學生五四青年節(jié)優(yōu)秀演講稿五篇(文件)
【正文】 揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。北京政府竟準備在“和約”上簽字！在這民族存亡的時刻，北京大學等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的重重阻撓到_前集會演講，__，提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除_”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。 朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了；幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶斄??！ 〈未蚱频膲褐频恼位顒印?0年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲_”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。撫今追昔，更應該發(fā)揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。在我心里，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節(jié)日。雖然當代大學生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂“情結(jié)。但她卻不該只是這些。這精神不該隨風而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀念。”五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。五四是原來的五四，五四的精神永遠不會消失；五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續(xù)征程。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰(zhàn)場，一代青年扛起農(nóng)具走向田間，一代青年背起書包走進課堂… 不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。精神從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠去了?！ ≡谶@近一個世紀的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過無數(shù)遍了。 其實總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。這應該是當代青年學子的使命?！ 〖o念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。對內(nèi)呢，全國學生的聯(lián)合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了?！ ≡浄?，對著馬刀警棍， 廣大青年手挽手抬起了高昂的頭顱！ 曾記否，頂著槍林彈雨， 廣大青年高舉著戰(zhàn)旗奮勇前進！ 曾記否，冒著暴雨
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