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機械基礎(chǔ)教案一(上課用)(文件)

2025-05-20 02:21 上一頁面

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【正文】 α1=α2=α2.連續(xù)傳動條件 :前一對輪齒尚未結(jié)束嚙合,后繼的一對輪齒已進入嚙合狀態(tài)。 βb稱為基圓柱上的螺旋角。 2.齒輪齒條傳動 v= n1πd1=n1πmz L=πd1=πmz1江西電力技師學(xué)院(江西機電學(xué)校)教案紙課程:機械基礎(chǔ) 第 23 頁授課日期: 班級:課 題: 167。 二、齒面磨損 齒面磨損是開式齒輪傳動的主要失效形式。 失效形式比較項目輪齒折斷齒面點蝕齒面膠合齒面磨損齒面塑性變形引起原因 短時意外的嚴(yán)重過載 超過彎曲疲勞極限很小的面接觸、循環(huán)變化、齒面表層就會產(chǎn)生細(xì)微的疲勞裂紋、微粒剝落下來而形成麻點高速重載、嚙合區(qū)溫度升高引起潤滑失效,齒面金屬直接接觸并相互粘連,較軟的齒面被撕下而形成溝紋觸表面間有較大的相對滑對,產(chǎn)生滑動摩擦低速重載、齒面壓力過大部位齒根部分靠近節(jié)線的齒根表面輪齒接觸表面輪齒接觸表面輪齒避免措施選擇適當(dāng)?shù)哪?shù)和齒寬,采用合適的材料及熱處理方法,降低表面粗糙度,降低齒根彎曲應(yīng)力。江西電力技師學(xué)院(江西機電學(xué)校)教案紙課程:機械基礎(chǔ) 第 25 頁授課日期: 班級:課 題:167。 2.蝸輪結(jié)構(gòu) 蝸輪常采用組合結(jié)構(gòu)。齒面上的法向力Fn仍可分解為三個相互垂直的分力。用主動輪左右手法則判定:對主動右旋蝸桿以右手四指彎曲方向表示轉(zhuǎn)動方向,大拇指的指向即為軸向力Fx1的方向。江西電力技師學(xué)院(江西機電學(xué)校)教案紙課程:機械基礎(chǔ) 第 27 頁授課日期: 班級:課 題:167。通過蝸桿軸線并與蝸輪軸線垂直的平面稱為中間平面。 2.蝸桿分度圓導(dǎo)程角γ 指蝸桿分度圓柱螺旋線的切線與端平面之間的銳角。 蝸輪齒數(shù)z2:根據(jù)z1和傳動比i來確定。即:αx1=αt2 3.蝸桿分度圓導(dǎo)程角γ1和蝸輪分度圓柱面螺旋角β2相等,且旋向一致。 二、蝸桿傳動的散熱三、蝸桿傳動的特點,結(jié)構(gòu)緊湊。,蝸桿傳動能自鎖,即只能由損桿帶動蝸輪,而不能蝸輪帶動蝸桿。29 / 29。其效率一般為h=~,具有自鎖性傳動時效率h=~。,無噪聲。5-3 蝸桿傳動的應(yīng)用特點 一、蝸桿傳動的潤滑目的:減摩與散熱,以提高蝸桿傳動的效率,防止膠合及減少磨損。 二、蝸桿傳動的正確嚙合條件 1.在中間平面內(nèi),蝸桿的軸面模數(shù)mx1和蝸輪的端面模數(shù)mt2相等。 為了使刀具標(biāo)準(zhǔn)化,限制滾刀的數(shù)目,對一定模數(shù)m的蝸桿的分度圓直徑d1作了規(guī)定,即規(guī)定了蝸桿直徑系數(shù)q,且q = d1/m。 蝸桿的軸面齒形角αx1和蝸輪的端面齒形角αt2相等,且為標(biāo)準(zhǔn)值。5-3 蝸桿傳動的應(yīng)用特點目的要求:理解蝸桿傳動的主要參數(shù)、掌握嚙合條件、蝸桿傳動的應(yīng)用特點重點難點:蝸桿傳動的主要參數(shù)和嚙合條件、蝸桿傳動的應(yīng)用特點教學(xué)方法、教具:講授作業(yè)布置: 教案審批:167。對于高速重載傳動,蝸桿常用15 Cr、20 Cr、20 CrMnTi等,經(jīng)滲碳淬火,表面硬度HRC56~62,并經(jīng)磨削。圓周力Ft1的方向與節(jié)點P的速度方向相反。 第 26 頁2.判斷蝸輪的回轉(zhuǎn)方向 ;左、右手法則: 左旋蝸桿用左手,右旋蝸桿用右手,用四指彎曲表示蝸桿的回轉(zhuǎn)方向,拇指伸直代表蝸桿軸線,則拇指所指方向的相反方向即為蝸輪上嚙合點的線速度方向。5-1 蝸桿傳動概述 一、蝸桿傳動的組成 蝸桿傳動由蝸桿和蝸輪組成,通常由蝸桿(主動件)帶動蝸輪(從動件)轉(zhuǎn)動,并傳遞運動和動力。 一對相嚙合的齒輪,為使大小兩輪的工作壽命相近,小齒輪應(yīng)比大齒輪選用好一點的材料、高一些的硬度。 四、塑性變形 當(dāng)齒輪的齒面較軟,在重載情況下,可能使表層金屬沿著相對滑動方向發(fā)生局部的塑性流動,出現(xiàn)塑性變形。4-5 漸開線齒輪失效形式 失效——齒輪傳動過程中,若輪齒發(fā)生折斷、齒面損壞等現(xiàn)象,齒輪失去了正常的工作能力。 β:斜齒圓柱齒輪螺旋角判別方法:將齒輪軸線垂直放置,輪齒自左至右上升者為右旋,反之為左旋。4-4 其他齒輪傳動簡介目的要求: 掌握斜齒圓柱齒輪、直齒圓錐齒輪傳動正確嚙合條件;了解嚙合性能重點難點: 斜齒圓柱齒輪、直齒圓錐齒輪傳動正確嚙合條件;嚙合性能教學(xué)方法、教具: 講授、斜齒圓柱齒輪和直齒圓錐齒輪模型作業(yè)布置: 教案審批:167。我國標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:正常齒c*=。我國標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:正常齒ha*=1。模數(shù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化。 漸開線齒廓上各點的齒形角不相等,K點離基圓越遠,齒形角越大,基圓上的齒形角α=0176。江西電力技師學(xué)院(江西機電學(xué)校)教案紙課程:機械基礎(chǔ) 第 19 頁授課日期: 班級:課 題:167。四、 漸開線齒廓的嚙合特點 傳動比恒定 兩齒輪的傳動比為: i=ω1/ω2=O2P/O1P=rb2/rb1=r2′/r1′=常數(shù) 傳動的可分性 當(dāng)兩輪的中心距稍有變化時,其瞬時傳動比仍將保持不變,這個特點稱為漸開線齒輪傳動的可分性。4-2 漸開線齒廓目的要求:理解漸開線的形成、性質(zhì)及漸開線齒廓的嚙合特點重點難點:漸開線的形成及性質(zhì)、漸開線齒廓的嚙合特點教學(xué)方法、教具:講授、畫漸開線教具作業(yè)布置: 教案審批:167。4-1 齒輪傳動的類型及應(yīng)用目的要求:理解齒輪傳動的類型及應(yīng)用重點難點:齒輪傳動的類型及應(yīng)用教學(xué)方法、教具:講授、齒輪傳動模型作業(yè)布置: 教案審批:167。(2)節(jié)數(shù)——滾子鏈的長度用節(jié)數(shù)來表示。內(nèi)鏈節(jié)和外鏈節(jié)之間用套筒和銷軸以間隙配合相聯(lián)。3-2 鏈傳動類型一、滾子鏈(套筒滾子鏈) 1.滾子鏈的結(jié)構(gòu) 第 14 頁內(nèi)鏈板 、 外鏈板、 銷軸、 套筒、 滾子滾子鏈條由若干內(nèi)鏈節(jié)和外鏈節(jié)依次鉸接而成。江西電力技師學(xué)院(江西機電學(xué)校)教案紙課程:機械基礎(chǔ) 第 13 頁授課日期: 班級
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