【正文】 的眼睛和鼻子幫它。”小棕熊講了事情的經(jīng)過(guò)。摟了摟兩只小熊，說(shuō)：“老師知道了，你們都是好樣的，互相道個(gè)歉，然后，我們先解決肚子餓的問(wèn)題吧。森林學(xué)校 清晨熊老師：“小黑熊小棕熊你們到座位上坐下吧。學(xué)生：“我的爸爸媽媽也是這樣，我也好幾天沒(méi)好好吃東西了。小黑熊：“哇！蜂蜜加栗子等于……”學(xué)生一起喊：“等于美味佳肴！”熊老師笑了：“我的熊學(xué)生們真棒！”。小悅：小女孩，天真，活潑，執(zhí)著，有時(shí)軟弱，愛(ài)哭。下班放學(xué)時(shí)間。小悅的媽媽右手牽著小悅的手，左手提著小悅的書包。小悅的媽媽：“那好辦，我們?nèi)ド痰曩I吧！”小悅也笑了，撲到她媽媽身上。發(fā)現(xiàn)了路邊的花。小悅：“不相信？回家，我就畫給你看，看你相信不相信。一會(huì)兒，小悅從商店里出來(lái)。一會(huì)兒，小悅從小賣部出來(lái)。把小悅的額前的頭發(fā)理了理?！毙偟膵寢尃恐偟氖滞易?。小悅的媽媽：“我在商場(chǎng)找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到哪吒貼畫，買了這些動(dòng)物的，覺(jué)得小悅也會(huì)喜歡。小悅：“媽媽真的很可憐為買貼畫，媽媽下了夜班一定沒(méi)睡覺(jué)，看她的臉色多難看就知道。她打開vcd看起了《哪吒?jìng)髌妗?，使勁忍著眼淚。神奇小孩從小悅的小書架的圖畫本上跳下來(lái)。小悅：“是啊，不買哪吒貼畫我就睡不著覺(jué)。”小悅點(diǎn)了點(diǎn)頭?！睅滋旌蟮陌恚鐓^(qū)街道。小悅：“再按照神奇小孩說(shuō)的試一遍吧。望著上面的哪吒?！彼挚戳艘谎勐愤叺哪切┗??！薄砩?，小悅的臥室。小悅：“小悅為什么會(huì)找到哪吒貼畫?”神奇小孩：“找就會(huì)找到,因?yàn)?，哪吒貼畫也在找小悅啊。他們左搖右擺。行嗎？”他們一起演起來(lái)。如何淋漓盡致、唯美完善地運(yùn)用語(yǔ)言這門深?yuàn)W的哲學(xué)，是一種深內(nèi)涵、高層次的學(xué)問(wèn)——語(yǔ)言是一門藝術(shù)。普通話中共有39個(gè)韻母，根據(jù)韻母結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再把它們分為單韻母，復(fù)韻母和鼻韻母三類。例如：發(fā)達(dá)（fā d225。 m?。┐虬校╠ǎ bǎ））軟腭和聲帶活動(dòng)和發(fā)a時(shí)一樣。 薄膜（b243。） 默默（m242。 婆婆（p243。例如：合格（h233。 特色（t232。 zh233。 chē）二、童謠練習(xí)。春雨“滴滴答答”下雨啦，青蛙呱呱叫，可以洗澡啦；小草伸懶腰，可以喝水啦；小花抬頭笑，世界真美呀。吹綠了柳樹，吹紅了山茶，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙，吹得小雨輕輕地下，孩子們河邊去種瓜。我們大家齊動(dòng)手，地球媽媽夸咱好。用它們小小的小小的嘴尖，撥弄著，撥動(dòng)著，陽(yáng)光，垂掛成金黃絲綢的窗簾。不管大人怎么說(shuō)，我，喜歡你。例如：筆記（bǐ j236。 q237。 激勵(lì)（jī l236。 厘米（l237。 立即（l236。例如：互助（h249。 初步（chū b249。 顱骨（l 督促（dū c249。 出土（chū tǔ）252。軟腭上升關(guān)閉鼻腔通道，聲帶顫動(dòng)。）眼看著梨，手捏著泥，一會(huì)兒捏成一個(gè)梨。夏季荷花滿池塘，青蛙呱呱荷上啼。小螞蟻數(shù)米一二三，三二一，螞蟻家族來(lái)數(shù)米。二看看準(zhǔn)大上海，大上海，經(jīng)濟(jì)飛，福建兒童向你追。小豬小豬不吃苦，吃飽喝足就滿足，睡到太陽(yáng)曬屁股，還在床上打呼嚕。（1）ai 是由單元音a和i合成的，但a比單發(fā)時(shí)舌位靠前，比單發(fā)時(shí)口腔稍開，甚至只表示舌頭移動(dòng)的方向，終點(diǎn)不太穩(wěn)定。 d224。i 買賣（mǎi m224。 肥美（f233。 狒狒（f232。o） 號(hào)召（h224。 抄報(bào)（chāo b224。例如：歐洲（ōu zhōu）u dǒu）u）u）二、童謠練習(xí)。在家里，誰(shuí)最美？幫做家務(wù)最最美？心靈美，思想美，樁樁件件都最美。燈籠魚點(diǎn)起五彩燈，?？窕▋憾涠溟_。人們脫去大棉襖，換上春裝戴草帽。猴和狗樹上有只猴，樹下有只狗。夏天的風(fēng)是藍(lán)色的，它吹藍(lán)了天空，吹熱了大地，給大地穿上了藍(lán)色的襯衣。例如：優(yōu)秀（yōu xi249。 y243。）（2）ui是由u、e、i合成的，即由u降到e，再由e升向i。 水位（shuǐ w232。 du236。）））歇業(yè)（xiē y232。 qi232。 qie）（2）252。232。 ju233。妹妹的圍巾雨停了，妹妹拉著我一直往外跑——手指著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一棵樹， 樹上掛著的彩虹；她說(shuō)：那是我的圍巾，從我窗口飄出去的。飯要自己吃，不用媽媽喂。黃蜂和蜜蜂……裁判員一聲令下，飛翔比賽正式開始——他們一齊向前飛去，緊扇著自己的雙翅。幼兒（y242。u）耳朵（ěr duo）u ěr）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。小小豬，胖呼呼，耳朵大，腿兒粗。綠陰下的房子，是我的家。當(dāng)海洋里的生物和平相處的時(shí)候，我會(huì)和魚兒一起嬉戲，和小蝦一起玩耍，和貝殼比賽游泳，和珊瑚捉迷藏……當(dāng)海洋里發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，我會(huì)像班里的安全委員一樣，把它們拉開。帶著一串花苞，牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光，悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，望呀，望——藍(lán)天是我的課堂。我會(huì)飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。例如 ：燦爛（c224。n p224。 單干（dān g224。n l224。 振奮（zh232。n） 憤懣（f232。n）神人（sh233。例如：辛勤（xīn q237。n j236。n）n） 溫順（wēn sh249。 餛飩（hn）n）（5）252。n）n）二、童謠練習(xí)。紅燈亮?xí)r停一停，黃燈亮?xí)r等一等，綠燈亮?xí)r往前行。月亮月光光，灑滿石井灣 ，阿爸搖起船，阿母撐起帆，多了阿妹來(lái)操槳，滿載希望駛向澎湖灣，接上阿公阿嬤(m243。第一個(gè)是香蕉姑娘和風(fēng)梨小姐的高山舞，跳起來(lái)裙子就飄呀飄的那么長(zhǎng)：緊接著是龍眼先生們來(lái)翻筋斗，一起一落地劈啪響；西瓜和甘蔗可真滑稽，一隊(duì)胖來(lái)一隊(duì)瘦，怪模怪樣地演雙簧；芒果和楊桃只會(huì)笑，不停地喊好，不停地鼓掌。那一朵朵嬌嫩的小黃花，剛剛冒出花朵，在小草的襯托下，使它們顯得格外引人注目。它們?cè)诖猴L(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖拽，在綠葉的陪襯下慢慢綻放美麗。我們走在充滿生機(jī)的林蔭道上，在淡淡的清香中感受著大自然的氣息，在翠綠的樹林中，充分讓我們感到了清新與溫暖。在春姑娘的土地上，讓我們留住春天，感受春天，讓春意灑滿校園！十九課一、韻母發(fā)音練習(xí)（三）鼻韻母后鼻韻母ang eng ing ong（1）ang由單元音a和鼻輔音ng合成，a比單發(fā)時(shí)舌位靠后。ng bāng）（2）eng由e和ng合成。ng shēng） 登程（dēng ch233。ng m237。ng d236。ng） 從容（cōng r243。ng） 沖動(dòng)（chōng d242。臺(tái)灣兒童收到它，盼望早日回家鄉(xiāng)。做架望遠(yuǎn)鏡玻璃片，亮晶晶，我和表哥忙不停，一起做架望眼鏡，夜晚陽(yáng)臺(tái)看星星。春天的風(fēng)，使大地變得溫暖，使桃花開滿了小山，??！春天的風(fēng)是淡綠的。我愛(ài)四季的風(fēng)！ 三、美文誦讀。開學(xué)了，開學(xué)了，上課的鐘兒在敲。開學(xué)了，開學(xué)了，上課的鐘兒在敲。陌生的老師，陌生的同學(xué)，到處都是親切的微笑。冬天編了一個(gè)舞蹈，請(qǐng)雪花去跳。夏天講了一個(gè)故事，給綠樹去聽。開學(xué)了，開學(xué)了，上課的鐘兒是愛(ài)心鑄造。要不是解放軍叔叔支援，哪來(lái)這救災(zāi)希望學(xué)校！要不是全國(guó)人民幫助，用什么來(lái)迎接9月1日！開學(xué)了，開學(xué)了，上課的鐘兒在敲?？匆豢此闹艿膲ι?，刻著一條刺目的道道。走進(jìn)這窗明幾凈的教室，怎能不使我心兒急急地跳。秋天的風(fēng)，給人們帶來(lái)了涼爽，使菊花處處飄香，?。∏锾斓娘L(fēng)是金黃的。我們倆 ，下決心，學(xué)科學(xué)，練本領(lǐng)，長(zhǎng)大造個(gè)大飛船，飛出地球去旅行。什么橋？連心橋，通到哪？臺(tái)灣島。擺積木積木方，積木寬，我用積木蓋樓房。ng zh242。例如：工農(nóng)（gōng n243。ng l236。例如：叮嚀（dīng n237。ng） 整風(fēng)（zhěng fēng） 更正（gēng zh232。ng） 滄桑（cāng sāng）廠房（chǎng f225。春姑娘的花園就浮現(xiàn)在眼前，打開層層關(guān)上的大門，經(jīng)過(guò)夏季，秋季和冬季，春天展現(xiàn)在了眼前，拔開簇簇樹的枝葉，春天又走到了我們身邊。蘋果花開了，落了，長(zhǎng)出了可愛(ài)的小果子，它們努力地長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)，最后掉下果樹，又長(zhǎng)出另一棵小樹。那小巧的玲瓏的身軀，和隨風(fēng)擺動(dòng)的觸角，不得不讓我們聯(lián)想到童話中的小仙子。春滿校園在不知不覺(jué)中，春姑娘的腳步已經(jīng)走到了我們身邊。三、美文誦讀。望團(tuán)圓月亮月光光，灑滿石井灣，阿公搖起船，阿嬤撐起帆，滿載希望駛向澎湖灣。橋梁搭在黑板上，知識(shí)走進(jìn)我心房。n y 軍訓(xùn)（jūn x249。和n合成。 混沌（h249。n） 春筍（chūn sǔn）n）（4）un由音素u、e、n合成。 信心（x236。n） 深沉（shēn ch233。例如：根本（gēn běn）n shān）n）n（1）an由音素a和n合成。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。我嬉戲，我玩耍，我是一只快樂(lè)勇敢的小海豚。我想變成——海豚我想變成一只快樂(lè)的海豚，當(dāng)大風(fēng)卷起海浪的時(shí)候，我在海洋里快樂(lè)地翻滾。紅紅的花朵，是小蝴蝶的家。小白兔，小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。r xīn）二、童謠練習(xí)。 而且（233。r）er是在舌面中部發(fā)e音的基礎(chǔ)上再加上舌尖卷起的動(dòng)作而發(fā)出的音。天天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，保證學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。媽媽，我會(huì)給洋娃娃洗臉，我會(huì)給洋娃娃梳頭發(fā)，我會(huì)給洋娃娃換衣服，我會(huì)給洋娃娃做很多很多的事，媽媽，你說(shuō)我是不是洋娃娃的媽媽？小鬧鐘小鬧鐘，聲聲脆，趕緊起床莫貪睡。232。 yu232。和e 合成的，但e比單發(fā)時(shí)口腔稍閉。 節(jié)烈（ji233。 結(jié)業(yè)（ji233。e（1）ie 是i和e合成的，但e比單發(fā)時(shí)口腔稍閉。） 回歸（hu237。）） 求救（qi qi冬天的風(fēng)是白色的，它吹落了雪花，吹白了大地，給大地穿上了厚厚的棉衣。不知是狗戲猴，還是猴氣狗。手指頭一個(gè)指頭拉勾勾，兩個(gè)指頭撿豆豆，三個(gè)指頭系扣扣，四個(gè)指頭提兜兜，五個(gè)指頭一合攏，攥成拳頭有勁頭。海底世界多神奇，水晶宮里真可愛(ài)。十二生肖歌老鼠打洞牛吃草，老虎下山兔子跑，龍降云雨蛇擋道，馬奔千里羊頂角，猴子摘桃雞打鳴，狗把大門豬睡覺(jué)。教室里，誰(shuí)最美？認(rèn)真學(xué)習(xí)最最美。 透漏（t242。u t243。 收購(gòu)（shōu g242。o m225。o cǎo）o）i）（3）ao是由a和o合成的，但a的舌位比單發(fā)時(shí)靠后，o比單發(fā)時(shí)口腔稍閉。i）非得（fēi děi）i lěi）i b232。i） 海帶（hǎi d224。 c224。i第十五課一、韻母發(fā)音練習(xí)（二）復(fù)韻母前響復(fù)韻母 ai、 ei 、ao 、ou前響復(fù)韻母由兩個(gè)元音組成。小兒童，愛(ài)看圖，愛(ài)看中國(guó)大地圖。小孩童看地圖小孩童，看地圖，一眼看上大首都，大首都，了不起。冬季雪花紛紛飛，北國(guó)風(fēng)光多美麗。四季我愛(ài)你春季小雨淅瀝瀝。 yǔ）二、童謠練習(xí)。） 旅居（lǚ jū）女婿（nǚ x249。 曲?。╭ǔ j249。和i發(fā)音情況基本相同，區(qū)別只在于嘴唇的圓扁。發(fā)252。））u 舌面、后、升、圓唇韻母。）發(fā)i時(shí)，舌頭前伸，舌面前部盡量向硬腭升起，口開得很小，嘴唇成扁平狀。也許你吃了這塊肉會(huì)變得漂亮無(wú)比！尾巴像紅紅的火苗風(fēng)一樣掠過(guò)綠草地。春天的早晨鳥開始鳴叫時(shí)，好像在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。碎紙皮，塑料袋，大風(fēng)一吹滿天跑。春雨春雨你真好，愿你明年早來(lái)到。不會(huì)說(shuō)話不會(huì)爬。 r232。））發(fā)e時(shí)，大體和發(fā)o一樣，但嘴角向兩邊展開，嘴唇形狀是扁的。））勃勃 （b243。） m242。 腌臜 （ā zā）o 舌面、后、半升、圓唇韻母。 剎那 （ch224。（一）單韻母a舌面、央、降、不圓唇韻母。如“三”（sān）這個(gè)音節(jié)，s是聲母，s后面的an就是這個(gè)音節(jié)的韻母。月亮也露出笑臉。我演哪吒。它最喜歡這樣的小主人了?！鄙衿嫘『膱D畫書上跳下來(lái)。小悅的媽媽：“寶寶小悅，小悅寶寶。小悅：“我找得你好苦??！”小悅的媽媽望著小悅，眼睛也笑得彎彎的。”歡呼聲從小賣部傳出。小悅的媽媽右手牽著小悅的手，左手提著小悅的書包。小悅家的客廳?！毙偟难蹨I更兇猛地流下來(lái)。神奇小孩：“小悅是真的喜歡哪吒貼畫，是嗎？”小悅從小床上起來(lái)，站到神奇小孩的面前。小悅的臥室。不能讓媽媽看出我的傷心來(lái)。那些貼畫有各種各樣的狗的，貓的，獅子的。小悅家的客廳?！毙?cè)脏僦?。小悅：“看?lái)，哪吒貼畫是買不到了。小悅的眼睛又亮起來(lái)。兩只胳膊向兩旁展開，做小鳥飛狀。小悅沖過(guò)去，抱住媽媽。小悅的媽媽：“寶寶小悅，小悅寶寶?！毙偹砷_媽媽的手，擺了個(gè)昂頭掐腰的姿勢(shì)。街道邊有花草。能看到孩子的閃光點(diǎn)，欣賞這一閃光點(diǎn)，盡力愛(ài)護(hù)這一閃光點(diǎn)。小悅的朋友。”熊老師拿來(lái)了蜂蜜和栗子。它們好幾天沒(méi)好好吃東西了，肚子餓，大家?guī)退鼈兿胍幌?，它們?yīng)該怎么辦？”大家一起想辦法，議論紛紛。熊老師對(duì)小鳥說(shuō)謝謝?？晌液脦滋鞗](méi)好好吃飯了，我的肚子餓啊?！毙芾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。森林深處 清晨小鳥叫道：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”小黑熊和小棕熊都住了手?！睂W(xué)生：“它一定有話要說(shuō)！”熊老師：“大家別著急！請(qǐng)安靜！”熊老師打開窗戶，放進(jìn)小鳥?！眱芍恍⌒苋源騻€(gè)不停，蜂蜜被它們踩得到處都是?！毙『谛埽骸爸饕馐俏蚁氤鰜?lái)的，我應(yīng)該吃大的那一半。我來(lái)畫。小黑熊：“快，小棕熊，我們分了吃?！毙∽匦埽骸翱次业陌桑　毙∽匦芘罉??！鄙稚钐?清晨小黑熊和小棕熊一邊走，一邊抬頭左看右看?！毙『谛埽骸稗k法我倒有一個(gè)，就怕你沒(méi)那個(gè)膽量做?！毙『谛埽骸皫兔ο雮€(gè)招啊。小黑熊追上來(lái)。 森林里 其他熊場(chǎng)景介紹：上學(xué)路上 小灰熊：乙：一年有那么多的節(jié)日，今天是屬于孩子們的甲：張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳乙：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒，看，那里來(lái)了一群印度姑娘（明亮的眼睛）甲：彩虹架橋梁，彩云飄吉祥，請(qǐng)看舞蹈〈百家姓〉乙：唱起蜜糖般的歌兒，聲聲感謝我們的老師的叮嚀、呵護(hù)，請(qǐng)欣賞舞蹈〈冰糖葫蘆〉四、幼兒童話劇劇本（一）、《好樣的熊孩子》人物設(shè)置：小黑熊：丙：是綠洲