【摘要】第一篇:4乘50米接力跑練習與比賽 接力跑技術的教學方法與過程 方法:講解接力跑的技術要點和規(guī)則。示范傳、接棒的技術上挑式和下壓式。學習傳、接棒技術 方法:持棒原地擺臂,集體按口令做上挑式和下壓...
2025-11-05 05:21
【摘要】第一篇:50米跑聽課心得體會(模版) 50米跑聽課心得體會 ,提出要求。 :原地踏步、原地慢跑(教師指揮,口訣提示,學生喊出口號) :《喊數(shù)抱團》 要求:反應靈敏 (1) 教師領跑,喊口...
2025-11-06 23:32
【摘要】耐久跑教學設計一、指導思想1、貫徹體育與健康教學以“健康第一”的指導思想,注重學生在身心和社會適應方面的全面發(fā)展。2、充分發(fā)揮教師為主導,學生為主體的授課原則,創(chuàng)設愉快、和諧、合作的學習氛圍、讓學生在自主、互助、合作和探究的過程中,感召參與體育活動的樂趣。達到想學,樂學,創(chuàng)新學的目的。二、學情和教材分析1、初中一年級的學生活潑好動,充滿好奇,模仿力強,同時又有注意力易分散,不
2025-08-05 02:22
【摘要】四年級《30米快速跑》體育教案授課教師:李苑教材1、30米快速跑2、游戲:迎面接力賽跑教具實心球4個標志桶4個接力棒2根學
2025-04-17 00:42
【摘要】體育教案-直道快速跑接彎道跑;變速跑上課儀式1×××××××××××××××××
2025-11-12 22:03
【摘要】 50米跑教案,優(yōu)選3篇 50米跑教案優(yōu)選3篇由會員“crystallei”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。篇1:50米跑教案篇2:50米跑教案篇3:50米跑教案 ...
2026-01-08 01:43
【摘要】初一體育與健康教案班級:初一人數(shù):57上課時間:第5周第15課時教學目標1、認知目標:通過教學使學生掌握終點沖刺跑――撞線技術。2、技能目標:發(fā)展學生跑的能力。3、情感目標:提高學生的體能,培養(yǎng)良好的意志品質,激發(fā)學習興趣。場地器
2025-11-13 03:02
【摘要】初一體育與健康教案班級:初一人數(shù):57上課時間:第5周第14課時教學目標1、認知目標:學生能說出蹲踞式起跑的動作要領,知道途中跑步頻對跑速的作用。2、技能目標:學生在進行途中跑時后蹬腿能隨慣性折疊迅速前擺:起跑時做到協(xié)調快速啟動。3、情感目標:培養(yǎng)學
2025-11-13 01:39
【摘要】《體育與健康》課教學設計學校:北京市第九十四中學任課教師:王世昭本課內容:耐久跑3/6上課班級:高二1、教材分析1、教材的性質及功能中長距離跑包括中距離、長距離跑。主要特點是身體長時間進行肌肉活動,以一定的跑速,堅持跑相對較長的距離。在教學中,中長距離跑的技術教學不可忽視,要結合學生速度、時間等運動本體感覺
2025-04-17 00:46
【摘要】第一篇:25米往返跑教案(本站推薦) 教案 上杭中小 楊青青 教學目標 1、知識與技能目標:通過本節(jié)課的學習學生能初步的掌握25往 、過程與方法目標:學生在觀察、模仿、練習中能夠掌握科學...
2025-10-16 04:42
【摘要】第一篇:30米快速跑教案(xiexiebang推薦) 30米快速跑教案 楊智 教學內容30米快速跑教學目標 1、認知目標:能知道用積極擺臂、加快步頻來提高跑的速度。 2、技能目標:通過學習,...
2025-11-01 00:56
【摘要】初一體育與健康教案班級:初一人數(shù):57上課時間:第6周第16課時教學目標1、認知目標:通過教學使學生掌握全程跑技術2、技能目標:發(fā)展學生跑的能力。3、情感目標:提高學生的體能,培養(yǎng)良好的意志品質,激發(fā)學習興趣。場地器材
【摘要】體育課教案?教材1、耐久跑(1)2、身體素質教學目標?1、?認知目標;學生知道耐久跑中的途中跑的正確姿勢及合理的呼吸方法。2、?技能目標:能正確掌握途中跑的姿勢且呼吸方法正確、合理。3、情意目標:學生能不怕苦,不怕累,能克服困難,戰(zhàn)勝困
2025-04-16 22:52
【摘要】第一篇:(302)體育快速跑教案 體育快速跑教案 任課教師:琚紅建 學習內容: 快速跑 學習目標: 通過學習使學生了解快速跑的技術動作要領,以及練習快速跑對提高身體素質的作用。 通過學煉...
2025-10-31 23:45
【摘要】小學體育課《障礙跑》教學設計一、教學理念:本課以“健康第一”的思想為指導,以《體育課程標準》和九年義務教育《體育與健康》為依據(jù),以教師為主導,學生為主體,通過情景教學,面向全體,把“障礙跑”這一有難度的教材變?yōu)閷W生喜歡的參與內容,讓學生在參與中得到培養(yǎng)、得到發(fā)展、得到提高,從而為學生終身體育打下良好的基礎。二、教材分析:障礙跑是一項有難度、有實用價值的綜合性技能運動,它是在一