【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解并掌握?qǐng)A的面積公式。。自學(xué)指導(dǎo):67頁(yè)和68頁(yè)的內(nèi)容。2.利用手中的學(xué)具拼一拼。思考:1.圓的面積和拼成圖形的面積有什么關(guān)系?2.拼成圖形的長(zhǎng)和寬分別和圓有什么關(guān)系?
2025-08-05 05:53
【摘要】上學(xué)期概念:整除、倍數(shù)和因數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)、素?cái)?shù)和合數(shù)、分解素因數(shù)、公倍數(shù)和公約數(shù)、最小公倍數(shù)和最大公約數(shù),互素(1)整除:整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商是整數(shù)且余數(shù)為零,我們說(shuō)a能夠被b整除,或則b能整除a。,其中都是整數(shù)。注:除盡被除數(shù)和除數(shù)不一定是整數(shù),商是整數(shù)或有限小數(shù),沒(méi)有余數(shù)。(2)倍數(shù)和因數(shù):整數(shù)a能夠被b整除,a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù)。(3)奇
2025-04-04 02:58
【摘要】書(shū)香浸潤(rùn),勵(lì)志成長(zhǎng)!六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理第一單元位置1、用數(shù)對(duì)確定點(diǎn)的位置,如(3,5)表示:(第三列,第五行)幾列幾行↓↓豎排叫列 橫排叫行一般(從左往右看)(從前往后看)2、平移時(shí)用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”來(lái)表述。3
2025-04-04 03:14
【摘要】六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)概念練習(xí)題整理一、填空題1、六年級(jí)有男生120人,女生130人,男生是女生的,女生是總?cè)藬?shù)的。2、服裝廠四月份生產(chǎn)了2000套衣服,五月份生產(chǎn)了3000套衣服,五月份生產(chǎn)的是四月份的()%,五月份比四月份多生產(chǎn)了()%,四月份比五月份少生產(chǎn)()%。3、養(yǎng)雞專業(yè)戶今年養(yǎng)了4000只雞,死了200只,成活率的()
2025-04-04 03:32
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)六年級(jí)數(shù)學(xué)活用公式練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:本試卷側(cè)重奧數(shù)本質(zhì),講解小升初考試中常考的幾個(gè)公式。雖然只有5道題,但是題目中涉及學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)生也能夠從中學(xué)到一些解題方法和思路,幫助學(xué)生發(fā)展邏輯思維能力和發(fā)散思維能力。學(xué)習(xí)建議:數(shù)學(xué)是思維的體操,而奧數(shù)就是側(cè)重于發(fā)展學(xué)生的思維能力。建議學(xué)生將課本知識(shí)扎實(shí)掌握
2025-08-02 03:33
【摘要】小學(xué)一至六年級(jí)數(shù)學(xué)公式匯總第一部分:概念1,加法交換律:兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,和不變.2,加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或先把后兩個(gè)數(shù)相加,再同第三個(gè)數(shù)相加,和不變.3,乘法交換律:兩數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變.4,乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和第三個(gè)數(shù)相乘,它們的積不變.5,乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相
2025-04-07 02:29
【摘要】......2018畢業(yè)班小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料一、常用的數(shù)量關(guān)系式×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍
2025-04-04 03:20
【摘要】標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)數(shù)學(xué)常用公式圖形周長(zhǎng)面積體積平面圖形長(zhǎng)方形C=(a+b)×2S=ab正方形C=a×4=4aS=a2平行四邊形各條邊長(zhǎng)度相加的和S=aha表示底三角形S=ah÷2梯形S=(a+b)×h÷2a是上底、b是下底圓C
2025-07-26 13:41
【摘要】總復(fù)習(xí)測(cè)試(一)姓名一、填空:1、一箱純牛奶24袋,售價(jià)x元,平均每袋牛奶()元,一袋酸奶比一袋純牛奶貴y元,一袋酸奶()元。2、果園有m棵梨樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)比梨樹(shù)多45棵,兩種樹(shù)共人()棵。3、(),當(dāng)x=()時(shí),這個(gè)數(shù)等于55。4、AB兩地相距Skm,甲乙兩輛車
2025-01-15 07:11
【摘要】江蘇省南京市下關(guān)區(qū)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)(下)復(fù)習(xí)卷(六)班級(jí)姓名一、填空。(共23,每空1分)1、一個(gè)數(shù)由3個(gè)億,6個(gè)千萬(wàn),4個(gè)千,8個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是()萬(wàn),省略“億”后面的尾數(shù)是()億。
2025-12-02 12:12
【摘要】六年級(jí)畢業(yè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃管頭小學(xué)吳淑萍一、指導(dǎo)思想:畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,是學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),提高對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用水平,是學(xué)生對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程,是一個(gè)有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程。因此,以全面提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我制定出切實(shí)可
2025-01-19 03:25
【摘要】第一單元圓知識(shí)背誦要點(diǎn)1、圓的大小由半徑(r)決定,圓心(O)決定圓的位置。2、同一圓的直徑與半徑的關(guān)系是2倍關(guān)系d=2rr=d÷23、圓的周長(zhǎng)公式:C=πd或C=2πr所以周長(zhǎng)是直徑的π倍,是半徑的2π倍4、已知周長(zhǎng)求直徑:d=C÷π已知周長(zhǎng)求半徑:
2025-11-13 04:04
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案第四章常見(jiàn)的量知識(shí)梳理、計(jì)量和計(jì)量單位的意義事物的多少、長(zhǎng)短、大小、輕重、快慢,這些可以測(cè)定的客觀事物的特征叫做量。把一個(gè)要測(cè)定的量同一個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的量相比較叫做計(jì)量。用來(lái)作為計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的量叫做計(jì)量單位。(1)長(zhǎng)度單位:1千米=1000米1米=10分米=100厘米1分米=10厘米1厘米=10毫米(2)面積和地積單位(3
2025-01-15 06:24
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第三冊(cè)期中試卷 jigsawbikeT—shirtshoetrousers ()()()()() trainfilmshirttoyparty (...
2025-09-25 06:55
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、指導(dǎo)思想:1、落實(shí)雙基把學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)的分散的數(shù)學(xué)知識(shí)加以系統(tǒng)化整理,勾通知識(shí)間的聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)落,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷。2、培養(yǎng)能力以《課標(biāo)》精神為指導(dǎo),把握教材特點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)綜合性,實(shí)踐性,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的、生活的、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),通過(guò)復(fù)習(xí)提高學(xué)生的思維能力,發(fā)展學(xué)生的情感
2025-08-04 14:57