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【正文】 過程當(dāng)中，這些優(yōu)秀的專業(yè)未檢人發(fā)揮了重要作用?！鄙虾Ｕ▽W(xué)院刑事司法學(xué)院院長(zhǎng)姚建龍說，“《守護(hù)明天》走過的這三年，也是未檢工作快速發(fā)展的三年。作為《守護(hù)明天》第三季的主創(chuàng)人員，最高檢第九檢察廳檢察官王?？芍^是使出了“洪荒之力”。?? “《守護(hù)明天》成為了我們共同的‘孩子’?！毖胍暽鐣?huì)與法頻道綜合部副主任、《守護(hù)明天》總策劃權(quán)勇信心滿滿?！北本┦械诙袑W(xué)老師李倩男告訴記者，老師的工作不僅僅只有傳道授業(yè)解惑，還要注重保護(hù)孩子的身體和心靈的健康。從近幾年來生活中鮮活的案例展開，通過喜聞樂見的一個(gè)個(gè)小故事深入淺出的講解剖析，以案說法，勸戒引導(dǎo)，增強(qiáng)法治觀念、發(fā)人深省。?? 該校老師表示:組織觀看法制教育課，很及時(shí)也很必要，節(jié)目選取真實(shí)案例，分析校園欺凌案件背后的成因、提出解決建議以及預(yù)防措施，督促學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)各界共同努力，杜絕校園暴力。讓各級(jí)每一名學(xué)生都接受一次全身心的法治教育洗禮，并要求高年級(jí)學(xué)生在觀看完畢后，寫一份深刻的觀后感?！薄妒刈o(hù)明天》第三季總制片人蘇大為說，要把《守護(hù)明天》和未檢工作的愛傳播到每一個(gè)角落。?? “未成年人事關(guān)國家的發(fā)展，也事關(guān)社會(huì)的進(jìn)步?！蓖鹾Ｕf，我們有責(zé)任有義務(wù)來思考這些案件帶來的問題，并向全社會(huì)弘揚(yáng)未成年人保護(hù)的理念?！?? “錄制時(shí)，來得最早走得最晚是他，最受‘折騰’的也是他。“今后，我們
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