁辛棄疾鐘鼎山林都是夢，人間寵辱休驚。 【注】①祐之：指辛助，辛棄疾同族兄弟。 C．下闋前兩句寫別后場景：風(fēng)雨之夜，兄弟二人挑燈夜話，對床不寐，手足情深。（6分） (1)《赤壁賦中概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下時軍容盛狀的句子是：“ ， 。 在經(jīng)過26天的“長途跋涉”并“ ”之后，1月3日上午10點(diǎn)26分，低調(diào)得似乎都有些淡出公眾視野的嫦娥四號月球探測器 ，完成了人類航天史上的一項壯舉——成功軟著陸在月球背面的南極——艾特肯盆地的馮 作為中國探月工程實(shí)現(xiàn)最終月球采樣返回之前 的一步，( )，它不遠(yuǎn)萬里，突破重重險阻來到月之暗面，必然要走走看看，有一番作為。 C．荒涼的月面上，密布隕石坑，這塊地形奇特到充滿科幻色彩的土地，反襯出人類探索未知的勇氣。（6分） 圖一 圖二 圖三 【示例】圖一：一人安危牽全家，全家幸福系一人。 ①我們拼命用自己的成就去篡改和毀滅大自然的成就，總是忘了：人類自己也是大自然的成就之一！ ②對于每一次人類對自然界的勝利，自然界都對我們進(jìn)行了報復(fù)。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。C項從第④段“過去……它敘述的是一個可信賴的主體如何去認(rèn)識一個相對確定的客體……現(xiàn)象學(xué)范式強(qiáng)調(diào)主體和他者在認(rèn)知過程中都有所改變并帶來新的進(jìn)展”可知正確。C項對應(yīng)第③段一、二句和第④段第一句。)4．D(材料一原文是“拋卻基數(shù)，很大程度上各城市重新站在了起跑線上”。A項對應(yīng)材料三第一、二段，B項對應(yīng)材料二和材料三第二、三段，D項“創(chuàng)新”見材料三第二、三段，其余對應(yīng)材料二和材料四第一段。 ②這些書承載著其作者高貴的思想與不朽的靈魂。第②點(diǎn)對應(yīng)“這些絕對正版，品相絕對在九品以上的不同思想的高貴者，各自在書櫥的上上下下站位，搖曳著厚重如山的獨(dú)有風(fēng)采”。（1分） ②熱鬧人群退去的描寫，凸顯作者對當(dāng)下文化市場一味逐利行為的不贊同（悵然）。文中“贊軍務(wù)，主饋餉”的意思是，輔佐軍務(wù)，主管糧餉，所以此處的“饋”不是“贈送”，而是“糧餉”或者“運(yùn)送（糧餉）”。（“戍”“歿”“會”“道?！薄伴g行”五處，每譯對一處給1分） (2)陳洽甄別選拔有才能的人，用風(fēng)教綱紀(jì)整頓部隊。)15.①上闋勸慰祐之不要因仕途失意而哀傷，人生態(tài)度淡泊曠達(dá)：看淡順逆、榮辱，詩意人生。休養(yǎng)生息：指在國家大動蕩或大變革以后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)元?dú)?。根?jù)語境，此處應(yīng)用“喜傳捷報”。④至關(guān)重要：比喻最重要的。)(這里強(qiáng)調(diào)的是“嫦娥四號”軟著陸的意義，而不是“嫦娥四號”的意義，排除B、D兩項。 （符合圖片情境1分；符合規(guī)勸意圖1分；語言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明1分，句式上不做仿寫要求）21．(1)風(fēng)華正茂，一段歲月崢嶸(2)嘆古賢從師無高低貴賤（聯(lián)系課文內(nèi)容2分；字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)1分；詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)1分；平仄相諧1分） 【解析】對聯(lián)的基本要求：兩行文字，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)，詞性相對，結(jié)構(gòu)相應(yīng)，平仄相諧。（陳洽）喜愛古代的事物，努力學(xué)習(xí)，與哥哥陳濟(jì)、弟弟陳浚一并出名。父親戍守五開時死去，陳洽前往料理喪事。安南兵事興起，（皇上）命令陳洽前往廣西，與韓觀一起挑選士兵跟隨征伐。陳洽甄別選拔有才能的人，用風(fēng)教綱紀(jì)整頓部隊?；貋砗螅惽ⅲ└S皇帝出征北方，與張輔一起在邊塞之外訓(xùn)練士兵?；鹿亳R騏貪婪暴虐，陳洽不能夠制止，反叛的人四處起事，黎利尤其兇悍狡黠?！毙诮迪码妨顕?yán)詞責(zé)備陳智等人，命令他們進(jìn)軍，他們再次在茶籠州戰(zhàn)敗，皇帝于是削奪了陳智、方政的官爵。陳洽與各位將帥說地形險惡，恐怕有埋伏，應(yīng)當(dāng)停止進(jìn)軍以觀察賊寇。身邊的人想扶他撤退，陳洽瞪大眼睛大聲呵斥說：“我身為國家大臣，吃俸祿四十年，報效國家就在今天，（我）堅持道義絕不茍且偷生。 15 版權(quán)所有高考資源網(wǎng)。事跡上報，皇帝感嘆地說：“大臣以身殉國的，一代有幾人??！”（皇上）追贈（陳洽為）少保，謚號節(jié)愍。伏兵躍起，官軍大敗。宣德元年九月，王通抵達(dá)交阯。陳洽（向皇上）進(jìn)呈奏章說：“賊寇雖然乞求投降，內(nèi)心卻懷著陰謀詭計，（等到他們的）黨羽日漸興盛，（賊寇）就將不可制服了。過了五年，（陳洽）晉升為兵部尚書，再次留下輔佐李彬管理軍中事務(wù)。返回朝廷，（皇帝）命他代理禮部、工部事務(wù)。安南平定后，（陳洽）轉(zhuǎn)任吏部左侍郎。建文年間，因茹嫦推薦，（陳洽）被征召為文選郎中。（陳洽）曾經(jīng)奉命檢閱軍隊，（士兵）只要在他面前經(jīng)過一次他就能記住那個人的面貌。)：食品安全系人命，一點(diǎn)良心不能少（民以食為天，食品安全需要一點(diǎn)良心）。根據(jù)語境，此處應(yīng)用“至關(guān)重要”。不合時宜：不符合當(dāng)時的情勢或需要。②喜傳捷報：好消息傳來。③最后三句寫明媚的山水美景將伴君前行，可以消解旅途的孤獨(dú)寂寞。（“甄拔”“才能”“核”“經(jīng)理”“剖決”五處，每譯對一處給1分）(“寫別后場景”錯。)13．(1)父親戍守五開時死去，陳洽前往料理喪事。（1分） ④柔和的陽光既暗指依然有人關(guān)注這些流浪名著，烘托出名著出現(xiàn)時作者內(nèi)心的激動，也借此表現(xiàn)這些書籍的魅力。第④點(diǎn)為作者的情感態(tài)度。 ④“倔強(qiáng)書格”是對這些流浪名著的高貴品格的評價。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)給6分）7．B(“皆”字范圍擴(kuò)大，原文有“除了古籍和稀有版本受到收藏者淘寶者的青睞外”一句，因此并非所有書籍都已失去市場價值。C項對應(yīng)材料一第一段。B項對應(yīng)第②段。A項對應(yīng)第②段末句。B項，曲解文意，原文第④段說“現(xiàn)象學(xué)范式研究的對象則不是抽象形式”，不能表明現(xiàn)象學(xué)范式不能用“抽象形式”進(jìn)行概括。 人類需要發(fā)展和進(jìn)步，氣候變化對人類未來將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。（5分） (1)上聯(lián)：萬山紅遍，滿目秋景壯麗 下聯(lián)： （毛澤東《沁園春，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） ( ) A.“嫦娥四號”實(shí)現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸的象征意義要遠(yuǎn)大于實(shí)際意義 B．實(shí)現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸的“嫦娥四號”的象征意義要遠(yuǎn)大于實(shí)際意義 C．“嫦娥四號”實(shí)現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸的實(shí)際意義要遠(yuǎn)大于象征意義 D．實(shí)現(xiàn)人類探測器首次在月球背面軟著陸的“嫦娥四號”的實(shí)際意義要遠(yuǎn)大于象征意義“安全”的公益圖片，請你根據(jù)主題進(jìn)行聯(lián)想，參考圖一示例，為圖二、圖三各配上一句符合情境的公益廣告語。17．依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） ( )