校園安全文化活動(dòng)設(shè)計(jì)方案五篇(文件)
【正文】 育局關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案?！ 《?、成立實(shí)施《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組 三、主要內(nèi)容 組織初一級(jí)部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容 預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故、公共衛(wèi)生事故。 預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害 ?、僦笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會(huì)了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)。 ?、谕ㄟ^課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害（如地震、洪澇、山體滑坡等），以及它們的危害性。自覺遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場(chǎng)所的安全規(guī)范，學(xué)會(huì)應(yīng)付對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)。張貼宣傳畫，讓學(xué)生更深刻了解常見病和傳染病的危害，傳播途徑和預(yù)防措施。教會(huì)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)模擬燙燒傷、動(dòng)物咬傷、異物進(jìn)行管等意外傷害的基本常識(shí)和方法?！ ☆A(yù)防和應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全其他事件 ①初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害?！ 〕跞?jí)部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容： 預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件?！ 。?）理解社會(huì)安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀?！ 。?）了解青春期常見問題的預(yù)防與處理；形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感?！ ☆A(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故?！ ☆A(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故?！ 。?）學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能?！ 。?）學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為?！ ∫ㄟ^游戲、模擬、活動(dòng)、體驗(yàn)等主題教學(xué)活動(dòng)和豐富的校園文化活動(dòng)等途徑開展安全教育。 加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?！ 。ㄋ模└鶕?jù)實(shí)施過程中遇到的情況，對(duì)照文件要求，及時(shí)查找不足，及時(shí)彌補(bǔ)實(shí)施過程中的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使安全教育工作取得更好的成效?！ 。ǘ╅_展法制教育活動(dòng) 邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)作遵紀(jì)守法報(bào)告會(huì)?！ ≡趯W(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容?！ ☆A(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件?！ 。?）合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害?！ 。?）正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識(shí)技能?！ 。?）學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑?！ ☆A(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所秩序的習(xí)慣。并教會(huì)學(xué)生控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲?，F(xiàn)場(chǎng)模擬在地震中的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能?！ ☆A(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害 ?、倥囵B(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，形成主動(dòng)避讓車輛的意識(shí)?！ 、诮虝?huì)加強(qiáng)衛(wèi)生和飲食常識(shí)學(xué)習(xí)，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣。 預(yù)防和應(yīng)付影響學(xué)生安全的其他事件 教育同學(xué)之間、和老師友好相處，不打架，初步形成避免在活動(dòng)中、游戲中造成誤傷的意識(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。教會(huì)學(xué)生使用電梯、索道、游樂設(shè)施等各種設(shè)備的安全意識(shí)。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，教會(huì)低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)付的習(xí)慣?！ 〗⒑屯晟茖W(xué)校行政安全管理制度。要落實(shí)安全教育課時(shí)和師資，做到有計(jì)劃和總結(jié)，有教案或講義、有知識(shí)檢測(cè)和考核?！ ⌒@周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)——臨近公路的校門口有交通警示
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