【正文】 校的快速持續(xù)發(fā)展。教學(xué)管理 各級(jí)部在學(xué)校制定的統(tǒng)一的教育教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)下制定出適用于本級(jí)部情況的教育教學(xué)計(jì)劃、教師培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃，以及級(jí)部所要開(kāi)展的具體的教育教學(xué)活動(dòng)。教育質(zhì)量 教導(dǎo)處根據(jù)自己的實(shí)際情況，在學(xué)校政策范圍內(nèi)對(duì)教師的教育質(zhì)量和班級(jí)的教育質(zhì)量，進(jìn)行量化總結(jié)，突出對(duì)教師的教育過(guò)程評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師教育教學(xué)水平的提高。2．教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要包括：通過(guò)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)、分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所屬教師和學(xué)生情況的自評(píng)、主管領(lǐng)導(dǎo)的綜合評(píng)價(jià)。關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體“以 人 為 本 ”管 理 的 實(shí) 施 意 見(jiàn)我校在實(shí)施管理中堅(jiān)決貫徹落實(shí)“以人為本，尊重個(gè)性，體驗(yàn)生命”的辦學(xué)理念。目前，學(xué)校班子的每個(gè)成員都很年輕，工作中會(huì)或多或少存在著不足，每個(gè)成員都要正視不足，發(fā)揮長(zhǎng)處,用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全體老師鼓足干勁，力爭(zhēng)上游。要認(rèn)識(shí)人所存在的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。每個(gè)成員都要引導(dǎo)教師知道怎樣去做人在整個(gè)學(xué)校實(shí)際工作中，貫徹落實(shí)“以人為本”的理念時(shí)，在引導(dǎo)教師做人的時(shí)候，第一要認(rèn)識(shí)到“師德八條”是作為做一名教師最基本的標(biāo)準(zhǔn)作為班子成員，要充分認(rèn)識(shí)到師德在其中起著重要的作用。二、要給教師創(chuàng)造高檔次的福利作為班子成員要充分深刻認(rèn)識(shí)“福利”的含義，過(guò)去，大多數(shù)人狹義地把“福利”理解為是物質(zhì)方面的。讓教師有一個(gè)健康快樂(lè)的心理是保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。第四是要讓每一名老師有成就感，引導(dǎo)他們作好教育教學(xué)工作的研究。作為領(lǐng)導(dǎo)集體的每一個(gè)成員還要做到以下幾點(diǎn)：要通過(guò)各種手段使教師的工作熱情得到長(zhǎng)久保持與不斷激發(fā)；要切實(shí)認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)不一定偉大，但要讓更多的老師偉大，要有甘做人梯的精神；要認(rèn)識(shí)到最好的禮物是贊美；要勇于承認(rèn)、善于避免錯(cuò)誤；要營(yíng)造融洽的人際交往氛圍；要認(rèn)識(shí)到精心培植教師，就等于提拔自己；要善于用教師的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)他們的短處；要營(yíng)造冒尖的氛圍。要時(shí)刻牢記：群眾利益無(wú)小事。這是長(zhǎng)山一中的領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)所帶領(lǐng)教師隊(duì)伍的一種基本的要求，就是讓每一名教師都富有同情心和社會(huì)責(zé)任感,關(guān)心他人和社會(huì)；善于待物,掌握處事的技巧和方法；善于與人共事,尊重他人,友好相處,成果共享,具有團(tuán)結(jié)他人一道工作的素質(zhì)和集體主義精神；能在復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中能夠辨明是非、區(qū)分真?zhèn)巍?shí)事求是、追求真理、捍衛(wèi)真理、誠(chéng)實(shí)守信；能在艱難困苦中經(jīng)得起磨難,受得起挫折和壓力,不被困難所嚇倒,能在困境中奮起并具有良好的身心素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力；會(huì)用善良的心態(tài)去關(guān)照他人,以大度的心態(tài)容納他人,包括自己的對(duì)立面,即“胸懷寬闊,不計(jì)名利,容納異己”；能夠理性的批判問(wèn)題，人格獨(dú)立,勇挑重?fù)?dān),嚴(yán)于律己,直面社會(huì)；不斷探索未知,獲取新知,鼎新革故,推動(dòng)和加快事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程和水平。作為領(lǐng)導(dǎo)集體的成員，在以后的工作中必須把以上這六點(diǎn)作為實(shí)施“以人為本”管理的基本的方法與原則，凝聚全校教職工的合力，激發(fā)他們的動(dòng)力，促進(jìn)我校整體教育質(zhì)。具體到每一個(gè)人就是：要做誠(chéng)實(shí)守信的人，不做假人；要做人中人，不做人上人；要做有道德的人。關(guān)心愛(ài)護(hù)職工是對(duì)管理者的最起碼的要求，但僅有關(guān)心愛(ài)護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，總之就是尊重教師的人格個(gè)性，給他們創(chuàng)造寬松的環(huán)境營(yíng)造良好的氛圍，使他們能夠充滿工作動(dòng)力、工作熱情，鞭策所有教師倍加珍惜現(xiàn)有的工作崗位，促其盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，使他們?cè)诠ぷ髦械玫饺娴陌l(fā)展。要充分認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)就意味著付出，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。三、要善待老師——尊重、贊賞、幫助、引導(dǎo)為提高教師工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師的發(fā)展與進(jìn)步，在實(shí)際的工作中，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體成員應(yīng)采取多種手段和措施予以支持和幫助。第三要讓老師們每天都有個(gè)好心情。首先是要努力讓教師有愉悅的身心。第三要引導(dǎo)教師與社會(huì)與環(huán)境有機(jī)的融合，對(duì)他人與社會(huì)懷有感激之情。第四要認(rèn)識(shí)到人是多種社會(huì)關(guān)系的整體。實(shí)際工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)集體的成員要想了解人、研究人，必須從人的整體著眼，要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的需求和意愿、經(jīng)驗(yàn)與情感、痛苦與歡樂(lè)，每個(gè)成員都要真正做老師們的知心人。人并非是固定不變的物體，而是變化發(fā)展的實(shí)體。3．教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校負(fù)責(zé)分管教學(xué)的校長(zhǎng)通過(guò)對(duì)教師和學(xué)生在自然狀態(tài)下活動(dòng)的 查、看、聽(tīng)、問(wèn)，對(duì)學(xué)區(qū)存在的問(wèn)題給以提出，并加以指導(dǎo)，并將有關(guān)問(wèn)題及時(shí)反饋給校委會(huì)研究解決。其中包括備課、課堂教學(xué)（教師的教法和學(xué)生的學(xué)法）、教育科研活動(dòng)、教師的理念和能力、學(xué)生的綜合水平。教風(fēng)的養(yǎng)成、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，由各級(jí)部根據(jù)自己的情況而定。目的意義通過(guò)積極推進(jìn)教學(xué)管理制度改革與創(chuàng)新，建立符合我校發(fā)展實(shí)際的教學(xué)管理制度，并通過(guò)研究教學(xué)及其管理規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)管理水平；建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，促進(jìn)教師間和諧而有序地進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，保證教育教學(xué)工作正常而高效地運(yùn)行；研究并組織實(shí)施教學(xué)改革；努力調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性；構(gòu)建我校的教育生態(tài)環(huán)境下的“三化”校園，使我校走上可持續(xù)發(fā)展的路子。通過(guò)管理制度改革，提高廣大教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)我校構(gòu)建現(xiàn)代化生態(tài)學(xué)校教育的辦學(xué)思路，逐步使教學(xué)管理重心下移，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校生態(tài)體系內(nèi)各個(gè)組合因子的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮每一個(gè)組成因子的最大效能，促進(jìn)學(xué)校的自我發(fā)展。 　　中學(xué)共青團(tuán)組織應(yīng)加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員入團(tuán)前的培養(yǎng)教育，少先隊(duì)組織應(yīng)積極推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作團(tuán)的發(fā)展對(duì)象。 　　第三十七條　團(tuán)屬經(jīng)濟(jì)實(shí)體，必須認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和政策，努力為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為青少年健康成長(zhǎng)服務(wù)，為團(tuán)的事業(yè)服務(wù)。 　　第三十四條　中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng)；封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。 　　第三十二條　中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽(yáng)及其光芒，寫有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。 　　對(duì)工作有顯著成績(jī)的團(tuán)干部，團(tuán)的組織應(yīng)當(dāng)給以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。顧全大局，公道正派，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)謙虛，清正廉潔，有自我批評(píng)精神，自覺(jué)接受團(tuán)員和青年的監(jiān)督。有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和責(zé)任感，勤于思考，勇于創(chuàng)新，知難而進(jìn)，積極主動(dòng)地在青年中開(kāi)展工作，努力做出實(shí)績(jī)。具有相應(yīng)的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，立志改革開(kāi)放，獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)?！　〉诹隆F(tuán)的干部　　第二十七條　團(tuán)的干部是團(tuán)的工作的骨干。 　?。ㄋ模┝私夂头从硤F(tuán)員與青年的思想、要求，維護(hù)他們的權(quán)益，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作、生活和休息，開(kāi)展文化、娛樂(lè)、體育活動(dòng)。 　　第二十六條　團(tuán)的基層組織是團(tuán)的工作和活動(dòng)的基本單位，應(yīng)該充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)教育青年的核心作用。 　　支部委員會(huì)、總支部委員會(huì)由團(tuán)員大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期兩年或三年，其中大、中學(xué)校學(xué)生支部委員會(huì)每屆任期一年。 　　團(tuán)的基層組織，根據(jù)工作需要和團(tuán)員人數(shù)，經(jīng)上級(jí)團(tuán)的委員會(huì)批準(zhǔn)，分別設(shè)立團(tuán)的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)。 　　團(tuán)的地方各級(jí)委員會(huì)的組成，必須經(jīng)同級(jí)黨的委員會(huì)和上級(jí)團(tuán)的委員會(huì)批準(zhǔn)。團(tuán)的地方各級(jí)委員會(huì)在代表大會(huì)閉會(huì)期間，執(zhí)行上級(jí)團(tuán)組織的指示和同級(jí)團(tuán)的代表大會(huì)的決議，領(lǐng)導(dǎo)本地方團(tuán)的工作，定期向上級(jí)團(tuán)的委員會(huì)報(bào)告工作。 　　團(tuán)的縣（市、旗）、自治縣、市轄區(qū)代表大會(huì)每三年舉行一次。 　　第十九條　團(tuán)的中央委員會(huì)全體會(huì)議選舉常務(wù)委員若干人，組成常務(wù)委員會(huì)；選舉第一書(shū)記一人和書(shū)記若干人，組成書(shū)記處?！　〉谌隆F(tuán)的中央組織　　第十七條　團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)每五年舉行一次，由中央委員會(huì)召集，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。增選委員會(huì)委員和候補(bǔ)委員的數(shù)額，不得超過(guò)該級(jí)代表大會(huì)選出的委員和候補(bǔ)委員總數(shù)的三分之一。 　　團(tuán)的中央和地方各級(jí)委員會(huì)委員、候補(bǔ)委員中的專職團(tuán)干部調(diào)離團(tuán)的崗位，其委員或候補(bǔ)委員的職務(wù)自行卸免。候選人的產(chǎn)生要廣泛發(fā)揚(yáng)民主，候選人名單要充分醞釀?dòng)懻?。團(tuán)的縣級(jí)以上各級(jí)委員會(huì)可以派出代表機(jī)關(guān)。 　?。ㄋ模﹫F(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常聽(tīng)取并認(rèn)真處理下級(jí)組織和團(tuán)員的意見(jiàn)；團(tuán)的下級(jí)組織既要向上級(jí)組織請(qǐng)示、報(bào)告工作，又要獨(dú)立負(fù)責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題。團(tuán)的民主集中制的基本原則是： 　　（一）團(tuán)員個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織。團(tuán)員要求退團(tuán)應(yīng)向支部委員會(huì)遞交書(shū)面報(bào)告，由支部大會(huì)決定除名，并報(bào)上級(jí)委員會(huì)備案。 　　第十條　團(tuán)的組織對(duì)團(tuán)員作出處分決定，必須嚴(yán)肅慎重，實(shí)事求是。團(tuán)員在留團(tuán)察看期間沒(méi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)，不得作青年入團(tuán)的介紹人。 　　獎(jiǎng)勵(lì)分為：通報(bào)表?yè)P(yáng)，由團(tuán)的中央、省、市（地）、縣級(jí)委員會(huì)和基層團(tuán)委授予優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)。 　　第五條　新團(tuán)員必須在團(tuán)旗下進(jìn)行入團(tuán)宣誓。 　　第四條　接收?qǐng)F(tuán)員必須嚴(yán)格履行下列手續(xù)： 　　（一）申請(qǐng)入團(tuán)的青年應(yīng)有兩名團(tuán)員作介紹人。 　　（四）對(duì)團(tuán)的決議如有不同意見(jiàn)，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團(tuán)的上級(jí)組織提出。 　?。╅_(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。 　?。ǘ┬麄鳌?zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用?！　〉谝徽隆F(tuán)員　　第一條　年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國(guó)青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。 　?。﹫?jiān)持不懈地抓好基層建設(shè)。 　　（五）堅(jiān)持民主集中制。把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)之中，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃。要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，生動(dòng)活潑、富于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把共青團(tuán)建設(shè)成為團(tuán)結(jié)教育青年的堅(jiān)強(qiáng)核心。 　　中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，積極協(xié)助政府管理青年事務(wù)，在維護(hù)國(guó)家和人民利益的同時(shí)代表和維護(hù)青年的具體利益，圍繞黨的中心任務(wù)，開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的獨(dú)立活動(dòng)，關(guān)心青年的工作、學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為青年服務(wù)，向黨和政府反映青年的意見(jiàn)和要求，開(kāi)展社會(huì)監(jiān)督，同各種危害青少年的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，保護(hù)和促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。 　　中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持對(duì)青年的教育和引導(dǎo)，組織青年學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，廣泛開(kāi)展黨的基本路線教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，社會(huì)主義道德教育，近代史、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)青年的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 　　中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列，有著光榮的歷史。 全校學(xué)生代表大會(huì)應(yīng)有三分之二以上正式代表出席才能召開(kāi)，一般決議應(yīng)由與會(huì)正式代表的半數(shù)以上同意始得通過(guò)． 會(huì)議過(guò)程中，各參會(huì)成員要認(rèn)真聆聽(tīng)，對(duì)于會(huì)議提出的要求和議案要慎重思考和積極貫徹，在同學(xué)中廣泛宣傳。使學(xué)生能自覺(jué)嚴(yán)格要求自己；更重要的是要充分利用在校的幾年時(shí)間，積累更多的知識(shí)和各方面能力，能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成為適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的人才。學(xué)代會(huì)代表要充分發(fā)揚(yáng)民主，聽(tīng)取各代表的想法以及對(duì)學(xué)校的建議。各學(xué)生代表應(yīng)積極貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)辦學(xué)方針、規(guī)定和政策，引導(dǎo)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校秩序，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在各方面起到先進(jìn)帶頭作用，并影響帶動(dòng)其它同學(xué)。 學(xué)生代表大會(huì)召開(kāi)的目的是為充分落實(shí)學(xué)生在學(xué)校管理中的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，更好的體現(xiàn)我校“以人為本，尊重個(gè)性，體驗(yàn)生命”的先進(jìn)辦學(xué)理念，推動(dòng)學(xué)校工作的進(jìn)步。 學(xué)生代表大會(huì)的職能是： 1．商討和解決我們學(xué)生自己的事，包括學(xué)習(xí)上、生活上、心理上和各方面的事。學(xué)代會(huì)每年舉行一屆。附 則本章程經(jīng)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)審議、修改、通過(guò)后正式生效執(zhí)行。有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。對(duì)事關(guān)學(xué)生重大利益的問(wèn)題有向?qū)W校提出質(zhì)疑的權(quán)利。 第三章 權(quán)利與義務(wù)1． 支持關(guān)心學(xué)校的辦學(xué)，有不定期到學(xué)校各部門了解管理情況，及時(shí)向?qū)W校反映問(wèn)題的權(quán)利，有查看學(xué)校教學(xué)設(shè)施、有關(guān)制度，對(duì)學(xué)校教師的師德、教風(fēng)狀況作出評(píng)價(jià)的權(quán)利。第二章 組織機(jī)構(gòu)1．家長(zhǎng)委員會(huì)委員應(yīng)具備的條件：關(guān)心家庭教育，支持學(xué)校教育；有一定的工作協(xié)調(diào)能力；有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)影響力；能夠有時(shí)間參與學(xué)校的活動(dòng)；能夠熱心并力所能及地幫助學(xué)校解決一些實(shí)際困難。第八十四條 本章程自批準(zhǔn)之日起施行。第八十一條 學(xué)校依據(jù)本章程，制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)于超出國(guó)家、學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度允許范圍而造成的安全、責(zé)任事故，由學(xué)生自已承擔(dān)。第七十六條 學(xué)生會(huì)是全校學(xué)生的群眾組織，由學(xué)生代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期二年。（四）關(guān)心班級(jí)，自信、自律、自理、自強(qiáng)，做文明人。（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（二）參與學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師教育教學(xué)工作。教職工不履行聘約的，須提前三個(gè)月向校長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可解除聘約。保證教職工享有國(guó)家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。第六十七條 教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺(jué)做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。教師、職員、工人必須確立主人翁意識(shí)，在工作中主動(dòng)發(fā)展，牢固樹(shù)立創(chuàng)精品意識(shí)、一流意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象。第七章 教職工管理第六十三條 教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師怯》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。第六十一條 總務(wù)處加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。第六章 環(huán)境管理第五十五條 學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)作整體規(guī)劃，做到校園的凈化、綠化和美化，最終建成符合學(xué)校特點(diǎn)的數(shù)字化、人文化和生態(tài)化的和諧校園。第五十