幼兒園閱兵方案(文件)
【正文】 條件，由此，我們以此為教育契機(jī)切入主題，開展一系列的教育活動，讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。樹立自信心，激發(fā)身為中國人的自豪感。樹立自信心，激發(fā)身為中國人的自豪感。（1）觀看“開國大典”片段 提問：你在電腦里看到了什么？教室講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪心情。播放國歌，樹立民族自豪感。通過閱兵活動，激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，提高自控力與集體意識。聽著軍歌的旋律，學(xué)學(xué)做做解放軍踏步等動作。觀察解放軍在行進(jìn)中所變化的動作（舉槍、眼神、敬禮等）。（3） 幼兒自由聽著音樂嘗試在每一決音樂開頭的第一拍統(tǒng)一變化動作（師用鼓點(diǎn)提示幼兒） 教師出事各種隊(duì)列圖譜，幼兒結(jié)伴合作，排列不同的隊(duì)列。 活動延伸在教室里環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提供一些各種姿態(tài)的解放軍照片、隊(duì)列圖示等。（2） 出事各種隊(duì)列圖譜，提示幼兒有意識的站隊(duì)。
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