【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳(1)學習目標:1、了解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì);2、了解二氧化碳的用途;3、了解溫室效應及防止溫室效應所采取的措施。實驗指導:請同學們對照圖6-13,完成實驗6-4。注意:1、傾倒二氧化碳時要沿著燒杯壁;2、傾倒時動作要緩慢。思考題:
2024-11-19 11:38
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳(2課時)碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子,它們的性質(zhì)是不是有很大不同呢?,狗暈倒了,人卻安然無恙;當人彎腰欲救狗時,人也暈倒了。這是為什么呢?
2024-11-24 16:14
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳第2課時一氧化碳2022秋季化學九年級上冊?R1.CO是一種、的氣體,其密度比空氣,溶于水。2.一氧化碳的化學性質(zhì):(1)可燃性,反應的現(xiàn)象為,反應的化學方程式為
2025-06-18 16:40
【摘要】OCO課題三二氧化碳和一氧化碳請選擇出正確的CO2制取裝置ABCD答案:ADCO2CO2檢驗CO2的密度CO2標況下,CO2=克/升,比空氣的密度大。CO2CO2CO2不可燃,也不支持燃燒,且密度比空氣大CO2和水
2024-11-21 22:22
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳第一課時二氧化碳:二氧化碳是一種的氣體,密度比空氣,溶于水。固體二氧化碳叫。無色無味大能干冰:(1);CO2不能燃燒也不能支持燃燒(2)CO2能與水反應
2025-06-15 12:00
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳1、下列做法存在事故隱患的是(),應先檢查出氣孔是否被堵塞CO氣體前,應先檢驗其純度2、要除去一氧化碳氣體中混有的少量二氧化碳氣體,應采用的方法是()A、將混合氣體通過足量的石灰水B、將混合氣體從一個容器倒入另一個容器C、將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末D、將混
2024-12-09 10:45
【摘要】碳和碳的氧化物?第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.二氧化碳是一種_______色_______味的
2025-06-14 04:04
【摘要】碳和碳的氧化物?第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習比較CO、C、H2具有相似的化學性質(zhì),
2025-06-16 12:11
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳,,第一頁,編輯于星期三:二十一點二十一分。,活動與探究〔一〕,點燃兩只短蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個臺階上,把白鐵皮架放在燒杯里,將一個集氣瓶中的二氧化碳緩慢...
2025-10-11 22:50
【摘要】第二課時一氧化碳CO是一種的氣體,其密度比空氣,溶于水。(1)可燃性:反應的現(xiàn)象為,反應的化學方程式為。無色無味略小難產(chǎn)生藍色火焰,放出大量的熱
【摘要】OCO二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸,煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-升華二氧化碳狀態(tài)的改變?你觀察到什么現(xiàn)象??實驗說明二氧化碳具有什么
2024-11-22 02:27
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時二氧化碳學習目標?、化學性質(zhì)及用途。?知識。?,增強學生的環(huán)保意識。重點難點?。?、石灰水的反應。學習內(nèi)容一二氧化碳的性質(zhì)?學習指導?閱讀課本第117-119頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空。?
2024-12-07 21:49
【摘要】九年級化學上冊(R·安徽)
2025-06-13 12:10
【摘要】第六單元課題3《二氧化碳和一氧化碳》教學設(shè)計(第1課時)一、教材分析本節(jié)課是初中化學教材人教版,第六單元第三節(jié),在前二課時研究碳的單質(zhì)的基礎(chǔ)上從本節(jié)開始研究碳的化合物,碳的化合物有一氧化碳,二氧化碳,碳酸及碳酸鹽和有機化合物,其中,學生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學教學要求掌握的三氣之一,也是與生活實際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重
2025-05-07 17:47
【摘要】OCO課題三二氧化碳和一氧化碳請選擇出正確的CO2制取裝置ABCDCO2CO2檢驗CO2的密度CO2標況下,CO2=克/升,比空氣的密度大。CO2CO2CO2不可燃,也不支持燃燒,且密度比空氣大CO2和水的反應
2024-12-08 16:44