你不知道的高考——命題原則和閱卷流程(文件)
【正文】 以內(nèi)，取平均；如果分差在2分以上，系統(tǒng)自動(dòng)分配第三人批改，第三人分差在2分以內(nèi)則取其中相近兩位的平均數(shù)。此外，這個(gè)分差臨界值并不是完全固定，這題2分，那題3分，英語(yǔ)作文5分，語(yǔ)文作文7分。由于評(píng)卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對(duì)部分，對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無(wú)暇顧及。很多時(shí)候，改一道題平均只用幾秒或幾十秒時(shí)間，一個(gè)老師一天平均要改數(shù)百份甚至數(shù)千份卷子(只改其中一題)。因此，在改卷過(guò)程中，不少老師為求穩(wěn)，不由自主會(huì)往某個(gè)分?jǐn)?shù)段上打。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準(zhǔn)確、表達(dá)流暢，一般都能得到比較高的分?jǐn)?shù)。條理清晰的答卷更得閱卷老師青睞。文科主觀題最基本就是抓關(guān)鍵詞，寫(xiě)得越多，就越有可能被抓出關(guān)鍵詞，越有可能靠近得分點(diǎn)。排版整齊有時(shí)候比一手好字更加分如果字不好看，也盡量對(duì)齊，不要畫(huà)墨點(diǎn)。出現(xiàn)這種情況的大多是文科的答題，特別是作文。批改作文時(shí)分?jǐn)?shù)靠近平均分如剛才所講，高考改卷時(shí)，電腦會(huì)將每份卷子同時(shí)發(fā)給兩位老師改，如果兩人的評(píng)分誤差在規(guī)定范圍內(nèi)，改完的這份卷子就是有效卷。這也就是為什么有的老師會(huì)建議文科的問(wèn)答性題目要多寫(xiě)答案。閱卷往往只盯住答對(duì)部分高考時(shí)，每小題的答案都會(huì)依題意設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。閱卷人員
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