【摘要】第二章生物圈是所有生物的家第一節(jié)生物圈人們一直夢想能在太空中旅行,能欣賞宇宙的奇觀。其實(shí)我們都是太空旅行者。我們的宇宙飛船就是地球,飛行速度是每小時(shí)108000公里。地球是距太陽的第三顆行星。我們地球的大氣里78%是氮?dú)猓?1%是氧氣,余下的1%是其他成份。地球表面的平均溫度是15攝氏度,平均氣壓。
2025-11-17 19:27
【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習(xí)與小結(jié)生物圈為生物生存提供基本條件制作者:林麗靜生物圈的概念討論:從影片中知道無數(shù)顆星球中只有地球有生命,那么是不是地球上的所有地方都有生命(生物)存在呢?生物圈的概念地球上生物生存的空間是有
2025-11-16 21:33
【摘要】第二節(jié)保護(hù)生物圈——從自身做起人類與生物圈的關(guān)系人類影響生物圈生物圈影響人類人類與生物圈的關(guān)系住行食衣關(guān)系衣衣服的原料來自于生物圈。食我們的食物也都是來自于生物圈。住我們建房的原料是大自然的,房子也是建在生物圈
2025-11-12 04:19
【摘要】第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化隨著人們生活水平的提高、疾病的有效控制,人口數(shù)量的增長速度也在不斷加快。根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制中國人口增長曲線圖。168617621790183419491953196419711982199019952020年份\年人口數(shù)\億
2025-11-12 02:15
【摘要】綜合生物科學(xué)習(xí)要點(diǎn)海豐仁榮中學(xué)李文勇制作一、能力要求1、掌握學(xué)過的生物名詞、概念、術(shù)語和生物學(xué)基本原理和方法。2、理解和分析文字、圖表、圖解等表達(dá)的有關(guān)生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義,并能用這些不同的形式準(zhǔn)確地描述或表達(dá)生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系,并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋和
2025-11-01 23:25
【摘要】專題五 生物圈中的其他生物動(dòng)物(1)動(dòng)物部分,主要理解無脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物的主要特征,并能用進(jìn)化的觀點(diǎn)來比較各類動(dòng)物的特征。對于魚、兩棲動(dòng)物、鳥等,復(fù)習(xí)時(shí)要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)來理解。(2)細(xì)菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、營養(yǎng)方式、生殖方式、與人類的關(guān)系等四個(gè)方面來比
2025-06-15 14:39
【摘要】復(fù)習(xí)課第三章生物圈中的微生物病毒:結(jié)構(gòu)簡單,無結(jié)構(gòu),生物體由和構(gòu)成。(核酸)細(xì)胞蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)球形桿形蝌蚪形123445
2025-11-21 06:14
【摘要】本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長對生物圈的影響。?說明人類活動(dòng)對生物圈的影響,關(guān)注環(huán)境問題。?設(shè)計(jì)并完成水體污染對生物影響的探究實(shí)驗(yàn)。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的,在這一過程中,人類也改
2025-11-09 21:44
【摘要】黃鸝白鷺兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天留連戲蝶時(shí)時(shí)舞留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼19世紀(jì),美國有個(gè)叫凱巴伯的森林,森林中松杉挺拔聳立,生機(jī)勃勃。大約有4000只可愛的鹿在林間出沒,有一群兇殘的狼經(jīng)常捕殺它們。狼對鹿的威脅,引起了美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福的關(guān)心。1906年他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)地
2025-05-06 00:48
【摘要】第一節(jié)生態(tài)環(huán)境和生物圈對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布等有直接或間接影響的環(huán)境因子一、環(huán)境因子二、生態(tài)因子1.非生物因子2.生物因子舉例:溫度、光照、水分、土壤和海拔高度、其他生物等三、生態(tài)因子可以改變生物的種群數(shù)量-謝爾福德的耐受性定律對一只生活在田野里的蝗蟲來說,它的
2025-01-16 19:13
【摘要】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、演示實(shí)驗(yàn):植物散失水分塑料袋的內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?有水珠產(chǎn)生。想一想這些水珠從哪里來的?是從葉片里來的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢?是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。?葉片的結(jié)構(gòu)是怎樣的??水蒸氣怎樣散失的??葉片的結(jié)構(gòu)?蒸
2025-07-20 05:08
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)第二節(jié)保護(hù)生物圈——從自身做起7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)資料:地球,是生命的搖籃,是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度,還有各種生物,成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境,我們要記住一個(gè)事實(shí):人類只有一個(gè)地球。7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng),闡明生物圈與人的關(guān)系,積極
2024-12-08 07:55
【摘要】動(dòng)物世界片頭曲.flv各種環(huán)境中的動(dòng)物(水生、陸生、空中飛行)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的行為動(dòng)物的作用翻書瀏覽生物圈中的動(dòng)物一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)取一條活的蚯蚓進(jìn)行觀察:1、如何區(qū)分蚯蚓的前后端?2、蚯蚓在玻璃上與
2024-12-08 10:14
【摘要】第二講種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈1.種群是生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。請列舉一些種群的例子一條淡水魚提問:1、它生活在哪里?2、它身邊還有哪些生物?3、它所處的環(huán)境除了生物外,還有那些物質(zhì)?種群:是生活在一個(gè)區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和.注意:種
2025-01-18 02:48
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)第十三章人是生物圈中的一員第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)資料:南極大陸冰原覆蓋,荒無人煙,但從生長在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。北極附近格陵蘭的冰蓋層中,近幾十年來,鉛、汞含量不斷上升。污染無處不在,世界幾乎無凈土。生物圈面臨的威脅有哪些?又是怎樣造成的呢?
2024-12-08 05:13