《心理輔導(dǎo)與咨詢》ppt課件(文件)
【正文】 （一）教師的體罰型 —— 學(xué)生的報復(fù)型 ? （二）教師的懲罰型 —— 學(xué)生的逃避型 ? （三）教師的心罰型 —— 學(xué)生的沉淪型 師生交往藝術(shù) ? 一、建立民主平等的新型師生關(guān)系 ? （一）承認學(xué)生作為 “ 人 ” 的價值 ? （二）尊重學(xué)生的人格 ? （三）對所有學(xué)生公平對待、一視同仁 ? （四）信任學(xué)生 ? 二、教師與學(xué)生交往的藝術(shù) ? （一）教師與學(xué)生交往的原則 ? 理解 ? 尊重 ? 寬容 ? 平等 ? （二）教師與學(xué)生交往的技巧 ? 了解學(xué)生心里想什么 ? 期待 ? 記憶 ? 公平 ? 記憶 ? 公平 ? 幽默 ? 暗示 ? 談話 ? 角色淡化 。 ? 教師職業(yè)倦怠有三種行為反應(yīng)： ? 第一，情緒耗竭； ? 第二，性格解體； ? 第三，成就感降低 ? 三、教師心理問題分類 ? （一）教師的適應(yīng)不良 ? 理想與現(xiàn)實的差別 ? 無法按教育規(guī)律辦事 ? 人際關(guān)系緊張，情緒波動大 ? 學(xué)科知識不足，缺乏進修提高機會 ? （二）職業(yè)心理問題 ? 怨職型 ? 自我型 ? 異常型 ? 暴戾型 ? 不良型 ?
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