【正文】 ，全面促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)。班主任工作要扎實(shí)，成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來(lái)，在指導(dǎo)班隊(duì)工作時(shí)，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識(shí)，培養(yǎng)自主能力，自我教育能力。政教處將心理健康教育納入學(xué)校工作日程之中，融進(jìn)日常教育教學(xué)中。嚴(yán)格杜絕教師有害于學(xué)生心理健康的言行，如體罰與變相體罰學(xué)生、在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合公開(kāi)學(xué)生的隱私等。五、注意事項(xiàng)教師在教育學(xué)生時(shí)要注意調(diào)適好自己的心理以及言行的先后順序。當(dāng)學(xué)生情緒不穩(wěn)定時(shí)，先穩(wěn)定學(xué)生的情緒，然后再開(kāi)展教育引導(dǎo)活動(dòng)。 （一）物資保管安全管理制度 學(xué)校購(gòu)買物品嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)審批手續(xù)，固定資產(chǎn)及時(shí)進(jìn)入物資賬，保管人員的賬冊(cè)必須和會(huì)計(jì)室的賬吻合。 保管室配齊消防器材，保管員定期檢查其性能，妥善保管并會(huì)使用。 （二）食堂安全管理制度 學(xué)校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。 食堂承包人員要協(xié)助學(xué)校做好食堂流動(dòng)人口暫住證的辦理工作。 1認(rèn)真接受衛(wèi)生、防疫、質(zhì)監(jiān)、市局工作人員對(duì)食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實(shí)行責(zé)任追究。多雨季節(jié)或打雷時(shí)學(xué)校保安人員及時(shí)關(guān)閉監(jiān)控設(shè)備，預(yù)防雷擊造成設(shè)備損壞或事故。在學(xué)校住宿的代課教師，學(xué)校已給予免除水電費(fèi)的關(guān)愛(ài)，自己更要養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣，不準(zhǔn)私自改裝用電線路和設(shè)施，不準(zhǔn)開(kāi)長(zhǎng)明燈或不關(guān)電腦，盡量縮短上網(wǎng)時(shí)間，節(jié)約用電，安全用電。四、各處室、班級(jí)、辦公室要按規(guī)定的時(shí)間開(kāi)、關(guān)燈及其它電器。 在乙方施工期間,甲方教育宣傳全校師生遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng),聽(tīng)從乙方指揮,但乙方不得影響甲方的正常教學(xué)秩序。甲乙雙方應(yīng)經(jīng)常聯(lián)系，協(xié)助檢查工程項(xiàng)目中有關(guān)的安全工作，共同預(yù)防事故發(fā)生。一經(jīng)施工，就表示該施工單位確認(rèn)施工場(chǎng)所、作業(yè)環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、工具用具等符合安全要求和處于安全狀態(tài)，施工單位對(duì)施工過(guò)程中產(chǎn)生的后果自行負(fù)責(zé)。 　　學(xué)校突發(fā)事件的界定　　突發(fā)事件是指在學(xué)校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐怖襲擊、自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件，具有難以預(yù)見(jiàn)、處置緊迫、危害嚴(yán)重和廣泛影響的特點(diǎn)。 　　（2）報(bào)告給保衛(wèi)部門(mén)及在校保安。　?。?）校園值周教師及保衛(wèi)人員應(yīng)立即按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并通知相關(guān)班主任?！　。?）如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。（二）學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案　　建立以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的專項(xiàng)小組。 　　加強(qiáng)宣傳教育，提高防范能力?！　W(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)火勢(shì)的緊急情況下，按下例程序進(jìn)行。 　　組織實(shí)施：　　（1）參加人員：在消防車未到來(lái)之前，組織教職工參加撲救工作。　?。?）無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿！　∽⒁馐马?xiàng)：　?。?）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。凡發(fā)現(xiàn)火情，首遇老師應(yīng)立即關(guān)閉教室或?qū)嬍覂?nèi)用電開(kāi)關(guān)或樓層總開(kāi)關(guān)，關(guān)電后組織用水或者滅火器滅，如比較嚴(yán)重的，組織學(xué)生逃離教室或?qū)嬍?，在教室逃離中按教室課桌位置前后有序逃離，在寢室逃離中應(yīng)有序依次向右下樓，教師最后一個(gè)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)?！　。?）由總務(wù)后勤管理人員封存現(xiàn)有食物，并查明食物的來(lái)源。并調(diào)查食物中毒原因?！　。?）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。②校長(zhǎng)向全體教師公布宅電、手機(jī)號(hào)；將學(xué)校教師的宅電、手機(jī)號(hào)等通訊聯(lián)系核對(duì)整理成冊(cè)，提供給全體教職員工。否則，要嚴(yán)肅追究各班主任的責(zé)任。b、起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。b、發(fā)病的3～5天出現(xiàn)充血性斑丘疹，疹間有正常皮膚，初見(jiàn)于耳后發(fā)際，直至擴(kuò)散至全身。疹為淡紅色斑丘疹。b、雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺(jué)眼睛磨痛，怕光、流淚。有劇癢。通知學(xué)生家長(zhǎng)，送疑似病人到醫(yī)院就診。加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。（五）預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障學(xué)校師生生命與財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 三、事件的預(yù)防： ， l、在現(xiàn)有條件下，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。六、新聞媒體要求采訪，首先向教育局匯報(bào)，未經(jīng)同意，任何部分和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，保障師生的身體健康和生命安全。 電話：XX職責(zé)：加強(qiáng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)的全面領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成 事情處理完畢后，將事件全過(guò)程上報(bào)。 加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)臨時(shí)用工人員的管理，杜絕有精神病癥狀的人員進(jìn)將傷者送往醫(yī)院的人員：土兵 XX事后處理組 組長(zhǎng)：XX 組員：XX 土兵由于校園暴力有突然行和復(fù)雜性，要求各組在明確分工的前提下，在事發(fā)時(shí)，既要各行其責(zé)，又要互相配合支援。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由XX同志擔(dān)任。不許校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨意進(jìn)校。對(duì)疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。⑥ 水痘a、有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史。b、一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時(shí)脹痛明顯。b、輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續(xù)1～2天。c、體征可見(jiàn)面頰潮紅、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜可見(jiàn)皰疹。（3）各班主任，兼職安全員要積極、密切配合校預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組的工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作（1）在強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)是防范各類傳染病的第一責(zé)任人的基礎(chǔ)上，建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任，實(shí)行分層承諾制（學(xué)生向班主任承諾、教師向?qū)W校承諾），黨團(tuán)員起先鋒模范帶頭作用?！　。?）如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校探視，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作?！　。?）應(yīng)立即組織陪護(hù)人員隊(duì)伍，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排本單位人員負(fù)責(zé)陪護(hù)，并及時(shí)通知家屬和學(xué)生家長(zhǎng)，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序?！　√幹么胧　。?）第一責(zé)任人發(fā)現(xiàn)情況后應(yīng)立即向?qū)W校主管部門(mén)和校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 　?。?）發(fā)生火災(zāi)時(shí)一般不組織學(xué)生參加滅火?！　。?）火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警?！　。?）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。 　?。?）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等?！　。?）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）。 　　加強(qiáng)內(nèi)部管理，落實(shí)防范措施。 　　制定應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急機(jī)制。　　注意事項(xiàng)　?。?）遇事一定要冷靜，采取措施一定果斷?！　。?）如有人員受傷，立即就近送往醫(yī)院進(jìn)行救治。 　?。?）報(bào)告給校分管領(lǐng)導(dǎo)和校主要領(lǐng)導(dǎo)。 　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單： 　 組 長(zhǎng)： XX 副組長(zhǎng)： XX XX 組 員： XX XX XX XX XX XX 周麗麗 土兵 XX XX各班班主任（一）學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生應(yīng)急預(yù)案　　為加強(qiáng)管理，防止校園內(nèi)突發(fā)事件的發(fā)生，特制定如下應(yīng)急措施：　　處置事件的組織：事件當(dāng)事人所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)人、全體值周教師、醫(yī)務(wù)人員參加。未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。在生產(chǎn)操作過(guò)程中的個(gè)人安全防護(hù)用品，由各方自理，甲乙雙方都應(yīng)督促施工現(xiàn)場(chǎng)人員自覺(jué)穿帶好安全防護(hù)用品。本著“誰(shuí)施工誰(shuí)負(fù)責(zé)安全”的原則，在施工期間，造成傷亡、火警、火災(zāi)、機(jī)械等安全事故（包括由乙方責(zé)任造成甲方人員、他方人員、行人傷亡等），由乙方承擔(dān)全部責(zé)任。六、本規(guī)定自頒布之日?qǐng)?zhí)行，解釋權(quán)屬學(xué)?？倓?wù)處。擅自接線安裝燈頭、插座等，查處一件次除勒令及時(shí)整改外，罰款100元。住校生不得在宿舍使用電器或私接電線插座，手機(jī)充電統(tǒng)一到指定地方，不得在教室內(nèi)或走廊、過(guò)道安全應(yīng)急燈插座充電，違者將嚴(yán)肅處理。教室、辦公室、寢室人員離開(kāi)前要及時(shí)關(guān)閉用電器（燈、電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)、音箱等），做到“人離燈滅”。電器、制冷設(shè)備應(yīng)由專人管理。 保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，要經(jīng)常對(duì)餐具用具進(jìn)行清洗消毒，生熟案板刀具要分開(kāi)存放。 食堂供應(yīng)學(xué)生的膳食應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴(yán)禁向?qū)W生供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認(rèn)真清洗；嚴(yán)防食物中毒或農(nóng)藥中毒。 嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，建立進(jìn)貨登記制度，并設(shè)置檔案。 貴重物資、易燃、易爆、劇毒物品，要更加嚴(yán)格管理，不得隨便散失，嚴(yán)格領(lǐng)用審批制。 第五章 學(xué)校后勤方面安全管理制度先肯定學(xué)生長(zhǎng)處，肯定進(jìn)步，然后再引出缺點(diǎn)，幫教講究教育藝術(shù)。如將學(xué)生成績(jī)排名公布、隨意在師生中擴(kuò)散學(xué)生缺點(diǎn)、錯(cuò)誤等。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生處理要預(yù)防其出現(xiàn)逆反心理和其他心理障礙，并積極對(duì)其和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的心理疏導(dǎo)。班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的心理疏導(dǎo)，對(duì)不能解決處理的棘手問(wèn)題學(xué)生要及時(shí)報(bào)告相關(guān)處室管理部門(mén)，并對(duì)學(xué)生建立相應(yīng)的教育、引導(dǎo)、幫扶檔案材料。班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的心理健康教育。三、工作職責(zé)政教處、團(tuán)支部、少先隊(duì)要做好平時(shí)宣傳教育工作，做到：專欄固定，信息暢通，輔導(dǎo)及時(shí)。一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：XX（主管小學(xué)部）、XX（主管中學(xué)部） 副組長(zhǎng)：XX、XX、XX成員：XX、甘水仙、XX、方成圓、XX、中心校全體班主任38人（含學(xué)前班）二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的“心理健康教育”，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際滲透到德育工作中去。備注：上述要求望各班主任利用放假前的班會(huì)課帶領(lǐng)學(xué)生逐條逐項(xiàng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)，開(kāi)學(xué)注冊(cè)時(shí)將此表收回交學(xué)校辦公室，此項(xiàng)工作列入班主任常規(guī)工作考核。1要認(rèn)真完成假期作業(yè)，搞好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。注意要節(jié)約用電、用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒；注意用煤氣安全。外出游泳必須在父母陪伴下。嚴(yán)禁到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍?？朔楸运枷?，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)。在無(wú)父母陪伴下，不要外出玩耍，否則視為違紀(jì)行為。（七）學(xué)生暑假紀(jì)律要求暑假將至，為了使全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康活潑、愉快安全的暑假，現(xiàn)提出2006年學(xué)生暑假紀(jì)律要求，望嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。不準(zhǔn)私自下塘、堰、河洗澡。不準(zhǔn)攜帶有毒物品進(jìn)入學(xué)校。 上課、上晚自修期間各樓房總門(mén)應(yīng)加鎖關(guān)閉，對(duì)學(xué)生宿舍曬晾的衣服掉落地面，要及時(shí)拾回，并組織學(xué)生認(rèn)領(lǐng)。材料5： XX學(xué)校住校生班主任每周抽查情況登記表第 周 報(bào)送時(shí)間： 宿管員簽名：班級(jí)班主任簽名抽查時(shí)間抽查宿舍及抽查情況記錄教育及整改情況教育方式整改結(jié)果初一(1)班初一(2)班初一(3)班初一(4)班初二（1）班初二（2）班初二（3）班初二（4）班材料6：XX學(xué)校住校生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查記錄表班級(jí)宿舍檢查項(xiàng)目綜合評(píng)定結(jié)果被子疊放放規(guī)范鞋子放擺放情況飯盒毛巾洗漱用具書(shū)桌、臉盆衣物及鞋用具地面、廁所所衛(wèi)生垃圾清倒男106103105102202203204205302303304305女111110108