【正文】 法律法規(guī)，四、矛盾排查制度認(rèn)真研究和解決好學(xué)校教職工關(guān)心的問題，是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民最直接最具體的體現(xiàn)。（四）、針對(duì)矛盾排查的結(jié)果要做認(rèn)真仔細(xì)的分析，并將其記錄在案或進(jìn)行上報(bào)。校外人員不得以散步、鍛煉、玩耍等任何理由為借口進(jìn)入學(xué)校。 加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護(hù)。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。 要教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和各季節(jié)傳染病流行特點(diǎn)制定和實(shí)施工作計(jì)劃。主要對(duì)來校師生、其他員工通過詢問和必要的體溫檢測(cè)進(jìn)行身體健康狀況巡查；對(duì)每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進(jìn)行登記匯總。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生人數(shù)增多時(shí)，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院防?？坪蜕霞?jí)教育行政主管部門匯報(bào)，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。要結(jié)合各時(shí)期傳染病預(yù)防工作重點(diǎn)，開展必要的預(yù)防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學(xué)生、教職工及密切接觸者應(yīng)接受隔離治療或隔離觀察；學(xué)校要加強(qiáng)通風(fēng)、消毒工作。 遵守公共秩序，排隊(duì)等車，文明乘車。購買有包裝的食品時(shí)，要看包裝袋上是否印有商標(biāo)、產(chǎn)地、出產(chǎn)日期、保質(zhì)期限等。 體育課要穿好運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，口袋里不要裝刀子、釘子、發(fā)夾等物品。步行時(shí)，要跟好隊(duì)，不在隊(duì)中講話、打鬧，保持精力集中。比賽或演出即將結(jié)束時(shí)，盡量向門口靠近，或者等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。 不亂動(dòng)損壞的電線、燈頭、插座。 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)撥打“119”，不得逞能上前撲火。同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，互相幫助，禁止拉幫結(jié)伙，打群架。學(xué)校任何部門不準(zhǔn)組織學(xué)生開展有害學(xué)生身體健康的活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，對(duì)于有危險(xiǎn)的勞動(dòng)項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。將交通安全教育內(nèi)容作為每學(xué)期組織活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，并進(jìn)行活動(dòng)登記。將交通安全宣傳納入家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容之一。 建立交通安全信息溝通及交通安全信息反饋制度。保證交通安全知識(shí)在學(xué)生中的普及率達(dá)到100%。強(qiáng)化思想交流活動(dòng)，要求教師依據(jù)特殊群體學(xué)生思想特點(diǎn)，預(yù)先做好交流預(yù)案，優(yōu)先與這些學(xué)生進(jìn)行溝通，隨時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，做好引導(dǎo)工教育作。針對(duì)特殊群體學(xué)生的家庭狀況，要求教師加大對(duì)他們的日常關(guān)注，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，對(duì)于留守少年、單親學(xué)生則要求后勤集團(tuán)減免他們的部分生活費(fèi)用，使他們感到學(xué)校的人性化關(guān)懷，體會(huì)和諧校園的溫暖。為每名特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成績(jī)突出的指導(dǎo)教師，在評(píng)優(yōu)樹先、職稱聘任等方面優(yōu)先予以傾斜。學(xué)校定期走訪學(xué)生家庭，了解特殊學(xué)生的思想狀況，生活學(xué)習(xí)情況，注重做好的信息收集、情況反饋及協(xié)調(diào)服務(wù)工作，根據(jù)情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保特殊群體應(yīng)助盡助。同時(shí)，積極倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行校訪，設(shè)置專門房間，接待學(xué)生家長(zhǎng)，虛心聽取他們的意見，強(qiáng)化交流合作，在教育轉(zhuǎn)化不良學(xué)生上形成一個(gè)和諧的氛圍。嚴(yán)格各級(jí)救助資金管理，設(shè)立專用帳戶，專人負(fù)責(zé)，?？顚Ｓ?，定期公布，接受社會(huì)監(jiān)督，提高了救助工作的信譽(yù)度。定期研究分析各班級(jí)需要被特別關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)狀況。為了給特殊學(xué)生群體創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)每名學(xué)生健康和諧發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，特制訂如下制度：特殊學(xué)生主要是指家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、留守學(xué)生、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質(zhì)學(xué)生等。 學(xué)習(xí)優(yōu)先輔導(dǎo)制度。學(xué)校要求各班級(jí)開學(xué)前三天認(rèn)真摸清班級(jí)內(nèi)留守少年、單親學(xué)生、學(xué)困生、紀(jì)律后進(jìn)生和心理困境生的人數(shù)，及時(shí)將名單匯總到學(xué)校德育處備案。 建立學(xué)生交通安全宣傳培訓(xùn)制度，每學(xué)期集中培訓(xùn)不少于1次，并組織開展校園日常自我管理、自我約束、自我檢查活動(dòng)；參加社會(huì)公益宣傳活動(dòng)，并進(jìn)行登記。 交通安全教育制度。學(xué)校每學(xué)期召開一次交通安全分析會(huì)，分析學(xué)生參與交通活動(dòng)不安全隱患，及時(shí)采取相應(yīng)措施，并進(jìn)行記錄。學(xué)校任何人無權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。學(xué)生在校園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰，嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)生。陌生人敲門不要開防盜門，請(qǐng)他等父母回來之后再來。二層樓以上的窗戶不得站在窗臺(tái)外，不得用掃除工具打鬧。 （七）、火的安全： 不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。 不得到河流、魚塘等危險(xiǎn)地方玩?；蛴斡尽?萬一掉隊(duì)，不要驚慌，要大聲呼喊同伴或向其他人打聽路線，迅速返回集合點(diǎn)。 課間不做危險(xiǎn)性游戲，不準(zhǔn)瘋打鬧、扔泥沙石塊、不亂揮樹枝、棍棒等。 生吃瓜果要注意衛(wèi)生。 （二）、飲食安全： 自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。 放學(xué)遵守紀(jì)律。學(xué)校要定期對(duì)教學(xué)場(chǎng)所、廁所進(jìn)行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒。學(xué)校實(shí)行預(yù)防接種工作制度。晨檢工作主要由班主任承擔(dān)。學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報(bào)告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。七、傳染病預(yù)防控制工作制度成立傳染病預(yù)防控制工作小組：法定負(fù)責(zé)人:張顯峰校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)人：許仲瑋，成員名單：各班主任。門衛(wèi)除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”,保護(hù)學(xué)生的安全。六、學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度 加強(qiáng)用電安全檢查，經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。 圖書館、電腦室、機(jī)房等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗，確保安全。學(xué)生聚集場(chǎng)所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知一定的消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。規(guī)定在校時(shí)間內(nèi)，學(xué)生不得私自離校，如有特殊情況，須由教師帶領(lǐng)或有學(xué)校證明。校門定時(shí)開關(guān)，無學(xué)校許可，任何人員不得進(jìn)入。（二）、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到教師當(dāng)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在于教師工作、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題。每位教職工對(duì)校園中自己見到或知道的安全事件負(fù)有及時(shí)處理的責(zé)任義務(wù)。③必須措施到位。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)抓落實(shí)的工作作風(fēng)，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓。結(jié)合學(xué)校具體情況，本著“加強(qiáng)管理、完善機(jī)制、沉著應(yīng)時(shí)、有效預(yù)防、依靠科學(xué)、措施果斷”的原則做好安全工作，建立和實(shí)施安全工作責(zé)任追究與獎(jiǎng)懲制度。 學(xué)校接到報(bào)告后，要立即對(duì)隱患作出整改，發(fā)生事故要立即進(jìn)行保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、搶救人員、并且立即上報(bào)教育局主管部門。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全事故，發(fā)現(xiàn)人要立即報(bào)告校長(zhǎng)和其他安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)校安全檢查員要經(jīng)常對(duì)全校范圍進(jìn)行安全檢查，并記錄在案。與交警中隊(duì)、衛(wèi)生防疫站等部門聯(lián)手建立安全預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取定期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。四、活動(dòng)措施：學(xué)校要求班級(jí)要提高對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)起來，組織全體師生以主人翁精神，自覺參與到活動(dòng)中來，為安全的教學(xué)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的聰明才智。1積極開展心理咨詢活動(dòng)，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)，開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí)，增強(qiáng)師生的心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。加強(qiáng)對(duì)校舍的安全檢查，消除隱患，確保學(xué)生的生命安全。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查，將學(xué)生不安全的行為作為內(nèi)容開展思辨，引導(dǎo)起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；完善和落實(shí)行政值日制，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度。 副組長(zhǎng)：張安成組員：各班班主任班級(jí)安全工作小組組長(zhǎng)：班主任二、組織與領(lǐng)導(dǎo)：安全工作是學(xué)校的首要工作，是重中之重，是一個(gè)全員參與的系統(tǒng)工程，全體師生員工要共同配合與共同努力。要遵守借書規(guī)則，否則停止借閱。凡本校教職工所借圖書及時(shí)歸還。如有違反，按有關(guān)規(guī)定給予處罰。十五、學(xué)生借閱