優(yōu)秀實習大學生自我鑒定范文(文件)
【正文】 慢的成熟之中，讓我的教學過程變得豐富充實起來。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。上課的時候，我盡量把音量放到，充滿_，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力。因為子曰實在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過。這樣，在學到知識點的同時激發(fā)了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛。只有這樣，才能激發(fā)學生的追求進步的意識。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。是個剛由小學升上初中的班級，班上有38位學生。我常下到班級跟同學們進行交流，比如了解學生的學習情況，等等，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。同時，也進行一些答疑輔導。原班主任也跟我說過。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn)。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是第一次真好! 在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!實習大學生自我鑒定范文相關(guān)：。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷?！ ∮幸粋€男同學在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認真，兩次語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。因為他們根本就不會聽你的話。 在實習中,我遇到的難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師特別是實習老師不當回事的學生。
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