創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案(文件)
【正文】 干教師做示范引路課、帶好徒弟，在指導青年教師成長中提升素質(zhì)；勤于動筆，要求要善于總結(jié)自己的教學實踐，撰寫經(jīng)驗型論文，使他們真正成為學校各方面的引領(lǐng)者。第一階段：宣傳發(fā)動、理念導入（2012年4月2012年4月底）主要任務(wù)：加強對創(chuàng)建“學習型黨組織”活動的宣傳，通過召開教職工大會進行宣傳動員，使黨員、干部初步了解“學習型黨組織”的基本內(nèi)涵和創(chuàng)建“學習型黨組織”的重要意義，為創(chuàng)建“學習型黨組織”活動營造濃厚的輿論氛圍。第二階段：強化措施、深入實施（2012年5月2012年6月）主要任務(wù)：深化團隊學習。形成組織愿景。組織黨員干部開展“五帶頭”活動。（2012年5月6月）組織開展“教育創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)”主題實踐活動（2012年7）組織撰寫“學習型黨組織中的個體行為準則”論文（2012年5月7月）第三階段：總結(jié)評估、提高升華（2012年7月10月）主要任務(wù)：建立創(chuàng)建評估體系。五、組織機構(gòu)創(chuàng)建“學習型黨組織”活動領(lǐng)導小組：組 長：張謙副組長：康俊明 李樹森成 員：楊永安 王建軍 王建寧 羅勤學領(lǐng)導小組辦公室主任：楊永安（兼） 渠口九年制學校創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案渠口九年制學校黨支部
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