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學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃制度匯編(文件)

2025-05-05 08:51 上一頁面

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【正文】 ,造冊(cè)登記,如果對(duì)食用蛋奶有過敏者要立即停用,同時(shí)做好醫(yī)護(hù)工作,并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,不得讓過敏學(xué)生繼續(xù)食用,并做好工作,予以調(diào)整。每種食品裝一個(gè)留樣容器,留樣量不少于100克。一、食堂從業(yè)人員須參加基礎(chǔ)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格后,持健康證方可上崗,健康證時(shí)效為一年。五、食堂從業(yè)人員在崗期間,健康證原件交個(gè)人保管,其復(fù)印件交領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一存檔管理,以備查閱。二、學(xué)校要與供貨商簽訂責(zé)任書,對(duì)向?qū)W校配送不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品而引發(fā)中毒事件或其它食源性疾病的供貨商要依法嚴(yán)肅查處。高廟九年一貫制學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)早餐檔案管理制度一、檔案管理范圍:實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)和其他相關(guān)的文件、制度、票據(jù)、菜譜、采購計(jì)劃單等。根據(jù)保存檔案資料的數(shù)量,設(shè)置必要的檔案專用柜、櫥。 四、外來人員需查閱檔案資料應(yīng)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意,非檔案人員未經(jīng)許可不得隨意查看。未經(jīng)允許,不得任意打開。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)農(nóng)村初中學(xué)生的健康成長為宗旨,認(rèn)真實(shí)施“營養(yǎng)改善計(jì)劃”,改善學(xué)生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量,提高學(xué)生飲食質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能,促進(jìn)少年兒童健康成長。主要職責(zé):組長齊隨慶負(fù)總責(zé),全面統(tǒng)籌合理安排落實(shí)本校的“計(jì)劃”實(shí)施;調(diào)查處理社會(huì)反映、舉報(bào)案件;預(yù)防和妥善處置學(xué)校食衛(wèi)生安全事故,制定和完善實(shí)施工作方案。用餐后,密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)。實(shí)施標(biāo)準(zhǔn):,全年每生按200天在校時(shí)間供應(yīng)。召開全體教師會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃會(huì)議精神,安排部署農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施意見。2012年春季學(xué)期開學(xué),嚴(yán)格按照文件精神,全面實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。(二)食品安全管理。建立食品安全應(yīng)急預(yù)案,堅(jiān)決防止發(fā)生重大食物中毒事件, 保證學(xué)生健康安全和教學(xué)秩序穩(wěn)定。對(duì)于在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題、處理過程、處理結(jié)果等都要進(jìn)行登記。確保營養(yǎng)改善計(jì)劃安全、順利、科學(xué)、高效運(yùn)行。學(xué)校制定切實(shí)可行的宣傳工作方案,采取多種形之有效的形式,做好宣傳工作,使黨和政府的惠民政策家喻戶曉,深入人心。二是印發(fā)告家長書,將實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的政策等相關(guān)內(nèi)容通過告家長書,印發(fā)到千家萬戶,做到家喻戶曉。(五)用餐相關(guān)時(shí)間安排9:30—9:50完成學(xué)生課間餐發(fā)放,7:20—8:00學(xué)生吃早餐。 為了做好這項(xiàng)利國利民的實(shí)事,保證“營養(yǎng)改善計(jì)劃”的順利實(shí)施,制定本實(shí)施辦法。要充分發(fā)揮食品衛(wèi)生監(jiān)督員的作用,做到操作規(guī)范、把關(guān)嚴(yán)格、監(jiān)督到位的工作機(jī)制,使“營養(yǎng)改善計(jì)劃”不僅成為“營養(yǎng)工程”,還要成為放心工程和安全工程。要配備專人進(jìn)行具體工作。從接收到學(xué)生入口前全過程要嚴(yán)格按照存儲(chǔ)要求進(jìn)行運(yùn)輸存儲(chǔ)。 四、建立檔案,實(shí)時(shí)監(jiān)測。 “營養(yǎng)改善計(jì)劃”是一項(xiàng)利國利民的大事好事,學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),保證“工程”的營養(yǎng)、安全。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,代偉軍同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)日常工作。營養(yǎng)早餐食品安全衛(wèi)生檢查驗(yàn)收組:由總務(wù)處和“營養(yǎng)早餐”食品管理員負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督查。職責(zé)分工:(1)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全工作,根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制訂營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施方案、制度,并對(duì)鮮奶、雞蛋的驗(yàn)收和發(fā)放工作提出指導(dǎo)性意見。(2)后勤組職責(zé)接到事故報(bào)告后,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長)報(bào)告,隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。強(qiáng)化督查。加強(qiáng)教育。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn),逐步完善和提高營養(yǎng)改善計(jì)劃食品儲(chǔ)藏室食品衛(wèi)生設(shè)施的配備。具體為:師生發(fā)現(xiàn)少量輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,再由領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即向上級(jí)教育部門及衛(wèi)生監(jiān)督部門報(bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)?!盃I養(yǎng)改善計(jì)劃”安全應(yīng)急預(yù)案。校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度,必要時(shí)可向衛(wèi)生監(jiān)督部門請(qǐng)求支援事故處理。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。信息公開。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全事故后,應(yīng)立即封存鮮牛奶、雞蛋、可疑食品,以便及時(shí)查找致病原因。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重營養(yǎng)改善計(jì)劃食品衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實(shí)說明發(fā)病情況,不盲目猜測。 醫(yī)療求援。救援措施。報(bào)告制度。個(gè)人的衛(wèi)生要求(從業(yè)人員必須取得衛(wèi)生培訓(xùn)合格證和健康證方可上崗),增強(qiáng)員工責(zé)任心和事業(yè)心。落實(shí)職責(zé)。二、日常工作開展:完善制度。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。 醫(yī)療救護(hù)組:當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故時(shí),應(yīng)立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話,要及時(shí)果斷地將發(fā)病學(xué)生送到醫(yī)院搶救。(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)后勤組、檢查驗(yàn)收組、醫(yī)療救護(hù)組。為了有效應(yīng)急處置學(xué)?!盃I養(yǎng)早餐”和“課間餐” 食品可能發(fā)生的衛(wèi)生安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障學(xué)生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展,特制訂本方案。對(duì)于在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題、處理過程、處理結(jié)果等都要進(jìn)行登記。確實(shí)需要儲(chǔ)存過夜的,必須購買冷藏設(shè)備進(jìn)行冷藏。 三、加大投入,保證安全。二、制定制度,加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校成立“營養(yǎng)改善計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé),食堂管理教師負(fù)責(zé)具體實(shí)施,“營養(yǎng)改善計(jì)劃”專人專管。開水供應(yīng)時(shí)間:
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