八年級湖南地方文化常識教案(文件)
【正文】 解水運與航空的作用及特點，學(xué)會按客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式。 三、情感、態(tài)度與價值觀： 通過了解我國交通運輸業(yè)發(fā)展的巨大成就，使學(xué)生認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性。二、講授新課 （一）各領(lǐng)風(fēng)騷的水運與航空閱讀書本13頁，了解湖南水運的發(fā)展 （講解） 形成了以洞庭湖為中心，湘、資、沅、澧四大干流為主干，溝通全省、通達(dá)長江的航道網(wǎng)。 培養(yǎng)學(xué)生運用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會、看法或成果，并與別人進(jìn)行交流、合作的能力。二、講授新課（一）湖南省旅游資源的特點閱讀書本P1920頁，總結(jié)湖南省旅游資源的特點。（五）板書設(shè)計第4課 芙蓉國里好風(fēng)光一、湖南省旅游資源的特點二、旅游資源分布三、湖南旅游景觀攬勝第５課 湖南精品旅游線路教學(xué)目標(biāo)：一、 知識與技能１、 了解湖南四通八達(dá)的旅游線路２、 具體了解長常張核心旅游發(fā)展軸、湘東文化與休閑旅游帶、湘西生態(tài)民俗旅游走廊與泛球旅游發(fā)展通道二、過程與方法了解湖南省精品旅游線路，培養(yǎng)學(xué)生對地理事物和地理現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納和綜合的能力。 教學(xué)重難點：了解湖南省精品旅游線路教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話法 課時安排： 1課時 教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南旅游資源分布及特點，這節(jié)課我們來了解湖南省精品旅游路線。 三、情感態(tài)度與價值觀對學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育?；ǎ保胺昼姟?培養(yǎng)學(xué)生運用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會、看法或成果，并與別人進(jìn)行交流、合作的能力。讀圖7－4，完成本書36頁四個活動題（二）城市分布閱讀書本P3637頁，總結(jié)湖南城市分布特點湖南城市分布特點：（1）在城鎮(zhèn)空間布上看，大多沿交通線分布。 教學(xué)重難點：了解湖南省城市與城市化進(jìn)程教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話法 課時安排： 1課時 教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南省地方文化與旅游業(yè)，這節(jié)課我們來了解湖南省城市與城市化進(jìn)程。３、完成書本活動題，把相應(yīng)的旅游地方歸類到相應(yīng)的旅游產(chǎn)品的表格中去。 教學(xué)重難點：了解湖南省歷史文化名城和旅游產(chǎn)品教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話法 課時安排： 1課時 教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南省精品旅游線路，這節(jié)課我們來了解湖南省地方文化與旅游業(yè)。（二）長常張核心旅游發(fā)展軸１、閱讀書本Ｐ２５２６，回答以下問題（１）長常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些區(qū)域?（２）長常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２６活
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