【正文】 河源。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀？大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙于編織雞籠。村居：題目；翁媼（ǎo）：老翁、老婦【賞析】 通過對農(nóng)村景象的描繪，反映出他的主觀感情，并非只在純客觀地作素描。下片寫大兒鋤豆，中兒編織雞籠，都是寫非正式勞動成員在搞一些副業(yè)性質的勞動?！咀g詩】 茅草房庭院因經(jīng)常打掃，所以潔凈得沒有一絲青苔?！拘揶o手法】后兩首詩句，詩人運用了對偶的句式，又采用了擬人的手法，給山水賦予人的感情，化靜為動，顯得自然化，既生機勃勃又清靜幽雅。詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應，句句關合，融化無痕。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。 蔞蒿（l243。然后，詩人由江中寫到江岸，更細致地觀察描寫初春景象：由于得到了春江水的滋潤，滿地的蔞蒿長出新枝了，蘆芽兒吐尖了；這一切無不顯示了春天的活力，惹人憐愛。長在我家洗硯池邊的梅花樹，花兒朵朵都染上淡淡的墨痕。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。詩人與晉代書法家王羲之同姓，故說“我家”。王冕自幼家貧，白天放牛，晚上到佛寺長明燈下苦讀，終于學得滿腹經(jīng)綸，而且能詩善畫，多才多藝。詩人將畫格、詩格、人格有機地融為一體。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。晚上又刮風又下雪，聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢，家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音?！吧硐蛴荜P那畔行”，點明了行旅的方向。下片開頭“風一更，雪一更”描寫荒寒的塞外，暴風雪徹夜不停。夜深人靜的時候，是想家的時候，更何況還是這塞上“風一更，雪一更”的苦寒天氣?！榜猷l(xiāng)心夢不成”與上片“夜深千帳燈”相呼應，直接回答了深夜不寐的原因。格調清淡樸素，自然雅致，直抒胸臆，毫無雕琢痕跡。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。信寫好了，又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完；當捎信人出發(fā)時，又拆開信封，再還給他。作書前是“意萬重”，作書后是“復恐說不盡”。臨走時怕遺漏了什么，又連忙打開看了幾遍。全詩以方塘作比喻，形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。常常用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界。晚風中隱約傳來牧童斷斷續(xù)續(xù)悠揚的笛聲。詩中有景、有情，有人物、有聲音，這生動的一幕，是由遠及近出現(xiàn)在詩人的視野里的；寫出了農(nóng)家田園生活的恬靜，也體現(xiàn)了牧童放牧生活的辛勞，是一首贊美勞動的短曲?！举p析】此詩寫詩人乘舟路過安仁時，所見到的情景。春風又吹綠了大江南岸，明月啊，何時照我回還？【賞析】　　這首七絕即景生情，通過對春天景物的描繪，表現(xiàn)了詩人此番出來做官的無奈和欲急切回歸江寧的愿望。詩人回首江南，大地一片翠綠，這固然是春風吹綠的，但是那蔥綠的禾苗難道不是青苗法等變法措施產(chǎn)生的實效嗎？但是官場是險象環(huán)生的，詩人望著這照著瓜洲渡口，也照著鐘山的明月，發(fā)出了“明月何時照我還”的慨嘆，詩人是想早點離開是是非非的官場，很有余韻。改為‘過’，復圈去而改為‘入’，旋改為‘滿’，凡如是十許字，始定為‘綠’”。隨風潛入夜，潤物細無聲。夜行黃沙道中》（宋）辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。《天凈沙王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。百川東到海，何時復西歸。本自同根生，相煎何太急。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！吨袷?清)鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中?！督溪毑綄せā范鸥S師塔前江水東，春光懶困倚微風?！对侚Z》駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野?！堵共瘛吠蹙S空山不見人，但聞人語響。《早發(fā)白帝城》李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！督妨谠进B飛絕，萬徑人蹤滅?！缎捍贯灐泛钅芘铑^稚子學垂綸，側坐莓臺草映身?！秾る[者不遇》賈島松下問童子，言師采藥去?！督洗骸范拍燎Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風；南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。君看一葉舟，出沒風波里?！镀蚯伞诽拼毫纸芷呦裣幢滔?，牽?？椗珊訕?。賀知章（659~744），唐代詩人，字季真，自號四明狂客，越州永興（今浙江蕭山市）人。賀知章與張若虛、張旭、包融齊名，被稱為“吳中四士”。性格豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當時樂工制曲歌唱。孟浩然（689—740），名浩，字浩然，號孟山人，襄州襄陽（現(xiàn)湖北襄陽）人，世稱孟襄陽。孟詩絕大部分為五言短篇，多寫山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情。唐朝著名詩人、畫家，字摩詰，號摩詰居士?！贝嬖?00余首，代表詩作有《相思》、《山居秋暝》等。李白深受黃老列莊思想影響，有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》等多首。元和元年（806年）調補太常寺太祝，與白居易相識，互相切磋，對各自的創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的影響。唐朝文學家、哲學家，有“詩豪”之稱。白居易（772～846），唐代詩人。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。在文學上，主張“文章合為時而著，歌詩含為事而作”，是新樂府運動的倡導者。晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公。柳宗元與韓愈并稱為“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”，與王維、孟浩然、韋應物并稱“王孟韋柳”。杜牧（803－約852），字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人，唐代詩人。楊萬里，字廷秀，號誠齋，男，漢族。王安石潛心研究經(jīng)學，著書立說，被譽為“通儒”，創(chuàng)“荊公新學”，促進宋代疑經(jīng)變古學風的形成。有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等存世。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術表現(xiàn)獨具風格，與黃庭堅并稱蘇黃；詞開豪放一派，對后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學文同，論畫主張神似，提倡“士人畫”。出生于書香門第，早期生活優(yōu)裕，其父李格非藏書甚富，她小時候就在良好的家庭環(huán)境中打下文學基礎。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。陸游亦有史才，他的《南唐書》，“簡核有法”，史評色彩鮮明，具有很高的史料價值。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。其中《四書章句集注》成為欽定的教科書和科舉考試的標準辛棄疾（1140－1207），原字坦夫，后改字幼安，號稼軒，山東東路濟南府歷城縣（今濟南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村）人。辛棄疾一生以恢復為志，以功業(yè)自許，卻命運多舛、備受排擠、壯志難酬。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。廣收詩弟子，女弟子尤眾。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭之后，大約在咸豐年間（1851～1861），其人無甚事跡，其詩也多不合那個時代，一般人提到他，只是因為他寫了一首有關放風箏的《村居》。高鼎，清代后期詩人。乾隆四年進士，歷任溧水、江寧等縣知縣，有政績，四十歲即告歸?，F(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等傳世。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。朱熹的理學思想對元、明、清三朝影響很大，成為三朝的官方哲學，是中國教育史上繼孔子后的又一人。祖籍徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生于南劍州尤溪（今屬福建省尤溪縣）。宋孝宗即位后，賜進士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅持抗金，屢遭主和派排斥。能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。金兵入據(jù)中原時，流寓南方，境遇孤苦。李清照（1084—約1155），號易安居士，齊州濟南（今山東省濟南市章丘區(qū)）人。字子瞻，號東坡居士四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）。在文學上，王安石具有突出成就。南宋杰出詩人，與尤袤、范成大、陸游合稱南宋“中興四大詩人”、“南宋四大家”。與李商隱并稱“小李杜”。駢文有近百篇，散文論說性強，筆鋒犀利，諷刺辛辣。是我國文學史上相當重要的詩人。和元稹并稱“元白”，和劉禹錫并稱“劉白”，與李白、杜甫一起被后人并稱為唐代“三大詩人”。其先太原（今屬山西）人，后遷下邽（今陜西渭南東北）。哲學著作《天論》三篇，論述天的物質性，分析“天命論”產(chǎn)生的根源，具有唯物主義思想?！秴侵邢荣t譜》蘇文編繪南唐末年張洎收集張籍詩400多首，錢公輔名為《木鐸集》12卷劉禹錫（772—842），字夢得，河南洛陽人，自稱“家本滎（[x237。杜甫憂國憂民，人格高尚，約1400余首詩被保留了下來，集為《杜工部集》，詩藝精湛，在中國古典詩歌中備受推崇，影響深遠。李白（701－762），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。其詩在藝術上有獨特的造詣，后人把孟浩然與盛唐另一山水詩人王維并稱為“王孟”，有《孟浩然集》三卷傳世。其生當盛唐，早年有志用世，在仕途困頓、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道歸隱終身。其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。其寫景之作，清新通俗，無意求工而有新意。后遷禮部侍郎，累遷秘書監(jiān)，因而人稱“賀監(jiān)”?！舵隙稹罚ㄌ疲├钌屉[云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。夕陽無限好，只是近黃昏。《清明》杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！稇戅r(nóng)》李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土?！冻厣稀钒拙右仔⊥迵涡⊥В挡砂咨徎?。《絕句》杜甫遲日江山麗，春風花草香?！豆爬稍滦小防畎仔r不識月，呼作白玉盤?！讹L》李嶠解落三秋葉，能開二月花。欲窮千里目，更上一層樓?！督稀窛h樂府江南可采蓮，蓮葉何田田?！都汉ルs詩》(清)龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀?！妒乙鳌?明)于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。至今思項羽，不肯過江東。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？《元日》（北宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。《七步詩》(三國?魏)曹植煮豆持作羹，漉豉以為汁。陽春布德澤，萬物生光輝。青山綠水，白草紅葉黃花。七八個星天外，兩三點雨山前。曉看紅濕處，花重錦官城。其實詩人不僅僅在煉字，也是在煉意，這才符合詩的情境。最令人津津樂道的還是修辭上的錘煉。詩人前往京城，卻偏偏回首江寧，表現(xiàn)不愿赴任的復雜心理。這里有作者的所見：一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。【譯文】 一只漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。詩的寓意很深，以源頭活水形象地比喻豐富的書法藝術靈感才是書法藝術作品真正的不竭源泉，闡明了作者獨特的讀書感受，很符合書法藝術創(chuàng)作的特色，也反映了一般藝術創(chuàng)作的本質。這種情景，如同一個人在讀書中搞通問題、獲得新知而大有收益、提高認識時的情形頗為相似。【譯文】 半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動。寫的是人人意中常有之事，卻非人人所能道出。通過敘述寫信前后的心情，表達鄉(xiāng)愁之深。春風又綠江南岸，明月何時照我還。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。這首詞以白描手法，樸素自然的語言，表現(xiàn)出真切的情感，是很為前人稱道的。可遠在塞外宿營，夜深人靜，風雪彌漫，心情就大不相同?！案笔桥f時夜間計時單位，一夜分為五更。這里借描述周圍的情況而寫心情，實際是表達納蘭對故鄉(xiāng)的深深依戀和懷念。詞人翻山越嶺，登舟涉水，一程又一程，愈走離家鄉(xiāng)愈遠。作者思鄉(xiāng)心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉(xiāng)怎么沒有這么煩亂的聲音呢？【注釋】 走過一條條山路，走過一條條水路，正向榆關那邊走去?！咀g詩】“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”兩句，表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨善其身，孤芳自賞的品格。它由淡墨畫成，外表雖然并不嬌妍，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸的內(nèi)在氣質；它不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎，只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。畫中小池邊的梅樹，花朵盛開，朵朵梅花都是用淡淡的墨水點染而成的?！举p析】這是一首題畫詩。全詩洋溢著一股濃厚而清新的生活氣息。接著，詩人的視線由江邊轉到江中，那在岸邊期待了整整一個冬季的鴨群，早已按捺不住，搶著下水嬉戲了?！恐窳滞鈨扇μ一ǔ醴?，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。講了湖陰先生的無私教師育人的品質，贊頌了他的善施教化。前兩句寫他家的環(huán)境，潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅。庭院外一條小河保護著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞?！芭P”字確實使用最妙， 它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍然紙上， 從而使人物形象鮮明，意境耐人尋味。上片第一、二兩句是作者望中所見，鏡頭稍遠。清平樂（yu232。【譯詩】在王之渙、李太白之外，另辟一番境界，增添了一層奇妙的神話色彩?！包S河之水天上來”，著意渲染的是黃河一瀉千里的氣派，表現(xiàn)的是奔騰不息的動態(tài)美。如今詩人要迎著狂風巨浪、頂著萬里黃沙，逆流而上，直到銀河，同