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正文內(nèi)容

初二地理上學(xué)期工作計劃(文件)

2025-05-02 08:29 上一頁面

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【正文】 下來。二、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹中國的地理差異、認識省級區(qū)域、認識省內(nèi)區(qū)域、認識跨省區(qū)域、走向世界的中國。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。五、競賽輔導(dǎo)要深入總結(jié)、探索優(yōu)秀生、特長生培養(yǎng)的路子,構(gòu)建適應(yīng)優(yōu)秀生成長的課程體系,改變單一的培養(yǎng)模式。在輔導(dǎo)期間,嚴格要求學(xué)生,特別在新形式下,有更高的要求,從而培養(yǎng)他們的實踐能力和分析能力。我們還將進行恰當(dāng)?shù)臏y試,據(jù)各地市有關(guān)聯(lián)賽試題,編寫題目,強化訓(xùn)練,并重點矯正。⑶怎么辦?以會考試題為范例,引導(dǎo)學(xué)生以會考意識,運用知識解決問題。不利于學(xué)生能力的形成。確保中檔題拿高分,帶動低檔題拿滿分,沖擊高檔題拿多分。初二地理上學(xué)期工作計劃5一、指導(dǎo)思想以《地理課程標(biāo)準》為依據(jù),努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考。個別學(xué)生有時不能形成班級焦點,必須進行較多的組織教學(xué)。初中地理整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,實際上就是基礎(chǔ)知識和靈活運用理論解決實際問題兩大部分。四、教學(xué)目標(biāo):初一地理第一章《地球和地圖》和第三章《天氣和氣候》是本學(xué)期的復(fù)習(xí)教學(xué)重難點。所以,教師應(yīng)抓住這個時機全面系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生理解掌握,給學(xué)生一個整體知識的框架,讓學(xué)生理清思路。總之,復(fù)習(xí)要緊扣教材,有效運用地圖,精選練習(xí)加以訓(xùn)練鞏固??傊?,復(fù)習(xí)要緊扣教材,有效運用插圖,精選練習(xí)加以訓(xùn)練鞏固初二重點章節(jié)有:第一章第一節(jié)《遼闊的疆域》。第三節(jié)《工業(yè)的分布與發(fā)展》下冊區(qū)域地理以課本圖為重點抓住關(guān)鍵,做到圖文結(jié)合,掌握基礎(chǔ)培養(yǎng)能力。課本中的“活動”、插圖圖表,重要的閱讀材料(如:之“最”)也不能疏忽。課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的,但是僅僅有這個環(huán)節(jié),還是不夠的。我們這階段安排了以下兩個環(huán)節(jié):梳理體系環(huán)節(jié)。主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖訓(xùn)練,材料分析題訓(xùn)練,開放性題目訓(xùn)練),各種專題的講練(精選部分中考試題,組成幾套專題練習(xí))。通過這個環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí),學(xué)生們基本做到課本知識點熟悉,應(yīng)考方法掌握。初二地理上學(xué)期工作計劃相關(guān):。強化訓(xùn)練,沖刺中考。同時布置量小而精的作業(yè)(對練習(xí)要精選,注意練習(xí)的基礎(chǔ)性、代表性、典型性,以基礎(chǔ)題為主,適當(dāng)綜合、適當(dāng)提高。以幫助于學(xué)生形成空間觀念、提高空間思維能力(地理思維能力),也便于學(xué)生專題掌握知識,并在中考中答題過濾組織使用知識點。其中,解題的方法解題的思路也在很大程度上決定著學(xué)生在中考中能否考出比較理想成績的一個關(guān)鍵所在。只有掌握熟了基礎(chǔ)知識和基本技能,才能夠靈活應(yīng)對各種試題,做到以不變應(yīng)萬變。為了在有限的時間里,把握考試要點,作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí),在全面分析課程標(biāo)準和考試標(biāo)準的基礎(chǔ)上,特制定二階段復(fù)習(xí)計劃。第三章第三節(jié)《水資源》。大部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固還不過關(guān),所以復(fù)習(xí)的方式應(yīng)以夯牢重點基礎(chǔ)知識記憶,抓住讀圖理解掌握為主。復(fù)習(xí)時可以多以實際生活作為例子幫助學(xué)生理解記憶,尤其是第二、三節(jié)氣溫、降水時空分布的變化。轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)時,這部分應(yīng)作重點講解復(fù)習(xí)。只要基礎(chǔ)知識能理解掌握,通過活動題檢驗理解的程度。面對這種情況,作為教師要加強思想教育,做到因人因材施教。能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。強化貫徹,重在堅持。精選習(xí)題,落實有效訓(xùn)練教師要立足校情、學(xué)情,優(yōu)化精選習(xí)題。大量練習(xí)后的總結(jié)歸納是很重要的,不能以簡單的公布答案代替。⑴是什么?圍繞考綱,落實基礎(chǔ),解決重點難點,以學(xué)習(xí)掌握程度為評估標(biāo)準。做到適時、適地、適量培養(yǎng)和培訓(xùn),開闊他們的視野,強化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣為了更好地做好優(yōu)生優(yōu)培工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,更好使用20__的生物聯(lián)賽工作搞得更好。認真批改作業(yè),從中解
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